教師誠信承諾書范文

篇一：教師誠信承諾書

　　教師誠信承諾書

　　作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：

　　一、遵規守紀，依法執教

　　作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。

　　二、忠于職守，愛崗敬業

　　忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

　　三、為人師表，言行一致

　　遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。

　　四、勤奮學習，嚴謹治教

　　樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。

　　五、廉潔從教，樂于奉獻

　　堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　六、團結協作，相互尊重

　　謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封

　　鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。

　　七、熱愛學生，真情育人

　　建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。

　　八、尊重家長，真誠服務

　　通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。

　　九、公正評價，平等待人

　　作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

　　十、注重修養，自警自勵

　　衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。

　　本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。

　　承諾人：

　　年 月 日

篇二：教師誠信承諾書

　　福山小學教師誠信承諾書

　　一、遵規守紀，依法執教

　　做遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。

　　二、忠于職守，愛崗敬業

　　忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

　　三、為人師表，言行一致

　　遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。

　　四、勤奮學習，嚴謹治教

　　樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。

　　五、廉潔從教，樂于奉獻

　　堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　六、團結協作，相互尊重

　　謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。

　　七、熱愛學生，真情育人

　　建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。

　　八、尊重家長，真誠服務

　　通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。

　　九、公正評價，平等待人

　　作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

　　十、注重修養，自警自勵

　　衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。

　　承諾人：___________

　　2013.9

篇三：教師誠信承諾書

　　焦岱初中教師誠信承諾書

　　作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：

　　一、遵規守紀，依法執教

　　作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。

　　二、忠于職守，愛崗敬業

　　忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

　　三、為人師表，言行一致

　　遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。

　　四、勤奮學習，嚴謹治教

　　樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育

　　教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。

　　五、廉潔從教，樂于奉獻

　　堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　六、團結協作，相互尊重

　　謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。

　　七、熱愛學生，真情育人

　　建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。、

　　八、尊重家長，真誠服務

　　通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。

　　九、公正評價，平等待人

　　作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

　　十、注重修養，自警自勵

　　衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。

　　本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。

　　承諾人： （簽名）

　　學 校：焦岱鎮初級中學（加蓋公章）

　　焦岱初中教師誠信承諾書

　　焦岱鎮初級中學

　　2015年元月