《鳥的天堂》的讀后感

【篇一：《鳥的天堂》讀后感】

　　這個星期，我們學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這一課，作者之所以把題目直接稱為鳥的天堂，是因為課文中有兩道迷人的風景，一是茂密的榕樹，這榕樹枝葉茂密，像一頂大帳篷，屹立在地上，而且許多根伸到水面上，這棵樹的根不可計數(shù)。這棵諾大的樹上生活著一群可愛的小鳥，它們歡聲笑語，說說唱唱地在這里生活著。榕樹就像它們的樂園，就像它們的保護神，讓這些歡快的鳥兒在這些茂密的枝干之間盡情地玩耍、歌唱。這是一株多么大的榕樹?。≈Ω缮踔炼寂P在水面上了，這株大樹真是一棵參天大樹。這樣的榕樹正在茂盛時期，所以它那些翠綠的葉子非常耀眼，那茂密的綠葉竟不留一點空隙。現(xiàn)在可以想象一下那發(fā)亮得令人陶醉的綠葉，你站在樹下，久久地入神地望著那綠葉，那綠葉很碧綠，很發(fā)亮……每當黃昏，那群可愛的鳥兒就會飛出來歌唱，它們歌唱著，快樂著……

　　我的感受：學(xué)了《鳥的天堂》這一課之后，我明白了要保護生態(tài)環(huán)境，不能亂砍亂伐，要讓大自然的動物有他們的生存空間，要讓鳥兒自由的歌唱，自由的飛翔。要保護我們祖國的園林風光，要不然我們可愛的祖國不是越變越美麗，而是越變越丑了。讓我們一起保護祖國的園林風光吧！

【篇二：《鳥的天堂》讀后感】

　　鳥的天堂這篇課文主要講了作者去鳥的天堂看到了千鳥竟飛、百鳥齊鳴的壯觀景象和茂盛的大榕樹。作者第一次去鳥的天堂，沒有看見一只鳥兒，第二次去用拍手聲引來了千萬只鳥兒。為什么第一次去沒有看到一只鳥，第二次去就用拍手聲引來了那么多只鳥呢？這是因為第一次去鳥的天堂是下午，鳥兒們已經(jīng)休息了，所以沒有看到一只鳥兒。第二次去是早上，鳥兒還在睡覺，拍手聲把鳥兒驚了起來。鳥的天堂是一棵大榕樹，這棵榕樹是鳥兒的小世界，他們互相幫助，才能生活在這里。這里是鳥的一個樂園。這棵榕樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。有許多枝干垂到水里。大榕樹正在長得茂盛的時期，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面。不留一點縫隙！

　　一棵大榕樹就是一個鳥的世界，使我想起了佛教說過的一句話：“一沙一世界。”如果一粒沙子都是一個世界，那么，說明一棵樹、一個小石塊都是一個世界。我們生活在地球上，地球是我們的載體。我們應(yīng)該好好保護地球，不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然我們就沒有一個好的環(huán)境了。

【篇三：《鳥的天堂》讀后感】

　　你見過如一座小島似的大榕樹嗎？它有著不可計數(shù)的枝干和旺盛的生命力，它是鳥兒的樂園。《鳥的天堂》這篇課文就讓我們走進了這座鳥兒的樂園。

　　這篇課文按時間的順序?qū)懥藘纱蔚健傍B的天堂”所見到的不同景象。課文這樣描寫大榕樹：“榕樹正在茂盛的時期，好象把全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！”讀到這里，使我感覺到好像那棵枝繁葉茂的大榕樹就佇立在我的面前。而當我讀到“到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站的樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！边@一段的描寫，仿佛又讓我看到了榕樹周圍千鳥競飛、百鳥齊鳴的景象。

　　因為茂盛的大榕樹為鳥兒提供了良好的生活環(huán)境，所以才成為了鳥兒的天堂。這使我感到，人們要想同美麗的大自然和諧相處，就要好好的保護環(huán)境，保護好大自然的生態(tài)平衡。只要每個人都能從自己做起，從身邊的小事做起，努力為保護環(huán)境多做貢獻，我相信，我們的周圍一定會出現(xiàn)更多更美麗的“鳥的`天堂”。

【篇四：鳥的天堂讀后感】

　　今天，我看了一篇著名作家——巴金寫的《鳥的天堂》，讓我欣賞了有五百年樹齡的大榕樹，以及各種各樣的飛鳥。鳥兒們在大榕樹上飛來飛去，是多么自由自在啊！真令人難忘。

　　我最欣賞的是“鳥的天堂”這一段。里面有許多鳥兒在大榕樹做鳥巢，但是人們都不去捉它們，當作者和他的朋友第二次經(jīng)過鳥的天堂時，才看到了那些鳥兒們。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。讓人看得眼花繚亂。多么美麗的大榕樹啊，多么活潑的鳥兒們啊，真讓人喜愛。

　　如是我們生活中真的有這么一處鳥的天堂，那該多好??！只可惜我看到的都是友塵，聞到的都是臭氣，哪兒還有鳥的影子呢！我只能到鄉(xiāng)下的外婆家再去找鳥兒們，好不容易在樹上看見一只小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，那聲音真好聽呀！可是我還沒細細品味，站在樹下的人們就拿起石頭拼命地往樹上砸，鳥兒撲騰著翅膀，拼命地逃走了。我想：它們自己也不知道哪兒是它們的家。

　　我真希望大家都能看這篇《鳥的天堂》，愛護樹木，保護鳥兒們，讓它們過上幸福的生活。

【篇五：《鳥的天堂》讀后感】

　　我們剛學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這篇課文，課文主要講了：在美麗的南國生長著一株茂盛的大榕樹。無數(shù)只各種各樣的鳥兒在大榕樹上無憂無慮的生活著，每天清晨它們都迎著陽光在樹枝間快活的歌唱著，那景象真是一幅美麗的畫卷。這個地方就被稱為鳥的天堂。

　　學(xué)完巴金爺爺?shù)倪@篇文章，使我更加體會到保護環(huán)境、愛護大自然是多么的重要，也是我們每一個小學(xué)生都必須盡到的責任。只有這樣我們的地球上才會有更多更美的“鳥的天堂”。如果人們還是愚昧的亂砍亂伐森林樹木、隨意捕殺鳥類等動物，我們就再也欣賞不到這么美麗的景色奇觀了。這將是多么可怕的事情??！

【篇六：《鳥的天堂》讀后感】

　　今年暑假，我讀了《鳥的天堂》這本書，我的感觸很深。

　　我最喜歡的是《鳥的天堂》這一段：“我”小的時候母親最疼我。白天，“我”們在讀書，當時因為很少有彩筆，而“我”們的老師有，所以經(jīng)常讓他給“我”和“我”三哥畫一些畫，“我”們都羨慕先生。在中午“我”們?nèi)チ怂奶猛妫宦牭诫u叫就跑到四堂后找雞蛋，雞是“我”的軍隊，共有20只，一次少收一個蛋，香兒說了是“我”家吃了一只雞，“我”不信。又過幾天，香兒對我說我家又殺雞了。“我”跑到母親房里不讓再殺雞，母親說是父親要殺的?！拔摇迸艿綇N房，雞已經(jīng)死了，而揚嫂說雞可以投生?！拔摇辈幌嘈拍切┑览?，“我”陷入了深深的悲哀之中，為那一只只殺死的雞，為給我們留下美好回憶而悲痛……。

　　就像以前我家養(yǎng)了兩只狗，我把那兩只狗養(yǎng)大時，沒地方養(yǎng)，爸爸說把它們賣掉我不讓，誰知爸爸偷偷的賣掉，還說狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爺爺有著共同的感受，為那治不了的狗而悲哀，為那一天天相處的快樂不復(fù)存在而悲哀。

　　原來，每個人都有無法割舍的感情，當他們成為記憶時，我們只能一遍遍的哀嘆，用此祭奠那無法回首的歲月……。