青年教師個人發(fā)展計劃范例

　　個人目標：通過自身的刻苦努力，爭取在第十屆區(qū)教壇新秀比賽中拿三等獎。

　　具體實施：

　　（一）、在廣泛閱讀中成長

　　要用知識充實自己，用先進的理念武裝自己，閱讀是最好的途徑。我給自己選擇的閱讀內(nèi)容如下：《課程標準》中的.各類教育教學著作，特別是有關綜合實踐課的教學雜志。具體做法：

　　1、每月閱讀2----3篇有關綜合實踐課的文章或案例，并能做簡單的口頭述說。

　　2、每月讀通一本教學類期刊，并寫出1000字左右的隨筆。

　　（二）、在名師案例賞析中成長

　　結合教研室組織的“名師教例賞析”沙龍，大量閱讀全國特級教師的一些課堂實錄，對名師們的案例進行積累。

　　具體做法：每月對1---2個案例進行賞析，并進行歸檔。

　　（三）、在積累好課中成長

　　抓住每次外出聽課的機會，認真做好筆記，適時地寫一些思索。

　　具體做法：選取本次的課中最出色的一課堂做一份課堂實錄；

　　（四）、在課堂實踐中成長

　　實踐才能促進自己業(yè)務水平的成長，雖然過程總是非常艱辛，但沒有艱苦的復出，怎會有收獲，這個過程我覺得對自己很有幫助。

　　具體做法：每學期在自己所教的班級上兩堂精心準備的課，課后將課中的不足之處做好記錄，以備下次再次出現(xiàn)時可以改進。

　　（五）、在反思總結中成長

　　積極撰寫教學案例、教學隨筆以及各類反思，為教學論文的撰寫準備第一手的資料，爭取每學期寫一篇教學案例或一篇高質(zhì)量的論文。

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