關于寫下雪的周記

關于寫下雪的周記1

　　冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數學課，趣味，便悄悄地來臨了。這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數學課，可已經毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會，雨下大了一點，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細，叫了一聲——下雪了！

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美??！大家不由自主的發出了感嘆！下課了，同學們都奔出了教室，欣賞這美麗的風景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！

　　雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時間已經算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……這全是雪的功勞啊！

　　這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當走過小區中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

　　雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時，它還可以洗霏人們的心靈。

關于寫下雪的周記2

　　柘榮，是個在地圖上徘徊在赤道和北回歸線之間的一個小縣城，在這里，沒有一個真正的冬，這里沒有雪，只有單純的冷。不過，在那樣模糊的一年中，來了一場雪，燦爛的雪。好似原先聽見天堂的鼓聲，卻只是緩緩飄落人間的小小饋贈，一場雪下了，積了，最后覆上了一層又一層，蓋上了你踏上的腳印，一左一右地消失了。

　　那九月的桂花綻放過的土地也被深埋，那一星一點的雪花仿若天堂舉行慶典中炸開的禮花，帶著月純潔的光，撒在人間，覆上了屋檐、樹梢，甚至是鳥窩。

　　在那燈火闌珊的冬雪中，我見到了一個朦朧的背影，伸出手，雪片輕輕地落進那微暖的手心。漫漫地，融了，化了。

　　我輕聲走上前，學著你的樣子，伸出手，感受那手心傳來的一絲微涼，漸漸與手心的一滴冷汗結合，化成一攤水，望著你的眼睛，會心一笑。

　　周圍的小伙伴們都慶祝地，興奮地打雪仗，沒人注意這一旁舔雪的我們。那美麗的冰晶，融化在舌尖，冰涼的感覺趕走溫暖的空氣，帶著一絲甜滲進味蕾里。

　　夜深了，人散了，告別之后，你那被漫天大雪模糊了的背影，小小的，淡淡的，最后變成一個小黑點，消失在我的視線之中。一陣冷風把我吹進了被窩，心里期待著明天的大雪。

　　第二天，雪停了，四周一片白茫茫的空曠，那片白色在地上無盡頭地延伸。我目光所能觸及的地平線上，卻再也沒有你的身影，一點失落彌漫心頭。

　　隨著時光的飛逝，我漸漸忘了有那么一個你，只記得在大雪之中的那個背影，那好像藤蔓一圈一圈地纏繞在心上。

　　今年，又是一個深秋，一群飛鳥在頭頂上飛過，它們飛過沒有雪的冬至，從此沒了季節與晨昏的反復。天空突然放晴?，F在，我躺在床頭，知道嗎？我夢見了那年的冬至，只有我一個人，連你的背影都消散了。

　　醒了，茫然了，究竟我是否在那個冬至見過那個你呢？忘了，不記得了，也許沒有你，也許只有那個冬至。

　　多想再看一場雪，在這個地圖上找不到的小縣城里……

關于寫下雪的周記3

　　“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進爸爸的懷里，啊，真暖和！

　　冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”

　　爸爸對冰兒說：“我的乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過一段時間就能見到媽媽了。”

　　半個月后，一個寒冷的早上，海平面上忽然出現幾個黑影，逐漸變成一片，冰兒問：“爸爸，那是什么？”

　　“媽媽們要回來了！希望她滿載而歸?！卑职终f。

　　“呼——呼——”寒風凜冽。一個上午，媽媽都沒有來，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個下午，媽媽依然沒有來。

　　爸爸帶著冰兒從她們來的方向找去。終于，功夫不負有心人，媽媽在一塊浮冰上躺著，嘴緊閉著，一動不動。爸爸明白，她是真的不在了。

　　爸爸掉下淚來，淚水滴在她的身體上，可不管企鵝爸爸多么傷心，她也永遠不會再醒來了。

　　冰兒忽然抽泣著對爸爸說：“爸爸，這塊冰面上……有幾……幾個奇怪的……符號，這是媽……媽媽留下的嗎？”

　　爸爸跑過來，一看便知，這是他倆用來溝通的符號。他念道：“親愛的，我知道你會來找我。食物我已吞進腹中，把我的肚子剖開，你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

　　爸爸念不下去了，他已淚流滿面……

　　企鵝爸爸遵照妻子的遺言，照顧好女兒，但他狠不下心來剖開她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠定格在了冰山上，定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

關于寫下雪的周記4

　　開學第二天一早起來，我拉開窗簾，原本已經習慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現在已經是立春的季節了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當做送給人間的報喜賀卡，告訴人們，春天就要來了，但是別忘記冬天這別樣的美麗啊……

　　我來到樓下，仔細觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲，輕盈地飄舞著，旋轉著，跳著“芭蕾舞”優雅地降落下來……。天空中的雪花越來越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把雪花，放在眼前細細觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”，心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創造出如此潔白無暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……

　　雖說是美麗的“小精靈”，但它也很淘氣，也會給人們帶來不少的麻煩。上學路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊行駛著，旁邊騎著電動車和自行車的人們都緊繃著神經雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。

　　到了學校，我還沒來得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個大跟頭，我懊惱地站起來，一邊拍掉身上粘著的雪花，一邊心想：唉，美麗的小精靈啊，“想說愛你不容易啊”……來到教室，看到同學們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過去望向窗外：哇，學校變成了“雪校”，此時一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……

　　終于盼到了早自習下課，同學們便迫不及待地來到操場上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧雪花落在頭發上脖子里……可是不一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了雪花，變成了一個個小雪人。此時的我又發出了深深地感慨：可愛的小雪花啊，你是美麗的天使，給我們帶來了無比的快樂！