簡(jiǎn)述政治分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
首先，明確考研政治的課程設(shè)置
考研思想政治理論內(nèi)容共包括五個(gè)部分，分別是馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)。其中馬克思主義基本原理概論2013年大綱要求占約24%的分值，相比2012年大綱要求上漲2分，題型為單選4道、多選5 道、分析題1道。其特點(diǎn)就是理論性強(qiáng)、重要的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和原理多為考察重點(diǎn)，同時(shí)這一部分的知識(shí)點(diǎn)理解起來(lái)有一定難度，故而學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大，是整個(gè)考研政治中最難的部分，重點(diǎn)章節(jié)為第二、三、四、五章。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論每年大約占30%的分值，實(shí)際題型考查量為單選4 道、多選5道、分析題1道。其特點(diǎn)就是內(nèi)容包含廣泛、知識(shí)點(diǎn)較多且繁瑣，較為分散的分布在十五章的內(nèi)容里，要求我們牢牢把握住馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，我黨的指導(dǎo)思想以及在不同時(shí)期建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的要求，不斷加強(qiáng)自身的國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)感，深刻理解社會(huì)主義的優(yōu)越性。中國(guó)近現(xiàn)代史每年大約占14%的分值，題型為單選2道、多選4道、分析題1道。其特點(diǎn)是更加注重歷史事件、歷史人物和人物思想及其著作的考察，具有較強(qiáng)的知識(shí)性，但是其本身在試題中呈現(xiàn)出的難度較低。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2013年大綱要求約占16%的分值，題型為單選4道、多選1道、分析題1道。其特點(diǎn)是注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念的考察，但命題相對(duì)簡(jiǎn)單且試題較容易與社會(huì)中的時(shí)事熱點(diǎn)現(xiàn)象相結(jié)合，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治每年大約占16%的分值，題型為單選 2道、多選2道、分析題1道。其特點(diǎn)是與時(shí)事熱點(diǎn)緊密結(jié)合，時(shí)效性最強(qiáng)，分析題必以當(dāng)年的時(shí)事熱點(diǎn)為背景材料。
其次，制定考研政治復(fù)習(xí)規(guī)劃
根據(jù)時(shí)間來(lái)劃分，政治復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段：
1、準(zhǔn)備階段(3月~6月)
這個(gè)階段的主要任務(wù)就是是熟悉政治理論的大致框架和知識(shí)點(diǎn)，在思想上形成一個(gè)系統(tǒng)整體的思維。對(duì)于《馬克思主義基本原理概論》難度系數(shù)較大的科目，建議多花些時(shí)間;對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》以及《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》大體有一個(gè)綜述上的了解;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是比較簡(jiǎn)單的科目，可以花費(fèi)很少的時(shí)間，通讀一遍。大體來(lái)講，這一階段學(xué)生所要達(dá)到的目標(biāo)僅僅是充分而全面的把握知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)，了解政治這門(mén)學(xué)科，知道學(xué)習(xí)什么。
2、強(qiáng)化階段(7月~8月)
這一階段正處在學(xué)生的假期，因此復(fù)習(xí)時(shí)間比較集中。這一時(shí)期要清晰地了解各章的內(nèi)容，明白各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易考點(diǎn)。這是也是教材的`第一遍復(fù)習(xí)，一方面要緊跟老師的課程，課后回顧老師的強(qiáng)化課程和講義，這是對(duì)大綱解析全面掌握的部分，只要對(duì)大綱解析有一個(gè)比較直觀的了解，知道考點(diǎn)的具體內(nèi)容，而不用死記硬背。另一方面，也要加強(qiáng)配套習(xí)題的練習(xí)，應(yīng)有意識(shí)地開(kāi)始培養(yǎng)自己答題的思維模式，不能只把視線(xiàn)局限在試題本身，重要的是學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)和掌握回答問(wèn)題的一般方法。
3、鞏固階段(9月~11月)
這一階段要繼續(xù)對(duì)教材進(jìn)行深化復(fù)習(xí)，不僅要把書(shū)讀懂讀透，而且還要把能理解記憶的東西先消化掉。這一階段的練習(xí)也是更重要的，直接反映大家對(duì)知識(shí)的掌握情況，在做習(xí)題中把握重要知識(shí)。這時(shí)需要按照章節(jié)做題，每看完一部分章節(jié)，回顧老師的講解，就要仔細(xì)的做這部分的習(xí)題。習(xí)題要精做，把錯(cuò)題和不理解的題勾畫(huà)出來(lái)。復(fù)習(xí)完這一遍教材也不能放松，接下來(lái)還是要繼續(xù)看書(shū)、看題、繼續(xù)分析錯(cuò)題，把原來(lái)的錯(cuò)題再做一遍。分析錯(cuò)題，回歸教材，重點(diǎn)把握。
4、沖刺階段(12月~考前)
這段時(shí)間的復(fù)習(xí)是非常重要，很能影響最后的成績(jī)。這個(gè)階段的主要任務(wù)是對(duì)過(guò)去復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以總結(jié)，從全局上熟練把握知識(shí)點(diǎn)，把學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)是能力出現(xiàn)質(zhì)的飛躍的時(shí)候，所以不管之前復(fù)習(xí)的效果如何都應(yīng)該充分把握好這段時(shí)間的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段還是要對(duì)教材進(jìn)行通讀，進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間的習(xí)題基本上以模擬題為主，從整體上把握考研政治。
最后，綜上所述，制定一個(gè)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃是至關(guān)重要的，切忌不要存在明日復(fù)明日的惡習(xí)，以實(shí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃為前提，持之以恒，相信同學(xué)們一定會(huì)順利進(jìn)入自己理想的院校。
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