初三化學教研組計劃參考
在校長室和教導處的直接領導下，本學期化學教研組主要做好以下幾方面工作。
一、 帶領全組教師鉆研教材，把握課堂教學
1. 貫徹學校提出的精品課堂教學理念，深入地研究教材教法，形成各位教師生動活潑、豐富精彩、邏輯嚴密、條理清晰的課堂教堂風格。
2. 開展推磨課教學，全組教師每人開一節公開課，互相觀摩、研討，大家取長補短，相互促進，共同提高。（11~16周進行）
3. 開展家常課“五認真”教學，組內教師共同研討，上好每一節家常課，每次教研組活動排定主講人，要求針對本階段教學學情分析，重難點突破，課堂檢測與反饋等加以總結。
二、 組織好本組教師開展好科研活動，本學期主要進行以下幾項活動：
1. 積極參加市區教研活動，做到按時參加，按時完成各項要求。
2. 參加赤峰市初中化學教學設計評比。
3. 參加松山區組織的教學研究課活動，開設一堂問題式教學公開課。
4. 參加區教學公開課活動，開設一堂探究式學習公開課。
5. 參加學校區級教育課題《新課程背景下初中個性化教育的.案
例研究》，每人要求撰寫一篇論文。
三、開展化學第二課堂，興趣組活動情況
1. 第五周開民用工業化學式書寫競賽活動負責人：全組化學教師
2. 第十一周開展
化學方程式競賽 全組化學教師
5. 化學興趣實驗小組活動
四、 開展教學反饋工作
1. 控制全組化學作業的布置量，既要能強化雙基，又不能增加學生負擔。
2. 注意化學作業對不同能力層次的學生要求有所不同，可分為選做題和基本題，不同對象不同要求。
3. 作業批改時要注意，統一要求，要求有訂正，有評分。
4. 每章節要有測驗，每月按學校要求進行月考，其中期中、期末二季度組內進行一次教學研討。
5. 適時搜集材料，準備相應的期中、期末復習。
本組教師力爭在去年區中考化學成績第四的基礎上，能不斷地加強教研活動，提高自己的教學能力，在原有的基礎上有所進步！
2008-2009學年度第一學期
初三化學組教研活動計劃
教研組長：張亞紅
本教研組將以區校教學計劃的具體要求，教研組的實際情況，以課堂教學為主陣地，來培養學生創新能力和實踐能力，探索有效教學的新模式，努力將初三化學學科的優質，精品教學真正落實在每一節常規教學課上，通過組內活動，使教師的教學設計能力，教科研水平，課堂教學效果進一步獲得提高。本組主要做好以下幾方面工作：
一、 加強組內集體備課活動
1. 堅持每周四上午第三節的集體備課，做到統一備課，統一進度，統一光盤資料，統一練習，統一檢測。
2. 積極準備市、區級公開課，共同探討教學中疑難問題，提升教學實際水平。
3. 組織好組內推磨課活動，相互學習，取長補短，共同進步。
二、向課堂45分鐘要成績。
1. 在備課活動中做到教學設計精心，課堂教學盡心，對學生充滿愛心。
2. 指導學生學法。
3. 強化化學實驗，讓學生有更多的機會自主體驗探究過程。
4. 盡可能創造條件采用多媒體教學。
5. 針對近年來中考命題的變化和趨勢，進行研究，找出規律。精選習題，減負學生。
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