彼得·潘讀后感
讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的彼得·潘讀后感,歡迎大家分享。
彼得·潘讀后感1
《彼得·潘》主人公是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子,他穿著用樹(shù)葉和樹(shù)漿做成的衣服,一張嘴的里面有珍珠般的小乳牙。——彼得.潘!
小說(shuō)講述的是:一天晚上,彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無(wú)島”上。然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、兇惡的海盜、漂亮的美人魚(yú)。但是,達(dá)林太太很傷心,到最后,溫迪還是選擇長(zhǎng)大,回到了自己的家中。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳玻裕靡粋€(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他,就只聽(tīng)一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷,沒(méi)有人性。“戰(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著,海島已無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
彼得潘出生7天就討厭長(zhǎng)大而出逃,他和小仙子們住在一起,肯德辛公園是他們常玩的地方。但是,彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上,帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子,住在地下的家里,與最壞的海盜詹姆斗爭(zhēng),與人魚(yú)說(shuō)笑,但是他們?nèi)鄙僖晃荒赣H,所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無(wú)鄉(xiāng)來(lái),大女兒溫迪成了小母親,二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后,3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家,其他的孩子也想跟著回到溫迪的家,除了彼得。以后每年,溫迪都會(huì)到永無(wú)鄉(xiāng)去打掃游玩一星期,幾年后,溫迪長(zhǎng)大了,她的孩子一代一代地被彼得接到永無(wú)鄉(xiāng),可彼得卻還是那個(gè)滿(mǎn)口乳牙的小男孩,一點(diǎn)也沒(méi)變。
作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩——彼得·潘,他非常勇敢,他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺,敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了,還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處,還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn),孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù),搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中…… 彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子。
彼得不想長(zhǎng)大,為什么呢?我想是因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心,不想被別人污染他的心靈。我也不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽炜鞓?lè)樂(lè)的玩,過(guò)幸福的生活。
看了這本書(shū),我真希望我也能遇到彼得·潘,和他一起飛到永無(wú)島去探險(xiǎn),那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
彼得·潘讀后感2
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀,我和女兒總算把《小飛俠彼得潘》讀完了。這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面,讓女兒也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。我也在陪讀的過(guò)程中,感受著女兒的成長(zhǎng)與快樂(lè)!
晚上共度的時(shí)光,覺(jué)得時(shí)間匆匆流逝最快的時(shí)候。特別是當(dāng)我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí),收獲了許多的歡樂(lè)。當(dāng)彼得潘通過(guò)窗戶(hù)飛進(jìn)溫迪家里時(shí),達(dá)林太太因驚嚇而尖叫,因尖叫而驚動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí),彼得潘從窗口輕盈地跳了出去,娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他,但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來(lái)不及出去,結(jié)果窗子把影子扯了下來(lái)。達(dá)林太太把影子卷成一卷,收藏在抽屜里。影子也可以扯下來(lái)。當(dāng)彼得潘找到自己的影子時(shí),想試著用浴室里的肥皂把自己和影子粘在一起,結(jié)果失敗了,便坐在地上哭。哭聲驚動(dòng)溫迪后,溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了,不過(guò)有點(diǎn)皺,溫迪想到要用熨斗給他熨平。看到這的時(shí)候,女兒也很天真地走來(lái)走去,想把自己的影子踩下來(lái),看見(jiàn)無(wú)法踩到自己的影子,就把我拉起來(lái)要踩我的影子,我都被她的童真弄得哭笑不得,讓我也忍不住想起了自己兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島,他們?cè)趰u上快樂(lè)的生活,看到了各種各樣的動(dòng)物,經(jīng)歷了打敗虎克船長(zhǎng)這個(gè)壞蛋,他們共同建造了“地下之家”。地下之家是個(gè)神奇魔幻的地方,要是你想釣魚(yú),就可以挖個(gè)坑;地上長(zhǎng)著的五顏六色的蘑菇,可以當(dāng)?shù)首幼挥幸豢糜罒o(wú)樹(shù)死氣賴(lài)臉地長(zhǎng)在房中央,每天早上把它鋸掉,到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(zhǎng)出兩英尺高,孩子們?cè)跇?shù)干上支上門(mén)板當(dāng)飯桌用,吃完飯就鋸掉,屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)栁艺f(shuō):如果我要是能像彼得潘一樣,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了。我安慰她說(shuō):人都會(huì)長(zhǎng)大的,只有長(zhǎng)大了你才能做更多的事情,彼得潘打敗胡作非為的虎克船長(zhǎng)不正是憑借著非凡的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、非凡的智慧嘛,如果你想要變成彼得潘那樣,你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),獲得足夠的知識(shí),才能像彼得潘那樣用智慧和勇氣去幫助別人。
當(dāng)我們合起書(shū)本,掩卷沉思,那可愛(ài)的彼得潘又出現(xiàn)在我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想自己會(huì)變成彼得潘,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、簡(jiǎn)單快樂(lè),而我所能做的就是幫助寶貝快樂(lè)的成長(zhǎng),去陪她一起度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時(shí)光,我們收獲著快樂(lè),也深深感受著女兒的成長(zhǎng)!
彼得·潘讀后感3
教師的讀書(shū)交流,我是以完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)這做件事的。這幾年,總想去買(mǎi)幾本書(shū)看看,當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),始終沒(méi)有走進(jìn)門(mén)。《小飛俠彼得潘》是我在當(dāng)班主任時(shí),按上級(jí)的指示要求學(xué)生買(mǎi)的,我也是在這個(gè)時(shí)期和學(xué)生共讀此書(shū)的。這個(gè)讀后感是去年的一篇日志,今天又拿出來(lái)做了修改,添了些新的感想,在此呈現(xiàn)了。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動(dòng)人的童話(huà),他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼,同時(shí)我也不得不佩服作者那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面。我讀《小飛俠彼得·潘》一書(shū),真的一開(kāi)始讀不懂,細(xì)讀起來(lái),就有了很深刻的印象。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩!他帶著一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島,在一個(gè)夜晚,他帶著溫蒂和她的兩個(gè)弟弟飛往烏有島,給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽?zhuān)瑥拇税l(fā)生一系列冒險(xiǎn)。故事的最后,溫蒂長(zhǎng)大,已為人婦,她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子————不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得?潘飛翔————
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——夢(mèng)幻島!在夢(mèng)幻島上,有孩子們?cè)缇蛷耐?huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú),在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,生活快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。作者正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得?潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們:童年是人生中最美的樂(lè)章,珍惜可貴的童年時(shí)代,讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。無(wú)論哀傷或是歡樂(lè),彼得?潘已經(jīng)成了一個(gè)活了的小人,成了文學(xué)中走出來(lái)的熠熠生輝的經(jīng)典形象:小孩子因?yàn)楸说茫颗硕鞓?lè),大人因?yàn)樾『⒆涌鞓?lè)而快樂(lè)。
這是一本很不錯(cuò)的書(shū),可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復(fù)雜的世界!好書(shū)是良藥可以解毒,你可以透過(guò)作者的雙眼看到未知的世界,通過(guò)親密的文字體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,一本好書(shū)真可以改變對(duì)世界的.認(rèn)識(shí)。
最后,以著名女作家畢淑敏的話(huà)和大家共勉:日子一天一天地走,書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀,清風(fēng)朗月水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們事跡材料的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了,書(shū)的效力就凸現(xiàn)出來(lái)了。
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