《魅力女教師修煉記》讀后感范文
寒假在家里讀了一本書《魅力女教師修煉記》，這本書的作者是張曼凌，網(wǎng)名叫小曼。她是吉林市第一時間小學大隊輔導員，吉林市骨干教師。獲得過吉林市少先隊先進工作者，吉林市十佳少先隊輔導員‘教育在線’小學教育論壇終身版主，《讀寫月報——新教育》網(wǎng)絡編輯。張曼菱發(fā)表過百余篇文章，出版?zhèn)€人專著《小曼老師講故事》，主編多部圖書。多次受邀到河南，福建，江蘇，湖北，湖南，山東，內(nèi)蒙古，江西等地講學百余場。
《魅力女教師修煉記》講的是張曼凌自己在教學和班級管理的事情。這本書一共分為五個章節(jié)，前四個章節(jié)講的是和工作有關的，最后一個章節(jié)講的是如何做生活中的魅力女性。首先給大家分享一下在前言他寫的回放他的一天真實生活，早上六點半到學校，再來的路上想一想今天需要完成的工作，到校后及時的寫在筆記本上然后開始改作業(yè)，大約七點半左右?guī)Ш⒆尤ヅ芘懿伲唿c五十回到班里完成‘每日一詩’上午上完兩節(jié)課寫教后記，下午備課，和學生談心寫教育日記。這是張曼凌的一天真實的記錄，讓我覺得張曼凌老師她把每天的事情安排的井井有條，而且很充實。真希望自己也能像她那樣把當天應該完成的事情提前寫在記事本上，當完成一件事情之后在后面打上對勾。利用好空閑時間時間，找孩子們談談心，聊聊他們感興趣的`話題。這樣能讓我們及時了解他們的心里狀態(tài)，成為他們的知心人。在下班后的空余時間，欣賞精彩的電視節(jié)目，繼續(xù)讀喜歡的書，也可以放松身心。
《魅力女教師修煉記》這本書，張曼凌結合自己的經(jīng)歷，從班級管理、課堂教學、個別學生的教育、個性修煉及業(yè)余生活等角度入手，告訴我們，只要在細節(jié)上多用心，培養(yǎng)起學生學習及管理班級的積極性，不僅可以高效率地完成工作，還可以充分享受休閑生活。不把工作帶回家，就這么簡單！我讀了這本書之后的最大感受就是，每天在學校的生活中，身邊的一些小事情，都能透漏出教師和學生之間的互動和交往，每天都可以感受到學校生活還有學生帶給教師的樂趣和幸福感。因此，在美舍學校這一片快樂的凈土上，希望自己也能和曼凌老師一樣幸福地教書，用心感受教育生活中的點滴快樂，因為很多時候，成功的教育真的不在于我們想到了什么好招數(shù)，而在于我們堅持做了什么。我知道我想要的是什么，我正以自己喜歡的方式，朝著我的目標一點點邁進。生活雖然平淡了些，但每天都有每天的精彩，每天都有每天的難忘，每天都有每天的收獲。
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