【熱門】學期教學計劃音樂四篇

　　時間過得飛快，又將開始安排今后的教學工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的學期教學計劃音樂4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期教學計劃音樂 篇1

　　一、所教班級學生基本情況

　　學習基礎(chǔ)：五年級大部分學生音樂學習基礎(chǔ)各有千秋，層次不一，進度不同，所以要求老師所運用的方法也不同，因材施教，我根據(jù)每個班的具體情況來設(shè)計整堂課，需加強機音樂能力的培養(yǎng)。

二、全冊教學內(nèi)容（以單元為單位）

　　1、春意

　　2、歡樂的春寨

　　3、幻想

　　4、四季

　　5、您好！大自然

　　6、京韻

　　7、友誼

　　8、百花園

三、全冊教學要求：

　　以審美為中心，以音樂為主線，以音樂為基礎(chǔ)，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫串于始終，并進一步加強學生對歌曲的理解，對音樂的領(lǐng)悟，對節(jié)奏和音準的加強，還有簡單的識譜知識，并讓學生終身愛好音樂。

四、全冊教學要點

　　1、學唱歌曲應(yīng)以審美體驗為核心，應(yīng)符合學習音樂的規(guī)律；

　　2、欣賞音樂讓學生學會聆聽音樂；

　　3、表演讓學生在游戲活動中感受音樂；

　　4、創(chuàng)編與活動使學生積極動腦，主動參與，提高學生音樂創(chuàng)編能力；

　　5、擴大學生視野，了解中外優(yōu)秀的民族民間音樂；

　　6、通過音樂學習，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生自信心和對`生活的樂觀向上的精神。

五、教學方法措施

　　1、加強學生審美能力培養(yǎng)，積極引導學生對音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反映，引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中的情感內(nèi)涵，還要積極引導學生感受、體驗、鑒賞音樂的美；

　　2、把單純的音樂拓展為音樂文化；

　　3、讓學生在實踐操作中逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能；

　　4、加強基本知識和基本技能的教學；

　　5、加強實踐與創(chuàng)造。

學期教學計劃音樂 篇2

　　一、學生情況分析：

　　這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的.見解。這時對今后學習有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。

　　二、教學分析：

　　三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識比較多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在對他們的教學上，我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學中，我會一些小的音樂游戲，加大對樂理知識的學習。在講解知識時，要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固，更好的學習知識。

　　三、教學目標、任務(wù)：

　　(一)、發(fā)聲訓練部分：

　　1、學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

　　2、運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。

　　3、初步運用氣息控制，做力度變化的練習。

　　4、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。

　　5、二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。

　　(二)、視唱、知識、練耳部分：

　　1、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。

　　2、視唱部分：視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階及五聲徽、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲(包含所學過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。

　　3、練耳部分：練習聽記兩個音——四個音連續(xù)進行的旋律音程，增加大小六度音程。(不說出名稱)。練習聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。

　　(三)、欣賞部分：

　　結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

　　四、提高教學質(zhì)量措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

　　五、教學進度計劃：

　　小學三年級音樂教學計劃

　　課 題

　　課時

　　周次

　　第一單元 北國之聲

　　3

　　一、二

　　第二單元 五十六朵花(機動)

　　4

　　三、四

　　第三單元 母親河

　　4

　　五、六

　　第四單元 學戲曲

　　4

　　七、八

　　第五單元 影視音樂(機動)

　　4

　　九、十一

　　第六單元 環(huán)球風采

　　4

　　十二、十三

　　第七單元 小小音樂劇

　　4

　　十四、十五

　　第八單元 鐘聲

　　3

　　十六、十七

　　第九單元 期末測試

　　2

　　十八