【熱門】讀書活動總結匯總7篇
活動已經告一段落了,相信大家都積累了不少經驗吧,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編整理的讀書活動總結7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書活動總結 篇1
一、微博征文比賽
活動內容簡要:
1.前期宣傳(海報、橫幅、
2.宣編部制作活動海報;
3.11.24首次外展
4.11.26第二次外展
5.11.30征文結果公布
總結如下:
地點:飯一校道
20xx年11月24日下午12點到13點30分,化生學院分團委學創部在深職院西校區校道上開展了微博征文比賽的外展活動。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視,同時,舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活,陶冶同學們的情操。
剛開始站在路上宣傳,免不了還是有點放不開,不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動,覺得這樣做有點難為情,所以也只敢伸手遞一下傳單上去,可是,我發現大部分人學生都是不會主動去接傳單的,即便接了,也沒幾個人會認真去看傳單上的內容。眼看這樣實在不是個辦法,就想說不如自己說出來告訴他們內容更好,于是漸漸地變得大膽起來,就開始口頭詢問別人是否有興趣,如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來,可以更好地讓別人了解到我們是什么活動,二來也節省了我們本來就不充裕的傳單資源。
此次外展還有一個重要的工作就是要讓同學們用自己的手機馬上注冊一個微薄。在外展途中,我發現如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送,大多數同學是不會參與的,要說明用手機發信息的申請方式是免費的,別人才會樂于參與。
經過這次外展,我明白了當你要別人介紹一樣東西或者是一項活動是應該要用怎樣的態度,也知道了一些待人接物應該有的禮貌和用詞。我想,這是對自己的能力上的一種培養,讓自己能更加大膽的去和人交流,不再像以前那樣不善交談。
二、朗誦比賽
活動內容簡要:
1.前期宣傳(海報);
2.11.15召開團支書會議,由班長、團支書在本班宣傳;
3.宣編部制作活動海報;
4.登記報名人員姓名,專業,班級及聯系方式;
5.11.24初賽;
6.11.24-11.7對晉級選手進行培訓;
7.12.8總決賽。
總結如下:
地點:(初賽)20xx.11.24教二107(總決賽)教二30620xx.12.8
11月24日晚上19時,化生學院分團委學創部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選,到場的選手大約有50幾名,經過1個多少時激烈嚴格的初賽的競爭后,一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達著他們對祖國的熱愛,用自己獨特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。選手們澎湃的激情,聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽后同學們紛紛表示,通過這次詩歌朗誦比賽,喚起了大家心中的愛國熱情,聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句,內心情感與詩歌產生共鳴,心靈受到強烈的震撼,上了一堂生動的思想教育課。并且,在接下來的星期中對其入選的選手進行了的培訓。
12月8日下午16時,化生學院分團委學創部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽。在比賽中,各位干事分別進行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執行。可以同時鍛煉干事的交流能力、組織能力與協調能力,是一次難得的培訓。但從初賽的情況可以看出,10級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關注度不比絕對挑戰主持人或者校園十大歌手。說明我們應該在宣傳方面加大力度,增強大家對朗誦比賽的興趣,讓更多的人參與其中。
此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平,還發揚了團結協作精神,為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。通過這次活動,不僅得到了朗誦藝術的熏陶,而且感受了民族文化的魅力,是視覺和聽覺的享受,不僅豐富了校園文化生活,也陶冶了自己的藝術情操。
你在老師與各部門的幫助下,活動取得了一定的效果。總體上來說這次活動舉辦的還是成功的,很多學生積極參與了這個活動,感受到了讀書的喜悅,收獲了其中的精髓。活動的展開,大大豐富了學生們的課余生活,使同學們認識到讀書的重要性和好處,提高了我們干事的能力,使內部更加團結。讀書月活動陸陸續續舉辦持續了3個周,活動都能有條不紊地進行,但是,在活動中也有不少的不足:
1.11月份的讀書月應當在10月份或提前計劃好,以至于不會出現沖忙、潦草等現象。
2.征文比賽作為全校性的活動應當面向全校宣傳,因此加強宣傳力度參與人數將會明顯增加。
3.讀書月活動與學校的許多活動碰在一個時間,在宣傳上,有的還不是很完備,不夠吸引人。在以后的活動中要事先做好調查,使自己的活動達到一個最完美的效果。
4.在人員安排上,盡管并沒有出現任何大問題,但是依然存在這一些細節問題,例如,干事在擔任工作人員時的著裝、禮貌等。
5.在公布結果后,應當及時通知獲獎者領獎,以至于不會出現拖拉。
6.作為舉辦首屆的讀書月活動,主題的吸引力遠不足十大,主持人等,因此,下屆的活動更應當以提高學生的積極性為首要目標。
讀書活動總結 篇2
根據XX省圖書館學會《關于開展20xx年全民閱讀活動的通知》要求,結合我館20xx年工作計劃,圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下:
1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆XX讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊,印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展,引導讀者多讀書、讀好書、用好書,達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進社會和諧的目的。
2、設立第九屆XX讀書節分會場,組織全縣群眾積極參與讀書節各項活動。
20xx年4月24日,以“傳承華夏文明共建美麗XX”為主題的第九屆XX讀書節隆重開幕,在隨后的二個月里,XX市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者,XX縣圖書館設立讀書節分會場,參與其中的多項活動,為讀書節助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
(1)“做文明有禮的XX人”征文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇,經過初步評選,推薦44篇征文參加第九屆XX讀書節的比賽。我館又對優秀征文按照組別進行了評獎,并給與獎勵。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書節的活動要求,及時上報參加讀書節的評獎。
(2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆XX讀書節的九大活動之一,“詠金城”詩歌征集比賽得到了XX九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經過篩選,推薦22篇參加讀書節的評選活動,并對XX九中給予參與獎,以示鼓勵。
(3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士,對作品進行了評獎,并推薦58幅作品參加XX讀書節的最終評選活動。
(4)“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節期間,共享工程XX縣支中心聯合縣校外教育辦公室,在縣城中小學開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中,我館利用陣地優勢,采取邊培訓邊制作的方式,為廣大少兒讀者提供制作平臺,讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅,經過評選,付XX元等45名同學分獲中、小學組一、二、三等獎及優秀獎,并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎,獲獎作品將于暑假期間集中展出。活動的頒獎儀式將于讀書節閉幕式之后進行。
(5)中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動,在豐富讀者文化知識的同時,吸引無數群眾走進圖書館,利用圖書館,據統計,讀書節期間,到館讀者明顯增多。
3、組織開展圖書館服務宣傳周活動。期間,舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會,通過活動,讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣,從而更加喜愛讀書,達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展,推出第九屆XX
讀書節推薦書目專架圖書20種,為讀者提供200余冊新書,以方便讀者借閱,達到吸引讀者走進圖書館,利用圖書館的目的。
4.開展送文化下鄉活動。
(1)在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設施,贈送各類圖書、期刊500余冊,配送流動圖書、期刊350冊,同時,共享工程XX縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》,既豐富了社區居民文化生活,又讓他們享受了文化發展的成果。
(2)為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間,按照流動站所屬的單位性質,為每個點組織圖書、期刊500冊,以豐富流動站讀物,從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍,達到促進全縣精神文明建設的目的。
今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗XX”為契機,在培養公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗XX的進程中,為推進“文化XX”建設,構建和諧XX,提高全民素質,實現XX文化的大發展大繁榮,起到積極的推動作用。
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