名家讀后感精選
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面小編為大家帶來名家讀后感,僅供參考,希望能夠幫到大家。
名家讀后感篇一:
佛曰:一葉一菩提,一花一世界。我說:一書一窗口,一書一世界。
人類最寶貴的東西是書籍,書是連接世界的窗口。讀書,是一種從感觀到心靈的高度享受,使心胸歸于寧靜淡泊,使生命超然于物外。孜孜以求,書讀百遍始通神;日積月累,學貫中西悟人生。
剛拿到這本書時,便被這書封面上的介紹給吸引住了“人類有史以來最暢銷圖書第六名”、美國前總統對它的評價“這本書太驚人了,它說明了一切”、沃爾瑪、大眾、寶潔、豐田、中石油等眾多世界500強企業首選員工讀物…..我在想,究竟是什么內容使這本書充滿了魅力呢?一看之下,《致加西亞的信》這本書中講述的是:19世紀末美西戰爭爆發后,美軍急需與西班牙反抗軍首領加西亞將軍取得聯系,可是加西亞此時正隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中,沒有具體地址,也沒有聯系方式,根本很難找到。此時有人向總統推薦了羅文,他接受了命令,沒有任何推諉,只身長途跋涉,穿越了沖沖艱險,歷經千辛萬苦終于把信送給了加西亞將軍,勝利的完成了任務。故事很簡單,但是它給我心靈的震感確實空前和巨大的。毫無疑問,羅文之所以讓人銘記,并不是杰出的軍事才能,而是他崇高的品德,忠于上級的托付,迅速行動,全力以赴,不怕困難用于生理的精神,這就是“羅文”精神的精髓所在。
有志者,事竟成,羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神,完成了把信送給加西亞的任務,也正像許多公司的那些孜孜不倦,埋頭苦干的領導人和員工一樣,他們的敬業精神有力地推動了公司事業的進步。企業需要能“將信送給加西亞”的人,那些積極主動,堅忍不拔,積極和堅決完成任務的人,那些值得信賴,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質,這些道德品質正是國家,企業和一個人事業成功的有力支柱。羅文般的敬業精神應該作為我們每個人自身的敬業標準,對于工作任務不計得失,不怕困難,忠于職守,愛崗敬業,積極采取行動,全心全意地工作,高效地完成任務。
我想這本書之所以能暢銷不衰,風靡世界,正是它倡導了這種理念:對工作的忠誠與信念。現在有這樣一個普遍的現象,很多人對于自己目前的工作都不滿意,所謂的“這山望著那山高”,總覺得別人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作時,才發覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業都有它自身的優缺點,沒有絕對的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,我為什么說“收獲”而沒用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分,正如書中所說:“不要為薪水而工作,因為薪水只是工作的一種報償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的……面對微薄的薪水,你應當懂得,雇主支付給你的工作報酬固然是金錢,但你在工作中給予自己的報酬,乃是珍貴的經驗,良好的訓練,才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價值要高出千萬倍。”這段話對我的心靈有很大的觸動,在當今這個快餐時代,人們越來越急功近利,而忽視了一份工作對于人內在品質和素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
書中還提到了一種觀點:“每天多做一點”。現在很多人工作時往往是抱著應付的態度,即把老板或領導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務。艾倫并不是速記員,他也沒有義務留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂的內在品質,正是這種良好的品質,使他獲得了現金收入和更好的職務。每天多做一點,并不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機會,何樂而不為。
當然羅文的優秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧,里奧等人的團結協作以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優秀的品質和精神都是一個企業,一個領導,一個員工必不可少的。
讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。
名家讀后感篇二:
閱讀完《青春之歌》這本書,我的心久久不能平靜,我的腦海里面總會浮現出一個問題:到底是什么力量支撐著那些與我們年齡相近的青年,肯為革命付出一切,是什么信念,讓他們在面對非人的折磨時,依然能咬緊牙關,克服困難。我想是那一個年代他們對國家榮譽和國家利益的注重和覺悟,他們有很強的民族榮譽感,為了他們熱愛的祖國,他們不惜犧牲自己的生命,用自己的鮮血筑起保衛國家的銅墻鐵壁。
青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊含著力量。 《青春之歌》就是這樣一部充滿理想,激情昂揚的紅色經典文學作品。小說寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產階級戰士的曲折過程。
林道靜為了尋找個人出路,逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運,踏上流亡之路的.她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學投親不遇,做了代課教師。然而,校長余敬唐卻用陰謀把她嫁給當地的權貴,走投無路之下的她無奈投海自盡,被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。 “詩人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對生活的熱情,在余永澤愛情的感動下,她終于答應和他共建愛巢,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養,因為他不愿當一個“花瓶”。先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛國學生,思想上受到深深的觸動。當遇到共產黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動,并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒,決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,克服困難,最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下,以林道靜為主要人物的一批進步青年,從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略,并在共產黨領導下,積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠,以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
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