小學故事讀后感
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學故事讀后感1
對《誰動了我的奶酪？》 這本書我早有耳聞。主要內容是生活在一個迷宮里兩只小老鼠和兩個小矮人，他們不同的追尋奶酪的事。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。奶酪代表我們生命中的任何最想得到的東西。我們的生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
這時，《誰動了我的奶酪？》就像一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，使我們希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
小學故事讀后感2
“今天，全世界都需要安慰。”作者正是適合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言大開了人們的心扉，給人帶來一種內在的勇氣，去直面“軟心理問題”，這種每個人都肯定存在的心理障礙。
《誰動了我的奶酪？》這本書寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象，從表面上看，它和其他眾多的書沒有太大的區別，可就是這本不起眼的小書卻給現實中的人以無窮的反思。
世事變化本無常，《誰動了我的.奶酪？》告訴我最簡單的對應方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界里奔跑追尋。
小學故事讀后感3
他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時作好奶酪被拿走的準備，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時候開始變質。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。
這是我最大的心得，這個世界沒有絕對的事情，要作好隨時應付未知變化的準備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因為當你無所畏懼時，你就天下無敵了。
要學習改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會得到輕松自在。
當你無所畏懼時，你該怎么辦？
如果不改變，就接受淘汰。
小學故事讀后感4
在這大千世界中，無論人、物、事，都在不斷地發生著變化，社會而在不斷地向前發展。如果一個人不能及時適應這種變化，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。
要知道地球始終是在不斷轉動的！這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的奶酪》一書，使我更加深刻明白了這個道理。
書中的奶酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作，一個健康的身體，一份好的人際關系……當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了的時候，也許有人只會竭力地喊叫：“誰動了我的奶酪”？但這本書告訴我，只要跟著奶酪的變化而變化，才能夠站住腳，才能生存。
小學故事讀后感5
寒假里，我饒有興致地讀了《列那狐的故事》這本童話故事書。
這本書原是一部以狐貍列那為主角的長篇動物故事詩，在中世紀的法國家喻戶曉。近代很多歐美作家把《列那狐的故事》改寫成散文，成了一部生動優美的童話，并在世界范圍內廣泛傳播。
這本書中列那狐是主人公，書中一個個生動有趣的故事，活靈活現地表現了列那狐的狡猾和機智，也表現了其它每一個動物張揚的個性魅力。而列那狐狡黠的形象更是深入我的心中，時而覺其可愛，時而又覺其可憎。
小學故事讀后感6
我非常喜愛讀書，要說我最喜歡讀的那就是《列那狐的故事》了。
整本書主要講了，列那狐做了壞事，不但不被批評，還會被獅王當眾表揚，這是森林的成員非常氣憤，雖然列那狐是多么壞。
可是……
當我“品”最后一篇時，給我的感觸很大：它告訴我在大森林里生活，必須有生存的本能，列那狐就是一個很好的例子。表面上看他是那么壞，但是在森林中不能去謙讓，必須爭斗，這樣會使動物們在森林中有生存的本能。
我們要學習列那狐，要在社會中做一種聰明的人。
小學故事讀后感7
昨天我讀了篇寓言故事名字叫《螞蟻與屎殼郎》，故事的大體內容是這樣的：
夏天，別的動物都在悠閑地生活。螞蟻在田里給自己儲存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問為何這么勤勞？螞蟻沒說話。
冬天來了，大雨沖走了牛糞，屎殼郎向螞蟻去乞食。螞蟻問：“喂，伙計，如果當時我在勞動，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會挨餓啦！”
這個故事讓我明白了一個道理盡管風云怎樣變化，我們要向勤勞的人學習，不要懶惰，懶惰永遠沒有好下場！
小學故事讀后感8
很久以前，因為后羿射掉了九個太陽，被貶下了人間，王母娘娘給了后羿一顆吃了能成仙的藥。后羿下凡之后就跟一個叫嫦娥的女人結了婚。
幾天后嫦娥知道了后羿有顆藥吃完后能成仙，嫦娥就想吃這顆藥。
有一天后羿去打獵，嫦娥就偷偷把這顆藥吃了，吃完后，嫦娥感覺全身輕飄飄的，一會就飛到了離地球最近的星球——月亮上。
嫦娥到了月亮上，只有一只兔子陪著他，她感覺非常寂寞，就后悔不該偷吃那顆仙丹，但是后悔已經晚了。
這就是今天我聽到的嫦娥奔月的故事。
小學故事讀后感9
今天，我讀了一篇感恩故事，故事的名字叫《一杯牛奶》。
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶的推銷產品，他的推銷進行的很不勝利，傍晚，他想放棄一切時，一個年輕女子給了他一杯牛奶。后來，他成為了一位大夫，而那位女子身患重病，他為那位女子做了手續，就在那位女子為藥費苦惱時，他就幫助了那位女子，并說：“手續費就是一杯牛奶”。
所以，人和人之間都會互相幫助的，我以后也要去幫助別人，并且學習那個男孩頑強的精神，從今天開始，我要好好學習，長大以后幫助別人做一些力所能及的事。
小學故事讀后感10
讀了《列那狐的故事》這本書，我認為列那狐是一只聰明、機靈、狡猾的狐貍。
有一次，列那狐為了吃肉，騙麻雀爸爸說自己會看病，結果把麻雀爸爸的兒子吃掉了。還有一次，列那狐騙自己的舅舅把尾巴伸進冰洞里釣魚。后來，舅舅的尾巴被東在了河里，差一點被獵人打死，變成了禿尾巴狼。
但列那狐利用自己的聰明才智，一次又一次地逃脫了大灰狼的追擊;為了家人不餓肚子，想盡辦法去騙人，甚至用裝死這一招。
列那狐真是說好不好、說壞不壞。我們要學習列那狐的聰明、機靈，但不要學習他的兇狠、狡猾。
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