【必備】六年級教學(xué)教學(xué)計劃四篇

　　無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。怎樣寫教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的六年級教學(xué)教學(xué)計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　（一）科學(xué)探究

　　1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

　　3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。

　　（二）情感態(tài)度與價值觀

　　1、保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。

　　（三）科學(xué)知識

　　1、掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具。

　　2、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的“橋梁”，體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。

　　3、了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。

　　4、研究生物的多樣性，了解生物與環(huán)境之間的關(guān)系和生物之間的聯(lián)系。

三、學(xué)生情況分析：

　　1、通過過去的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。

　　2、不足之處：上學(xué)期由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。

四、教材內(nèi)容簡析

　　本冊共分四個單元，共32課。

　　第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機械和工具的特點和作用。

　　第二單元形狀和結(jié)構(gòu)本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。

　　第三單元能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。

　　第四單元生物的多樣性本單元從研究校園里的生物開始，著力研究動物、植物各自的關(guān)系和動、植物之間的聯(lián)系，結(jié)合我們?nèi)祟愖约海黄痖_展了生物之間的多樣性探究。

五、基本措施：

　　1、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)。

　　2、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

　　3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

　　4、樹立開放的教學(xué)觀念。

　　5、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。

　　6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　7、組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動。

六、主要活動類型：

　　略

六年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

　　本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排，擔(dān)任六年級(2)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

　　本學(xué)期我將迅速了解學(xué)生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。我班現(xiàn)有學(xué)生57人，女生23人，男生34人，開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對高年級學(xué)生的特點，抓活動，抓思想，讓他們集中精神學(xué)習(xí)，做好畢業(yè)前的復(fù)習(xí)工作。對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

三、重視對后進生的教育工作

　　針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　四、本學(xué)期工作要點和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣，嚴格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學(xué)會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

　　5. 做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

　五、 具體措施：

　　1. 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀律，提高效率。

　　2. 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3. 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　4. 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　5. 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6. 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7. 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　8. 班級專門有同學(xué)負責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點，予以表揚激勵。

　　9. 同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。

　　10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。

　　11.由每組小組長負責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結(jié)、反饋。

　　12. 四人小組長負責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。

　　13.班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結(jié);

　　14. 本學(xué)期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊。

　　15. 針對不同層次的學(xué)生可以及時地布置分層性作業(yè)。

　　16. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋

　　六、各月安排：

　　九月：常規(guī)教育月

　　1、做好開學(xué)報到工作，總結(jié)暑假活動情況。

　　2、嚴抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。

　　3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。

　　4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。

　　5、以慶祝教師節(jié)和民族團結(jié)為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。

　　6、做好綜合實踐活動的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

　　7、準(zhǔn)備秋季三跳運動會。

　　十月：愛國主義教育月

　　1、召開第二次小干部會議，力求總結(jié)反思，改進班級工作。

　　2、利用重陽節(jié)，對學(xué)生進行“孝心教育”。

　　3、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。

　　十一月：愛科學(xué)、講環(huán)保月

　　1、配合大隊部，組織好愛科學(xué)月的活動。

　　2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

　　3、做好期中分項測試工作。

　　十二月：安全教育月

　　1、冬季安全教育。

　　2、班級讀書交流會。

　　3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

　　4、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

　　5、慶祝元旦活動。

　　6、期末復(fù)習(xí)工作。

　　元月：期末復(fù)考月

　　1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　2、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。

　　3、安排好學(xué)生寒假生活。