實用的開學第一課日記集合九篇
開學第一課日記 篇1
今天,cctv頻道播出了“開學第一課”,令人受益匪淺。
這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中,每一個小結都會有一個國家的超級人物出場,有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車人的安危,早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣,據統計,他已經安全行駛了100萬千米,可以繞地球三圈!其實這就是一種美,這是傳遞美!于丹老師說了,把一個雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中,蓋上蓋子,這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的,變得毫無感情,胡蘿卜被煮成了一堆稀泥,變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來,變得清香宜人。所以,只有在生活中體驗到美,才是最重要的。
其實,“美”無處不在,只是缺少了人們看他的態度,有些人對這些感人事跡不屑一顧,對真正的美毫不在意,其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美,才可以真正的快樂!我們在在生活中希望可以發現更多的美,因為我相信,“美”無處不在,只要你擁有智慧的雙眼,就可以發現“美”!
希望我們所有的人都可以做一個發現美,傳遞美,創造美,傳遞美的人!
開學第一課日記 篇2
這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中,每一個小結都會有一個國家的超級人物出場,有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車人的安危,早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣,據統計,他已經安全行駛了100萬千米,可以繞地球三圈!其實這就是一種美,這是傳遞美!于丹老師說了,把一個雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中,蓋上蓋子,這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的,變得毫無感情,胡蘿卜被煮成了一堆稀泥,變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來,變得清香宜人。所以,只有在生活中體驗到美,才是最重要的。
其實,“美”無處不在,只是缺少了人們看他的態度,有些人對這些感人事跡不屑一顧,對真正的美毫不在意,其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美,才可以真正的快樂!我們在在生活中希望可以發現更多的美,因為我相信,“美”無處不在,只要你擁有智慧的雙眼,就可以發現“美”!
希望我們所有的人都可以做一個發現美,傳遞美,創造美,傳遞美的人!
總結:開學第一課日記:開學第一課觀后感日記作文就先為大家介紹到這里,希望大家在新的學期更加發憤圖強,努力學習,學習新的超越!
開學第一課日記 篇3
圍繞著家人這個溫馨的主題,我觀賞著《開學第一課父母教會我》!
孝道是中國最傳統,越是中國最基本的哲學。我看著這一課,深受啟發,它讓我懂得珍惜親情,做一個孝子。這場課的一對父子讓我十分感動欣賞,那就是大珍珠和他的“父王”秦勇!大珍珠患有重度感統失調癥,這種病使他不正常,不平衡,甚至可以說使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂隊的主唱,舞臺上的焦點,留著長長的頭發,很酷。為了盡可能的治愈兒子,他離開了音樂界,消身匿跡,變成了一個“不酷的爸爸”。這是多么偉大,也許別人都不認為秦勇酷,但有一個人認為秦勇是最酷的,那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠!
秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長》,一起站在舞臺上,多么感人。大珍珠還說過,秦勇不是他爸爸,而是最要好的哥們,患病的大珍珠卻能敞開心扉,對爸爸如此孝敬,著實讓人佩服。老爸不放棄兒子,兒子記住了老爸的好,一起成長!
這一課讓我明白了要尊重長者,懂禮貌,愛自己的家人、社會和國家,還要自強不息。
開學第一課日記 篇4
校園生活時時有快樂,處處都快樂。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。
這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學生。
“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條,扎著兩條小辮子,笑意寫在她的臉上的年輕女老師?!坝H愛的同學們,新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說,立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉,名林娘,雙木林,靠近山林里長大,娘表示女的,我是一個男老師還是一個女老師?”,頓時博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理,快樂的心理!
“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意,都認為劉老師很爽快、真誠,平易近人。
“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無聲。你看我,我看你,誰都不愿意先說。這時我在靜思:按以往的習慣,開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣,今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。
“我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”,突然一位同學打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了。“我是一個好玩的人,作業經常不交。很會做鬼臉,人緣還好”??吹酱蠹叶寄敲创竽懀敲从杏職?,那么坦誠,敢于解剖自己,我也不耐不住性子?!袄铗v輝就是我,語文好,課余喜歡看書,人家說我書呆子??山洺1粩祵W老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非?;钴S,快樂無比。
“我們班的同學都能說會道,敢于挑戰自我,大家喜歡才藝展示嗎?”,劉老師話鋒一轉,又在導演下一個節目了?!笆裁床潘囌故尽保空谖乙苫髸r,有的同學已經開始表演了。
有的上黑板畫畫,有的背古詩,還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒有等到前一個同學表演結束,我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會,“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在……”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”,下課鈴響了,同學們余興未盡。
這節課真快樂!
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