精選初中教學(xué)教學(xué)計劃集合5篇

　　時間是箭，去來迅疾，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是小編精心整理的初中教學(xué)教學(xué)計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

　　在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育。現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

　　正是認(rèn)識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃:

　　一、學(xué)生情況分析:

　　本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。

　　二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、實施目標(biāo)的方法

　　1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

　　(1)、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

　　(2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

　　(3)、組織好體驗活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

　　(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

　　2、堅持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展。

　　3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

　　四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

　　1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

　　3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

　　4、認(rèn)真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力。

　　6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

　　7、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成績躍上新臺階

　　學(xué)生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們在生活中不斷的進(jìn)步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

初中教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

　　一、我校初中部教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析

　　我校九年級20xx年中考均分441.2分，比20xx年中考提升26分。20xx年中考均分505.5分，比20xx年中考再次進(jìn)步64.3分，合格率、有效分率均遠(yuǎn)超市局指標(biāo)，列興化市公辦初中第11名。

　　我校八年級上學(xué)年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名。

　　我校七年級學(xué)生升學(xué)學(xué)測總均分較差，處于全市公辦學(xué)校43所學(xué)校第39位，經(jīng)過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統(tǒng)考中，平均分、合格率等都有了很大的進(jìn)步，前進(jìn)10位左右。

　　二、新學(xué)期工作基本理念

　　1．建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，落實責(zé)任，細(xì)化督查考核辦法，進(jìn)行精細(xì)化管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

　　2．培育積極進(jìn)取的校園文化，增強(qiáng)校盛我榮、校衰我恥的意識，激發(fā)師生發(fā)展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力。

　　3．充分發(fā)揮骨干教師作用。著眼于骨干教師在教師素質(zhì)發(fā)展中的帶頭示范作用，建立一種機(jī)制，形成一種活力。

　　4．開展高效務(wù)實的校本教研。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

　　三、學(xué)期達(dá)成指標(biāo)

　　入學(xué)率保持在100%，年鞏固率達(dá)99.5%以上。所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率、優(yōu)秀率要求，初三年級分別為70%、20%以上，初二年級分別為75%、25%以上，初一年級分別為80%、30%以上。

　　四、新學(xué)期計劃與打算

　　1．指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際和《三年提質(zhì)行動計劃》，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭徹底扭轉(zhuǎn)下滑趨勢，再創(chuàng)永豐教育佳績，形成我校辦學(xué)特色。

　　2．主要工作

　　⑴制度建設(shè)方面

　　完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合，進(jìn)一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用；強(qiáng)化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續(xù)推行周練和月考制度，及時反饋教學(xué)信息；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況；建立命題、考試制度，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng)；規(guī)范完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。

　　⑵課堂教學(xué)改革方面

　　我校初中部結(jié)合自身實際，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5” 課堂教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘，學(xué)生活動30分鐘，5分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測。基本環(huán)節(jié)為自主學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)—展示—反饋”， “展示”模塊的“四個環(huán)節(jié)”，分別是：明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固。

　　⑶提升質(zhì)量的有關(guān)舉措

　　a．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

　　我校始終把教育教學(xué)常規(guī)作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)評先的依據(jù)。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范要求。倡導(dǎo)集體備課，加強(qiáng)了對教師備課的引導(dǎo)，堅持做到每個教研組（學(xué)科組）集體備課一次。

　　b、正常組織月度常規(guī)抽測等測試

　　一年來，我校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員深入班級對各學(xué)科進(jìn)行各種抽測，并對教學(xué)成績進(jìn)行認(rèn)真分析，對每次考試成績較差的教師，及時談心，幫助分析原因，并制定出改進(jìn)措施，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多名教師交心，取得了良好的效果。

　　c．狠抓“培優(yōu)補(bǔ)差”

　　學(xué)年初，學(xué)校要求任課教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定切實可行的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作計劃，落實分時段到班輔導(dǎo)制。針對我校實際情況，我們認(rèn)為，補(bǔ)差工作尤為重要。我校班額小，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要，在我們的引導(dǎo)下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學(xué)生成績起了很大的作用。

　　d．加強(qiáng)德育教育

　　在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績差，少數(shù)是由于智商差造成的，多數(shù)是由于失去了學(xué)習(xí)的動力，迷失了方向。怎樣讓這些同學(xué)喜愛學(xué)校生活，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學(xué)上好每一種課，要注重培養(yǎng)學(xué)生能力外，我校決定由團(tuán)總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題。同時融各類活動于這些主題之中，活躍了校園生活，開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的特長，提高了學(xué)生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。

　　e. 堅持家校聯(lián)系，形成教育合力

　　為及時了解我校學(xué)生假期思想狀況和作業(yè)完成情況，20xx年暑假，我們再次安排教師走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生假期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。同時也為控輟保學(xué)工作，找到了一條非常好的方法。

　　五、月度工作安排

　　八月份

　　1．做好學(xué)生報到，交費，注冊等系列開學(xué)工作。

　　2．布置制定個學(xué)科教學(xué)計劃，教研計劃，班主任工作計劃。

　　3．備課筆記檢查。

　　九月份

　　1．召開教研組長會議，落實學(xué)校教研工作和各教研組工作計劃。

　　2．整理學(xué)籍檔案，申報七年級學(xué)籍。

　　3．召開班主任工作例會。

　　4．籌備廣播操、武術(shù)操比賽以及金秋合唱賽。

　　5．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　6．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　十月份

　　1．舉行金秋合唱賽，廣播操和武術(shù)操比賽。

　　2．召開班主任工作例會。

　　3．檢查各教研組集體備課情況。

　　4．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5．期中質(zhì)量檢測與分析。

　　十一月份

　　1．召開教研組長和班主任例會。

　　2．召開期中質(zhì)量分析會。

　　3．召開畢業(yè)班教師交流會。

　　4．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　十二月份

　　1．召開班主任工作例會。

　　2．檢查各教研組教師組內(nèi)聽課情況。

　　3．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　元月份

　　1．元旦文娛匯演。

　　2．評選先進(jìn)班級、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　3．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4．組織期末復(fù)習(xí)和期末考試。