用愛搭建教育的藍天師德發言稿

尊敬的評委、領導、老師們：

　　大家好！我今天要說的內容是《用愛搭建教育的藍天》。

　　我的媽媽是一名教師，從小，我就有一個夢想，有一天我可以像我的媽媽一樣，站在三尺的平臺上，拿著粉筆，盡情傳授知識。然后我讀了一首詩：

　　我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的`理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

　　這首詩點燃了我內心的激情，澎湃了我的教育夢想！帶著這份激情和夢想，我踏上了知識、情感、理想、信念的三尺講臺，從此，我有了一個和媽媽一樣神圣的名字——老師！

　　從我媽媽那里，我懂得了教育是一項單調而瑣碎的事業。但是，兩年的教育生涯，漸漸平息了我一開始的熱情。當回顧七這兩年的日日夜夜，我對“教師”這個職業有了更深刻的了解和理解，對那些曾經或現在還在教育戰線上奮斗的前輩感到衷心的敬佩。在如此繁重而平凡的工作中，他們一直默默奉獻，甘愿付出，不求回報。

　　古今中外，一些名人名言一直在啟發和警醒著我。從魏書生到余映朝，從杜威到馬卡連柯，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，都在詮釋著“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師“”這一句話。它激勵著我，使我向著更好、更高的教育前進。

　　教師對政治的關心和理解、對職業的熱愛和投入、對學生的尊重和愛護、對學術的嚴謹和進取、對自身的要求和自律都直接影響著學生的學習方式和學校精神，教師形象直接關系到學生素質的培養。

　　教書育人是愛的事業，關心每一個學生是我們老師的責任。教師的愛是不同的，它是嚴格與愛的有機體現，是理性與熱情的巧妙結合。因此，在這條路上，我想把我的青春融化在教育的沃土里。我愿與在座的各位同事一道，肩負起國家和人民賦予的責任。我要用愛舉起老師的雙手，搭建起教育的藍天！

　　我的演講到此結束。謝謝你！

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