記者團部門部長競選稿

　　在人們越來越重視自我提升的今天，我們需要用到競選稿的情形越來越多，競選稿必須真實客觀，實事求是。相信許多人會覺得競選稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的記者團部門部長競選稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我是交通運輸管理學院物流管理專業20xx級學生，我叫詹東霖，今天競選的是大學生宣傳中心記者團部門部長。

　　今天我之所以站在這個講臺上進行部長競選，不是因為我有什么過人之處，也不是覺得我比大家優秀，只是實在對新聞這個專業充滿了熱愛。去年的那個夏天，我在高考自我介紹表上，這樣寫道：“今生愿能成為一名新聞工作者，以犀利之筆刺貪刺虐，以悲憫之心憂國憂民?！比欢?，去年傳媒卻沒在重慶招理科新聞類的學生。生活還是得繼續，夢想還是要追逐。當劉導兒在人人網上發布了宣傳部招人的時候，我第一時間報了名。

　　劉導之前開會的時候也給我們說過，我們這一屆是開始之年，如果辦不好，那可能接下來的很多年，大學生宣傳中心就成了一個可有可無的部門，所以前幾天我一直在想，如果我當上了記者團部長，究竟可以做一些什么。我想，除了搞好對內宣傳，對外報道工作，宣傳我校學生風采，展現海大校園形象之外。我首先還要做的，就是給所有的海大學生一個說真話的地方。早在1912年，時任中華民國第一任教育總長的蔡元培先生，在全國臨時教育會議上就說，大學教育有兩大弊：一曰極端國民教育，使得受教育者遷就于政府的主義，“皆富有服從心，保守心，易受政府駕馭”；二曰極端實利教育，意思是把大學作為一個職業訓練所，所有人都是生產流水線上一個馴服的小零件，配合永續生產而永遠不發問，配合永續消費而永遠不要求答案。但令人悲哀的是，在當今中國，幾乎所有大學都在朝著這兩大弊發展。而這兩大弊的實質，是一種思想的奴役。所以，作為宣傳中心當中與大學生接觸最頻繁的一個部門，我想讓海大的學生們通過我們的鏡頭，通過我們的話筒，說出他們自己真實的想法，表達他們最這個社會的思考與批判。我堅信，歷史將會記錄下這一切，在這個社會轉型期，最大的悲哀不是壞人的囂張，而是好人的過度沉默。

　　我的.第二部計劃，在海大營造出一股人文氣息，一種文化氛圍。餓。之前劉導兒還是我們導員的時候，我特別苦悶的去找他談過心，我說在海大，同學們都特別功利的去學什么高數大英，我感覺不到一種文化氣息，這使我非常苦悶。記得有一次，我在圖書館看書，一位我認識的哥們兒走過來拍我的肩膀，說：“你看啥呢？”我說：“《金剛經》啊?！彼f：“你又不學習又不學習，就等著掛科吧你?！蔽艺f：“這就是在學習啊。”他問我：“這個考試考嗎?”我不知道怎么回答他。而當剛剛我講的第一步計劃有幸得以實現，同學們開始講話的時候，必然開始自發的去多讀一些書，通過接觸了解思考別人的思想，從而建立自己的思想，然后開始通過自己的眼睛去發現這個世界的惡與善，苦難與偉大，感動與悲壯。

　　然后我的第三部計劃，就是整個大學生宣傳中心一起團結起來，齊心協力，將我們這個中心辦成海大的《南方周末》，成為海大學子心中的精神的源頭，在這里能夠發出最給力的聲音，在這里，能夠讓無力者有力，讓悲觀者前行。我想，到了那時，我們這個中心必可笑傲于海大，無愧于天地。

　　然后，記者團內部，我會堅持我多年以來崇尚的一個原則，那就是，即使我不同意你的觀點，但我一定會捍衛你表達這個觀點的權利。當某個決議遇到分歧了的時候，通過舉手表決也好，通過其他方法也好，總之，我絕不會武斷的按照自己的意愿行事。

　　最后，我想說，人生很短，可人世很長，不管我能不能競選上部長，我都真心希望和大家一起，共同經歷一些風雨，完成一些成長。謝謝大家！

【記者團部門部長競選稿】相關文章：

1.記者團副團長競選稿

2.部長競選稿10篇

3.部長競選稿6篇

4.部長競選稿7篇

5.關于部長競選稿

6.社團部長競選稿

7.新聞部部長競選稿

8.部長競選稿4篇