班會發(fā)言稿范文

　　在不斷進步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的班會發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班會發(fā)言稿范文1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們這一次班會的主題是“悠悠寸草心”。

　　對于母愛，大家都非常了解。從一年級開始，我們就背誦古詩《游子吟》；在生活中，我們無時不刻地享受著母愛；我們身邊的人也經(jīng)常會對我們說：“母親總是無私奉獻，母愛是偉大的，要孝順你的母親。”你這些都明白，可是你做到了嗎？

　　我前些天買了一本書，叫《智慧背囊――學生最喜歡的感恩故事》。其中有一個故事讓我念念不忘：日本一位名牌大學的畢業(yè)生應聘于一家大公司。社長問他：“你替父親洗過澡擦過身嗎？”“從來沒有過”“那么你為父母捶過背嗎？”“有過，不過那是我讀小學的時候，那次母親還給了我十元錢。”臨走時，社長對他說：“明天你再來一趟，不過有個條件，那就是你為母親做一件事。”青年滿口答應。青年準備給母親洗腳，他右手握著母親的腳，這時他才發(fā)現(xiàn)，母親的雙腳已經(jīng)像木棒一樣堅硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得得花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。他去了那家公司，告訴了社長他的感受，他在這家公司找到了一份工作。

　　再說我們吧，有些同學什么事都由母親操勞；有些同學分明已是家里的“小公主”“小皇帝”，母親稍有不慎之處，便惡語相向，甚至拳打腳踢；有些同學總是向母親要錢，謊稱買冊子、買資料，實際上是拿去在同學面前擺闊綽，母親不給，干脆去偷母親的血汗錢，被母親發(fā)現(xiàn)后，還以謊言相騙。這些同學不以承認錯誤為榮，反以為恥。開過這節(jié)班會后，我希望那些以前對母親不好的同學，會學會孝順母親，幫助母親和尊重母親，不要再當“小公主”“小皇帝”了。

　　祝這節(jié)班會開得順利！

班會發(fā)言稿范文2

　　同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。四一中隊”強化安全意識，提提高避險能力”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　。主持人a：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人b：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　主持人A：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

　　主持人B：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

　　主持人A：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　主持人B：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人A： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人B： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人A:安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。

　　合：安全性息發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！（ 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料） 合：恩恩。很好，那來看看我門倆的本事哈！

　　主持人B： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

　　主持人A： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

　　主持人B： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人A:安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。

　　主持人B：大的災難不是天災人禍，而是人的無

　　主持人A：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品《都是黑板的錯》主持人B：好的，我們來聽下散文頌~鼓掌! 主持人A:下面再來看一個小品《同學們，別學我》！ 上學路上應注意什么？

　　主持人A:我們在學校里也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　主持人B：說說應該注意哪些不安全行為

　　（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）

　　認識特殊作用的電話號碼

　　主持人A:我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

　　主持人B:下面我們來進行選擇題比賽。

　　（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　（2）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　二、 .關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　A．上下樓梯時，靠右側行走。

　　B．下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

　　C．玩上下樓梯游戲。

　　三.如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？

　　A．趕緊擠進去看看出了什么事。

　　B．招呼同學去看熱鬧。

　　C．情況危險，立刻報告老師。

　　。四。下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？

　　A．在操場上和同學一起跳繩、打籃球。

　　B．在教室捉迷藏。

　　C．攀爬籃球架。

　　五．在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？

　　A．碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。

　　B．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

　　C．骨折的時候，用布條先綁緊固定。

　　六．打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

　　A．身子探出窗外擦玻璃。

　　B．用濕抹布擦燈管。

　　C．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

　　甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

　　主持人A：同學們的收獲可真不少哇！

　　合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）

　　主持人B：我們沒有理由隨便去摸電！

　　主持人A：我們不能隨隨便便下河游泳！

　　主持人B：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

　　主持人A：不罵人、不打架、不斗毆！

　　主持人B：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他！ 主持人A：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

　　主持人B：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

　　主持人A：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人B安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　高喊：（合）珍愛生命〓健康成長