實用的開學第一課日記集合九篇

開學第一課日記 篇1

　　今天，cctv頻道播出了“開學第一課”，令人受益匪淺。

　　這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個小結都會有一個國家的超級人物出場，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車人的安危，早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣，據統計，他已經安全行駛了100萬千米，可以繞地球三圈!其實這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說了，把一個雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗到美，才是最重要的。

　　其實，“美”無處不在，只是缺少了人們看他的態度，有些人對這些感人事跡不屑一顧，對真正的美毫不在意，其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美，才可以真正的快樂!我們在在生活中希望可以發現更多的美，因為我相信，“美”無處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發現“美”!

　　希望我們所有的人都可以做一個發現美，傳遞美，創造美，傳遞美的人!

開學第一課日記 篇2

　　這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個小結都會有一個國家的超級人物出場，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌為了一車人的安危，早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣，據統計，他已經安全行駛了100萬千米，可以繞地球三圈!其實這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說了，把一個雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗到美，才是最重要的。

　　其實，“美”無處不在，只是缺少了人們看他的態度，有些人對這些感人事跡不屑一顧，對真正的美毫不在意，其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美，才可以真正的快樂!我們在在生活中希望可以發現更多的美，因為我相信，“美”無處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發現“美”!

　　希望我們所有的人都可以做一個發現美，傳遞美，創造美，傳遞美的人!

　　總結：開學第一課日記：開學第一課觀后感日記作文就先為大家介紹到這里，希望大家在新的學期更加發憤圖強，努力學習，學習新的超越!

開學第一課日記 篇3

　　圍繞著家人這個溫馨的主題，我觀賞著《開學第一課父母教會我》！

　　孝道是中國最傳統，越是中國最基本的哲學。我看著這一課，深受啟發，它讓我懂得珍惜親情，做一個孝子。這場課的一對父子讓我十分感動欣賞，那就是大珍珠和他的“父王”秦勇！大珍珠患有重度感統失調癥，這種病使他不正常，不平衡，甚至可以說使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂隊的主唱，舞臺上的焦點，留著長長的頭發，很酷。為了盡可能的治愈兒子，他離開了音樂界，消身匿跡，變成了一個“不酷的爸爸”。這是多么偉大，也許別人都不認為秦勇酷，但有一個人認為秦勇是最酷的，那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠！

　　秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長》，一起站在舞臺上，多么感人。大珍珠還說過，秦勇不是他爸爸，而是最要好的哥們，患病的大珍珠卻能敞開心扉，對爸爸如此孝敬，著實讓人佩服。老爸不放棄兒子，兒子記住了老爸的好，一起成長！

　　這一課讓我明白了要尊重長者，懂禮貌，愛自己的家人、社會和國家，還要自強不息。

開學第一課日記 篇4

　　校園生活時時有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂的是這學期的科第一節課。

　　這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學生。

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理，快樂的心理！

　　“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

　　“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。

　　“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

　　“我們班的同學都能說會道，敢于挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。

　　有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

　　“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們余興未盡。

　　這節課真快樂！