關(guān)于初三下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃

　　如果要想做出高效、實(shí)效，務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開(kāi)始。有了計(jì)劃，才不致于使自己思想迷茫。下文為您準(zhǔn)備了初三下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃。

　　【教材分析】

　　本課作為義務(wù)教育階段思想品德課程的最后一課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著特定的意義。本框題是本課的第一框題，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起著承上啟下的作用。

　　崇高的理想是激勵(lì)人們前進(jìn)的不懈動(dòng)力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，是時(shí)代發(fā)展的'要求，也是初中思想品德教育的重要內(nèi)容。本課著力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識(shí)理想，了解我國(guó)各族人民的共同理想，體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的道理，肩負(fù)起振興中華的崇高使命。

　　【學(xué)情分析】

　　我們的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，是我國(guó)人民生活水平有了較大提高以后出生的一代。熱愛(ài)祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)、積極向上、勤奮刻苦是學(xué)生的主流，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)理想認(rèn)識(shí)模糊，不能正確樹(shù)立理想;胸?zé)o大志、理想信念比較淡薄，甚至較為庸俗;有理想的沖動(dòng)但缺乏實(shí)際的行動(dòng)，怕苦畏難……這些現(xiàn)象盡管不是普遍，但必須引起我們的重視。通過(guò)本課活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，發(fā)展良好的道德品質(zhì)，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高使命。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)目標(biāo)：了解理想的含義、崇高理想的作用;了解我們的最高理想和現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想及其關(guān)系;明確當(dāng)代青年的崇高使命。

　　2.能力目標(biāo)：懂得人生不能沒(méi)有理想、人人需要為理想而奮斗的道理，自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，提升實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)踐能力。

　　3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立崇高理想，認(rèn)同共同理想;引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的思想情感，形成和發(fā)展良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高使命。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和確認(rèn)肩負(fù)歷史使命的必要性，崇高理想是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力;

　　2.了解我們的最高理想、共同理想，正確處理最高理想、共同理想與個(gè)人理想的關(guān)系。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為理想而奮斗。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　課前布置學(xué)生收集我國(guó)或當(dāng)?shù)卣贫ǖ膴^斗目標(biāo)的資料。