期中考試沒(méi)考好的周記
導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于期中考試沒(méi)考好的周記，從這次考試中，你感悟到了什么，那是要平時(shí)多多積累，考試自然會(huì)得心應(yīng)手。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
期中考試沒(méi)考好的周記1
期中考試已經(jīng)結(jié)束了。這次考試，我的成績(jī)很不理想，比以前退步了許多。父親母親沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過(guò)。我覺(jué)得對(duì)不起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師，對(duì)不起對(duì)我體貼入微的父親母親。
回到家里，我靜下心來(lái)認(rèn)真地進(jìn)行反思。分析成績(jī)下滑的原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí)，注意力不集中，不認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，跟著一些不求上進(jìn)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生一起瘋玩兒，沒(méi)把學(xué)習(xí)放在第一位。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，磨磨唧唧，慢慢吞吞?？荚嚂r(shí)，不認(rèn)真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這學(xué)期，周六周日母親給我報(bào)的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專(zhuān)業(yè)課。我沒(méi)有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺(jué)，不會(huì)抓緊利用時(shí)間?？偸墙o自己找一萬(wàn)個(gè)“玩兒”的理由，而不是找時(shí)間復(fù)習(xí)功課。一有時(shí)間，就見(jiàn)縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習(xí)更重要，最終，我終于玩兒出了“結(jié)果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆?！睘榱恕柏澩妗倍?，我的學(xué)習(xí)退步了。仔細(xì)地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺(jué)得臉紅得抬不起頭來(lái)。父親母親給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛(ài)護(hù)我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病許多。以前，我從來(lái)就有認(rèn)識(shí)到它們對(duì)我學(xué)習(xí)的危害。接下來(lái)，我想把時(shí)間安排好，努力克服自己的'壞毛病、壞習(xí)慣。在短時(shí)間內(nèi)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)。爭(zhēng)當(dāng)一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
期中考試沒(méi)考好的周記2
這星期四，期中考試開(kāi)始了。我一直對(duì)自己取得高分充滿(mǎn)信心，對(duì)401班取得年段第一名更充滿(mǎn)信心。
期中考試考完的當(dāng)天下午，錢(qián)之依對(duì)我小聲嘀咕：“你看李老師的臉色，通紅通紅的，肯定沒(méi)什么好事兒?！蔽野参克骸耙苍S是因?yàn)槲覀兛嫉煤?，她很激?dòng)吧！”“不可能。”錢(qián)之依苦笑著，搖了搖頭。
盡管我確信我會(huì)考到95分以上的，但我看到李老師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí)，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來(lái)。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問(wèn)話(huà)后?！袄罾蠋煟铱剂藥追盅?？”李老師不語(yǔ)，她那“白里透紅”的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績(jī)?cè)俸玫娜丝吹嚼罾蠋煹倪@副模樣，也會(huì)覺(jué)得自己的成績(jī)很不理想，心里慌慌的。
中午，張老師報(bào)了數(shù)學(xué)成績(jī)，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯(cuò)了也無(wú)妨，我早已做好了心里準(zhǔn)備，可是那道扣了3分的題錯(cuò)得太不應(yīng)該了，我竟然把減看成了加！
又過(guò)了一會(huì)兒，張程浩給我開(kāi)了個(gè)玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分?！边@句話(huà)，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過(guò)來(lái)，指著我和姜帆說(shuō)：“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分，最高分！”當(dāng)時(shí)，我們兩人都指著對(duì)方，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為對(duì)方是最棒的。
終于盼到了報(bào)成績(jī)，那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳。“呂幸洋—，”我屏住呼吸?！?9分！”同學(xué)們紛紛投來(lái)了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔(dān)憂(yōu)。是啊，我們班語(yǔ)文沒(méi)考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué)，而402班只有幾個(gè)，這可是前所未有的事，這是一個(gè)嚴(yán)重的危險(xiǎn)信號(hào)！
同學(xué)們，我們努力吧！讓我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)對(duì)抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長(zhǎng)一智。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
期中考試沒(méi)考好的周記3
考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，這不，上星期五，我們學(xué)校又舉行了一次考試，這次考試可不簡(jiǎn)單，學(xué)校非常重視，將每個(gè)班的學(xué)生都打亂了，我們六年級(jí)是和五年級(jí)插班的，而且插得很花，一個(gè)考場(chǎng)只有一兩個(gè)一個(gè)班的學(xué)生，我坐在第十七考場(chǎng)，那個(gè)考場(chǎng)里只有兩個(gè)是我們班的學(xué)生，而且離我?guī)酌走h(yuǎn)，那些歪門(mén)邪道根本用不上，所以我對(duì)這次考試的成績(jī)沒(méi)有十足的自信，只能在心里祈禱成績(jī)千萬(wàn)不要太差，就這樣我忐忑的過(guò)完了星期。
星期一早，我們數(shù)學(xué)老師就興高采烈的對(duì)我們說(shuō)：“好，大家這次中考成績(jī)都不錯(cuò)，只有極個(gè)別的同學(xué)成績(jī)不太理想，現(xiàn)在大家去各自的考場(chǎng)領(lǐng)卷子吧！”“哦，哦，領(lǐng)卷子嘍！”大家哄鬧著沖出教室，看得出他們很興奮很激動(dòng)，而我卻有些例外，因?yàn)槲液ε骂I(lǐng)卷子，害怕看見(jiàn)卷子上那一個(gè)個(gè)紅的刺眼的錯(cuò)號(hào)，害怕別人那種嘲諷的目光，我低垂著頭隨著擁擠的人流來(lái)到了我的考場(chǎng)，發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著，可我的耳朵卻靜的可怕，我不想聽(tīng)到這些令人恨的牙根癢癢的分?jǐn)?shù)，“6125號(hào)，慈望越九十七分，6125號(hào)，慈望越來(lái)領(lǐng)卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真的不敢相信，我憑著自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七！我甚至覺(jué)得那是自己的幻聽(tīng)。我按耐住自己激動(dòng)的心情一路狂奔到了教室，數(shù)學(xué)老師看到我的分?jǐn)?shù)也很高興，美美的表?yè)P(yáng)了我一番，那些沒(méi)我成績(jī)好的同學(xué)，也向我投來(lái)羨慕的目光，我心里高興極了，我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jī)的！
數(shù)學(xué)課下課以后，語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了，當(dāng)發(fā)卷子的同學(xué)念到：“慈望越，九十七分”時(shí)，我又激動(dòng)了許久，原來(lái)靠自己的努力是可以取得很大的成功的！
從這次考試以后，我的信心倍兒增，因?yàn)槲抑懒耍撼晒τ肋h(yuǎn)只屬于那些肯付出汗水的人，就像愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
期中考試沒(méi)考好的周記4
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為許多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
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