八年級上冊物理第二章《運動的世界》的教學計劃

　　一、學習目標

　　1.知道我們生活在一個不停運動的世界中，能舉例說明生活常見的運動現象。

　　2.會選擇參照物判斷物體是運動還是靜止，理解運動的相對性，初步學會用辨證的觀點研究運動。

　　3.了解人們描述運動的不同方式，舉出文學、繪畫等作品中描述運動的例子。

　　4.知道如何用科學語言描述物體的運動和靜止;了解參照物的概念及其選取的方法，能舉例說明運動和靜止的相對性。

　　二、問題探究

　　(一)世界是運動的

　　【投 影】飛奔的駿馬，綻放的煙花，哈雷彗星，神州五號載人飛船，流星雨，九大行星運動，布朗運動等等。

　　【點 撥】大到宇宙天體，小到微觀粒子，一切物體都處于運動之中。

　　【想一想】生活中有沒有絕對靜止的物體?

　　【小結歸納】

　　世界是 的，運動是 的。沒有絕對靜止的物體。

　　(二)運動與靜止

　　【討 論】課本圖5-34：小明和小華坐在未啟動的列車里，此時右邊的一輛列車從小華旁邊駛過。他們關于運動和關于運動和靜止爭論起來：小華說：火車終于動起來了，小明說：火車根本沒動，還停在站臺上 。誰的說法正確?

　　【點 撥】要說明一個物體是靜止的還是運動的，首先要 ，再根據 做出判斷，小明選取 ，小華選取 為參照物，所以他們的判斷都是 的。

　　【小結歸納】

　　1、參照物： ，叫做參照物。

　　2、機械運動： ，叫做機械運動，簡稱 。

　　3、靜止： ，就說這個物體是靜止的。靜止是 的。

　　(三)運動和靜止的相對性

　　【議一議】坐在奔馳的列車里的乘客是運動的還是靜止的?

　　【點 撥】如果選擇車廂為參照物，則乘客是 的;如果選擇地面為參照物，乘客卻是 的'。

　　【活 動】請兩位同學配合完成一個小游戲：兩個同學在班級里一前一后，前快后慢向后運動，請你描述游戲中兩位同學的運動狀態，最多可以有多少種描述方法?

　　【小結歸納】

　　4、由于參照物的選擇不同，對于同一物體，有時我們說它是運動的，有時我們說它是靜止的，機械運

　　動的這種性質叫做 。因此，確定一個物體是運動還是靜止的，關鍵是 的選擇。由于選取參照物不同，運動的描述結果一般也不同。

　　5、參照物的選擇需要注意的地方：

　　①不能選 作為參照物。

　　②不能選抽象的事物作為參照物。例如： 。

　　③通常默認 為參照物。

　　【拓 展】在生產科研和軍事上，人們常常要得用運動的相對性。

　　空中加油機 地球同步衛星 風洞中的飛機

　　【想一想】相對靜止的兩個物體必須具備什么樣的條件?

　　【議一議】鳥的飛行速度并不快，但機場周圍為什么不允許鳥類飛行?

　　(四)動能

　　【議一議】運動的物體是否具有能量?舉例說明。

　　【小結歸納】

　　6、動能： 叫做動能。

　　三、同步練習

　　【例1】古代人們對于運動的相對性就有了一定的認識，并留下了一些千古佳句。請具體分析研究對象和參照物：

　　(1)游云西行，而謂月之東馳 ----晉朝 葛洪《抱樸子》

　　(2)滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行 ----唐 無名氏《浪淘沙》

　　(3)水急客舟疾，山花拂面香 ---唐 李白《秋浦歌》

　　(4)天門中斷楚江開，碧水東流直北回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 ----唐.李白《望天門山》

　　(5)白日淪西阿，素月出東嶺，遙遙萬里輝，蕩蕩空中景----晉.陶淵明《雜詩十二首》

　　(6)水急客舟疾，山花拂面香 ----唐.李白《秋浦歌》

　　【例2】下列運動中不是機械運動的是( )

　　A.天空飄動的白云 B.流動的河水

　　C.放在水中的食鹽正在溶解 D.自行車在公路上轉彎

　　【例3】如圖，受油機與大型加油機在空中以兩樣的速度向同一方向水平飛行。下列說法中，正確的是 ( )

　　A.選地面為參照物，受油機是靜止的

　　B.選受油機為參照物，加油機是靜止的

　　C.選加油機為參照物，受油機是運動的

　　D.選地面為參照物，加油機是靜止的

　　【例4】一人騎自行車由東向西行駛，這里有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛車為參照物，此人( )

　　A.向東運動 B.向西運動

　　C.不運動 D.運動方向無法判斷

【八年級上冊物理第二章《運動的世界》的教學計劃】相關文章：

1.物理的教學計劃

2.物理第二章測試題

3.初二物理的教學計劃

4.高中物理的教學計劃

5.高三物理下冊的教學計劃

6.高三物理的教學計劃

7.初三物理的教學計劃安排

8.初三物理下冊的教學計劃