《神奇校車》讀后感4篇
《神奇校車——奮飛的蝴蝶》讀后感200字(一)
《奇校車之奮飛的蝴蝶》一本書講的是：一天，卷毛老師戴了一個漂亮的項鏈，項鏈底部吊著一個五光十色的蝴蝶墜子，美麗極了。這個項鏈有魔法，打開它就能把人變成蝴蝶。卷毛老師無意間把盒子打開了，我們都變成了蝴蝶。有的同學變成了藍色大閃蝶，有的變成了帝王蝶，有的變成了貓頭鷹蝶，還有的變成了斑馬長翼蝶……變成蝴蝶后的我們經(jīng)歷了許多磨難，我們迎接了各式各樣的挑戰(zhàn)：大風、貪吃鳥、還有人類，我們一次次戰(zhàn)勝磨難，掌握了失控的局面。最后我們找到了把我們變成蝴蝶的項鏈，打開它后我么又變回了人類。大家都覺得變成蝴蝶的我們活得實在太辛苦了，于是我們把變成蝴蝶的經(jīng)歷編成一臺話劇，演出非常成功。
這是一本很有趣的書，把我們帶進了蝴蝶的世界，讓我進一步了解了蝴蝶。
《神奇校車》讀后感200字(二)
《神奇校車》這本書講的是：老師讓大家研究身體各部位的器官，老師看到一個小朋友對這個研究項目不感興趣，她就說：“你可以先了解一下，了解完后你就會覺得很有意思了”。中午當他們吃完飯時，老師叫他們?nèi)ゲ┪镳^研究，那個不感興趣的小朋友因為沒有吃完飯，所以不想去博物館。老師準備帶其他小朋友去，但在發(fā)動車時她不小心按了一個按鈕，結(jié)果校車變小了，校車滾來滾去，滾到了那個沒吃完飯的小朋友碗里，一下被小朋友吃掉了，他們進到小朋友肚子里后，看到了很多人體器官，他們出來后，就畫了一個人體器官的思維導圖，這本書很有知識，我學到了小腸拉直有樓房那門長呢，以后我要多讀書，學知識。
《神奇校車》讀后感200字（三）
《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。 這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動起來。而電流就是電子按一定的方向流動。所有的東西由原子組成的'。所有的東西你呼吸的空氣，讀的書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！
《神奇校車》讀后感200字（四）
看完了《神奇校車》前20本繪本的時候，我從中學到了很多關(guān)于大自然的知識，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實它們晚上覓食的時候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時會在大橋下看到蝙蝠、有時也會在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實《神奇校車》其他的19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……
除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書，如果以后?？加锌嫉竭@道題的話，你就可以不扣分了。
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