學校教育方面的教學工作計劃

一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以深化課程改革為核心，以提高教育教學質量為重點，以教育局工作要點提出的堅持教育創新，開展特色學校建設，深化內涵發展為工作目標，加強干部隊伍和教師隊伍建設，打造教育品牌，實現跨越式發展。

二、工作目標

　　（一）學校管理目標：

　　1、堅持以人為本，服務大局，一切為了學生，為了學生一切的管理理念，充分發揮人、財、物的積極作用。

　　2、堅持三個階段發展目標不動搖，發揮目標管理的導向型功能，對階段性的工作目標要做出正確的估計和判斷，以目標為軸心把學校全部管理資源統一起來，特別是把各職能部門和全校師生積極性都調動起來，形成一個整體的合力，真正產生“1+1>2”的整合效應。

　　3、學校內部管理規章制度的建設、完善與創新是學校貫徹落實科學發展觀的重要內容。認真做好廢、改、立工作，是努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題的需要，是促進學校內部管理進一步制度化、規范化、科學化的需要，是為加快推進我校科學發展提供堅實制度保障的需要。要充分認識做好“廢、改、立”工作的重要意義，切實增強責任感，把這一工作抓緊、抓好、抓出成效。結合績效工資的實施，加強對學校各項制度的廢、改、立工作，學校和各職能部門要根據具體的工作實際制定規章制度和考核細則，通過制定切實可行的規章制度，對學校全體師生產生巨大的動員和激勵作用。

　　（二）隊伍建設目標

　　１、干部隊伍建設目標

　　本學期干部管理目標，按照教育局開展爭做“學習型黨員，學習型干部”和創建“學習型黨組織、學習型領導班子”的工作要求，開展學習活動。學校干部隊伍是學校管理的中堅力量，干部隊伍素質的高低，直接關系到學校管理活動的成敗，關系到學校辦學水平的高低，因此，加強干部隊伍建設是學校長期的重點工作之一。

　　⑴加強對政治理論，業務知識，法律法規和優秀的傳統文化學習。做到向實踐學習，達到學以致用、用以促學、學用相長；向群眾學習，做到問政于民、問需于民，問計于民。

　　⑵領導干部在作中要朝以下四個方面努力，即“踏實的工作作風、扎實的業務功底、穩實的處事風格、堅實的群眾基礎”。

　　⑶在工作中要做到“緊密團結、求同存異；努力學習、勤于思考；求實創新、防止浮躁；以身作責、率先垂范”。

　　2、教師隊伍建設目標

　　努力打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍。

　　⑴進一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業理想和職業道德的教育，將師德表現作為教師考核、聘用、評價的首要內容。

　　⑵提高教師的能力水平，優化教師結構是我校教師隊伍建設的關鍵。以發揮中青年教師和創新團隊為重點，建設高素質的教師隊伍。

　　⑶健全教師的管理制度，全面實行聘用制度，加強崗位管理，激發教師的積極性、創造性。建立以業績為重點，由品德、知識能力等要求構成的教師評價體系。

　　3、學生培養目標

　　⑴遵紀守法、文明禮貌，誠實自律，具有團隊意識和初步的社會公共生活能力。

　　⑵具有積極主動的學習興趣和態度，勤奮學習，有較寬的知識面形成閱讀、表達、運算、分析問題、解決問題、探究創新等能力。能獨立思考問題，形成自己的看法和觀點，并能與他人合作完成研究性學習任務。

　　⑶積極參加體育健身，文藝活動，具有健康的審美情趣和一定的愛好特長。注重身心健康，講究青春期衛生和用眼衛生。熱愛勞動，積極參加社會公益和家務勞動。

　　⑷珍愛生命，遠離毒品，文明上網，健康成長，養成健康的生活方式，培養積極主動的生活態度，具有獨立生活能力。

三、工作措施

　　（一）德育工作

　　1、加強班主任工作，提高總體管理水平。

　　德育處制定《班主任例會制度及考核方案》，通過隔周一次的班主任例會，專題研究學生管理、班級管理新途徑。

　　2、進一步加強班主任日常工作管理考核

　　班主任是班集體的組織者、教育者、管理者，是德育工作的具體實施者，是班風、學風的建設者。班主任腿勤、眼勤、腦勤、手勤、嘴勤，抓好班級常規管理、落實好本學期各項德育工作，促進良好班風、學風的形成，提高教學成績，學校布置的各項工作，班主任認真實施、落實到位，經德育處檢查、總結、評比，成績突出的給予表揚和獎勵。

　　3、加強家校合作，定期召開家長座談會

　　為了教育好學生，取得家長的理解、幫助與支持，指導家長如何教育孩子，與學校形成教育合力，提高教育效果。

　　4、加強學生養成教育

　　常言道：細節決定成敗，習慣成就未來。為了學校發展，為了教師自身成長，也為了學生成人成才，狠抓學生養成教育，加大檢查力度，加大考核力度。

　　一是進一步發揮學校值周教師和值周學生的作用，加強值周管理力度。加強值周班值周生的管理與考核。學生值周，應該說是學校德育管理的一個重要組成部分，是學校也是班級加強學生養成教育、規范學生行為習慣的有效途徑之一，班主任要挑選班級行為習慣良好的學生，作為值周生，要加強對值周生教育，督促值周生及時上崗、認真履行職責。德育處要規范值周生管理，加強培訓，明確崗位責任，使其發揮管理和示范作用。

　　二是深入落實《守則》《規范》以及《學生常規管理制度》，德育處充分利用周會、班會進行教育，堅持每周一利用早會進行認真總結。

　　5、切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。

　　充分利用法制教育報告會、思想品德課、升旗儀式等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防突發事件，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發生，進一步加強校園周邊環境的`治理，確保學校大局穩定，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階。

　　6、加強學校衛生管理工作，營造良好的校園環境。

　　創新制度，整合力量，發揮德育處、少先隊、衛生室的作用，特別是教育學生自主管理，做好校園環境衛生工作。

　　7、抓好主題系列活動

　　（1）本學期以“紀念五四運動”“五一國際勞動節”“七一黨的生日”“八一建軍節”等重大節日和紀念活動為契機開展有特色的德育系列活動。利用培養弘揚民族精神月、文明禮貌教育月、法制教育月、安全教育月等開展對學生各種形式教育，做到組織嚴密，內容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學生思想上有一定的收獲。

　　8、開展心理健康教育活動

　　以提高學生的心理素質和心理健康水平，促進學生個性得到全面和諧的發展；培養堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強適應社會生活的能力為目標。

　　（1）加強心理健康教育隊伍的建設，打造一支以學校領導干部、全體班主任教師及相關學科的教師組成的心理健康教育隊伍。認真學習心理健康知識，提高心理健康輔導水平。

　　（2）思想品德課、衛生課、體育課不僅要向學生傳授學科知識，而且要結合相關內容對學生進行心理健康教育。

　　（3）根據各年級學生的實際情況及心理特點，開展心理健康講座。

　　講文明、懂禮貌、提高學生的法律觀念和法律意識，培養尊紀守法的公民是學校德育工作的一項重要內容。

　　9、開展創建綠色學校活動

　　開展創建綠色學校活動，更能促進我校教育環境的建設。認真組織全校師生學習環境教育理論，充分認識創建綠色學校的意義和目的，提高全體師生保護環境的自覺性。使創建綠色學校工作取得實效性。

　　10、加強國防教育

　　1、國防教育必須在貫徹方針的前提下，與學校德育及其它形式的、活動有機結合。

　　2、利用學校和工作的主渠道，結合各科和課外活動，采取集中與分散相結合的方法進行。

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的活動內容，由淺入深，由易到難，有地安排活動。