山清水秀，鳥語花香，風調雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力，當我們徜徉在大自然的懷抱的時候，其實我們所面對的全部是水給我們的力量。人類體內，百分之七十是水。水——給了我們綠色、生命和希望，我們有什么理由不對它心懷感恩并珍惜、呵護它呢？

　　我不知道同學們是不是認為水是“取之不盡，用之不竭”的？盡管我們的地球是一個藍色的水球，大部分面積為水所覆蓋，但其中大部分是咸水，無法直接飲用，真正能夠利用的淡水并不多。一個歐洲人每天用水約135升，而在發展中國家，居民通常每天卻僅有10升水可供使用。我們中國就是個發展中國家，我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資源短缺，二是水污染嚴重，人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

　　有一句公益廣告詞說得好：“如果人類再不節約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚?！边@絕不是危言聳聽。如今，全球十幾億人無法獲得足夠的清潔用水；每年約有500萬人因為飲用受污染的水而死亡。同學們，在這觸目驚心的數字面前，節約用水，我們責無旁貸。

　　“節約用水”不是口頭唱唱高調，我們在生活中有很多方法能夠做到：

　　在學校里，洗手后關緊水龍頭，防止滴漏；天氣炎熱上完體育課，別把水龍頭開得嘩嘩響，用水猛潑頭和臉，弄得洗手池外到處是水；不該接一大瓶純凈水卻只喝幾小口后就隨手倒掉；洗碗筷的同學也別借此機會玩打水仗的游戲。

　　在家中，碗筷集中起來一起洗；洗臉、刷牙的間歇可以把水龍頭關上；洗澡時不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費；可以一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花等；少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染。

　　老師們、同學們，讓我們在心里輕輕地反問自己：“今天我節水了嗎？”