八年級上冊音樂教學計劃

　　認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務(wù)、教學內(nèi)容、及教學方法。下面給大家整理了八年級上冊音樂教學計劃，一起來看看吧！

　　八年級上冊音樂教學計劃1

　　一、學情分析

　　掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎(chǔ)。八年級學生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。

　　學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，初二的學生在經(jīng)過前階段的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。

　　二、、課堂教學方面

　　新課改提到音樂教育應(yīng)以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學期要實現(xiàn)以下目標：激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實踐活動的積極性。培養(yǎng)學生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的友愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識，音樂技能。要實現(xiàn)以上目標，在教學過程中要

　　三、教材分析

　　本冊教材從七子之歌，多彩音樂劇，雪域天音、音詩音畫、國樂飄香，天南地北河南人這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了歌曲、音樂劇、管弦樂曲、河南地域音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、知識技能、實踐與創(chuàng)作、學習評價等五個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

　　四、學期教學目標

　　根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：

　　1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。

　　2、、能夠積極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。

　　3、感受管弦樂隊與體驗管弦樂的音響效果，學習有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。

　　4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學習了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。

　　5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

　　6、能夠背唱3—5首歌曲。

　　7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　五、教學措施

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。

　　2、利用多媒體讓學生視聽享受，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。

　　3、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。

　　4、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。

　　六、音樂教材安排

　　1、課堂教學，每周一節(jié)。

　　２、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作

　　八年級上冊音樂教學計劃2

　　一、本期教學任務(wù)與課時分配

　　本學期正常教學時間約十六周，音樂課時每周一節(jié)，一學期十六節(jié)課左右。本期要完成六個單元的教學內(nèi)容。其中唱歌教學為主要教學任務(wù)。

　　二、教學目標：

　　知識與技能

　　1了解爵士樂，知道爵士樂搖滾樂在音樂上的基本特點，了解搖滾樂對社會的積極與消極作用，知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展等方面所發(fā)會的巨大作用。

　　2、了解藏族，能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣，喜歡聆聽、演唱藏族民歌及具有藏族風格的通俗歌曲，愿意探索有關(guān)藏族的音樂文化。

　　3、認識臉譜，了解京劇，能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。

　　4、能夠?qū)祟}音樂感興趣，初步了解交響詩及交響音畫的一般特點。知道俄國作曲家鮑羅丁、穆索斯基的主要貢獻。

　　5、了解黎族能夠喜歡演唱高山族和黎族民歌，喜歡聆聽廣東音樂及福建南曲。認識作曲家黃自，能對黃自的創(chuàng)作成就列舉一二，以積極的態(tài)度體驗不同時代、不同國度的音樂家用何種音樂手段描繪冬，以及冬季給人們帶來的歡樂。

　　6、觀看、聆聽、演唱黃梅戲?qū)S梅戲產(chǎn)生興趣，樂于參與學唱與表演，關(guān)注黃梅戲的發(fā)展及其劇目演員。

　　過程與方法

　　1、了解音樂背景在聆聽學唱中熟悉音樂內(nèi)容 感受音樂情緒，聲音和肢體語言結(jié)合大膽表現(xiàn)音樂體會音樂中的美。

　　2、以真摯熱烈的情感及自己喜歡的方式演唱《讓世界充滿愛》；比較準確地用輕聲演唱《走進西藏》模仿京劇的韻味學唱《唱臉譜》學奏鑼鼓經(jīng)試著走臺步；用活潑熱情的情緒演唱《美麗的村莊》、《我的祖家是歌鄉(xiāng)》《踏雪尋梅》；用優(yōu)美抒情的情緒演唱《五指山歌》；表演唱《天女散花》 。養(yǎng)成靜心聆聽的習慣，欣賞教材中的曲目以肢體語言感受音樂表現(xiàn)音樂。

　　三、學生現(xiàn)狀分析

　　八年級學生已經(jīng)經(jīng)過一個學期的音樂課程學習，能夠自己組建音樂學習小組并學會了小組合作表現(xiàn)音樂，但具體分工還顯不足，形式上略顯單一。基本上能按老師要求聆聽音樂表現(xiàn)歌曲.識譜能力不強但節(jié)奏感較好。

　　四、主要教學措施

　　1、繼續(xù)重視培養(yǎng)學生大膽表現(xiàn)音樂能力。

　　2、加強小組間的管理提高小組合作學習的效率。

　　3、開展豐富多彩的音樂活動，提高學習興趣。