關(guān)于寫下雪的周記

關(guān)于寫下雪的周記1

　　冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來臨了。這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！

　　雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……這全是雪的功勞啊！

　　這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

　　雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。

關(guān)于寫下雪的周記2

　　柘榮，是個(gè)在地圖上徘徊在赤道和北回歸線之間的一個(gè)小縣城，在這里，沒有一個(gè)真正的冬，這里沒有雪，只有單純的冷。不過，在那樣模糊的一年中，來了一場雪，燦爛的雪。好似原先聽見天堂的鼓聲，卻只是緩緩飄落人間的小小饋贈(zèng)，一場雪下了，積了，最后覆上了一層又一層，蓋上了你踏上的腳印，一左一右地消失了。

　　那九月的桂花綻放過的土地也被深埋，那一星一點(diǎn)的雪花仿若天堂舉行慶典中炸開的禮花，帶著月純潔的光，撒在人間，覆上了屋檐、樹梢，甚至是鳥窩。

　　在那燈火闌珊的冬雪中，我見到了一個(gè)朦朧的背影，伸出手，雪片輕輕地落進(jìn)那微暖的手心。漫漫地，融了，化了。

　　我輕聲走上前，學(xué)著你的樣子，伸出手，感受那手心傳來的一絲微涼，漸漸與手心的一滴冷汗結(jié)合，化成一攤水，望著你的眼睛，會心一笑。

　　周圍的小伙伴們都慶祝地，興奮地打雪仗，沒人注意這一旁舔雪的我們。那美麗的冰晶，融化在舌尖，冰涼的感覺趕走溫暖的空氣，帶著一絲甜滲進(jìn)味蕾里。

　　夜深了，人散了，告別之后，你那被漫天大雪模糊了的背影，小小的，淡淡的，最后變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在我的視線之中。一陣?yán)滹L(fēng)把我吹進(jìn)了被窩，心里期待著明天的大雪。

　　第二天，雪停了，四周一片白茫茫的空曠，那片白色在地上無盡頭地延伸。我目光所能觸及的地平線上，卻再也沒有你的身影，一點(diǎn)失落彌漫心頭。

　　隨著時(shí)光的飛逝，我漸漸忘了有那么一個(gè)你，只記得在大雪之中的那個(gè)背影，那好像藤蔓一圈一圈地纏繞在心上。

　　今年，又是一個(gè)深秋，一群飛鳥在頭頂上飛過，它們飛過沒有雪的冬至，從此沒了季節(jié)與晨昏的反復(fù)。天空突然放晴。現(xiàn)在，我躺在床頭，知道嗎？我夢見了那年的冬至，只有我一個(gè)人，連你的背影都消散了。

　　醒了，茫然了，究竟我是否在那個(gè)冬至見過那個(gè)你呢？忘了，不記得了，也許沒有你，也許只有那個(gè)冬至。

　　多想再看一場雪，在這個(gè)地圖上找不到的小縣城里……

關(guān)于寫下雪的周記3

　　“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！

　　冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”

　　爸爸對冰兒說：“我的乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過一段時(shí)間就能見到媽媽了。”

　　半個(gè)月后，一個(gè)寒冷的早上，海平面上忽然出現(xiàn)幾個(gè)黑影，逐漸變成一片，冰兒問：“爸爸，那是什么？”

　　“媽媽們要回來了！希望她滿載而歸。”爸爸說。

　　“呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個(gè)上午，媽媽都沒有來，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個(gè)下午，媽媽依然沒有來。

　　爸爸帶著冰兒從她們來的方向找去。終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽在一塊浮冰上躺著，嘴緊閉著，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸明白，她是真的不在了。

　　爸爸掉下淚來，淚水滴在她的身體上，可不管企鵝爸爸多么傷心，她也永遠(yuǎn)不會再醒來了。

　　冰兒忽然抽泣著對爸爸說：“爸爸，這塊冰面上……有幾……幾個(gè)奇怪的……符號，這是媽……媽媽留下的嗎？”

　　爸爸跑過來，一看便知，這是他倆用來溝通的符號。他念道：“親愛的，我知道你會來找我。食物我已吞進(jìn)腹中，把我的肚子剖開，你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

　　爸爸念不下去了，他已淚流滿面……

　　企鵝爸爸遵照妻子的遺言，照顧好女兒，但他狠不下心來剖開她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠(yuǎn)定格在了冰山上，定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

關(guān)于寫下雪的周記4

　　開學(xué)第二天一早起來，我拉開窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來了，但是別忘記冬天這別樣的美麗啊……

　　我來到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來……。天空中的雪花越來越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”，心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……

　　雖說是美麗的“小精靈”，但它也很淘氣，也會給人們帶來不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車和自行車的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。

　　到了學(xué)校，我還沒來得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來，一邊拍掉身上粘著的雪花，一邊心想：唉，美麗的小精靈啊，“想說愛你不容易啊”……來到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪校”，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……

　　終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來到操場上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛的小雪花啊，你是美麗的天使，給我們帶來了無比的快樂！