《家教對了，孩子就一定行》讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的《家教對了，孩子就一定行》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　本書的作者是一位資深教育專家，也是一位用心的爸爸。這本書是他20余年教育經驗的總結，在他眼里，每個孩子都是獨一無二的，所以教無定法，但是在家教中還是有規律可循。本書中，他沒有長篇大論講孩子的學習經驗，而是結合生活中的一點一滴，給我們娓娓道來孩子成長中的種種，通過一個又一個例子講解了家庭教育的重要性。

　　讀過這本書，猶如經歷了一次孩子成長的過程，我們每個家長應該都能在這本書中找到對于自己似曾相識的或者是用過的一些家庭教育的方法，其中很多并沒有多么復雜的理論，只是我們的浮躁沒能堅持下去，很多時候淺嘗輒止，或者由于自己的懶惰沒有身體力行，對于孩子沒能做個好的榜樣。就說一個最簡單的例子，對于手機的使用，有時候自己都控制不住想要玩幾局游戲，或躺在床上看上2集電視劇，更不要說去要求孩子了······我想，家教一方面是針對孩子，而作為年輕家長的我們，也不要忘了這家教。

　　習慣、規則、參與、自立，讀過此書我總結了這幾個要點。首先是習慣的養成，好的學習生活習慣貫穿孩子的一生，習慣的養成宜早不宜遲，在“自己的事情自己做”這篇短文中，作者列舉的是極為平常的小事，對于這些小事，關鍵在于家長的處理方式，就像對于孩子的`學習，有時為了趕時間（確切的說是大人在趕時間）我會一直陪在孩子身邊督促他完成，遇到工作忙回家晚了，孩子就會等我回家才好好做作業，奶奶陪同都不行，這就是把“爸爸媽媽拉下水”，而這是我迫切需要改進的問題，從現在開始，應該讓孩子養成獨立做作業的習慣，擺脫對家長的依賴。當然，對于一些好的習慣，孩子也做的不錯，比如每天中午會幫奶奶做一次家務。所以我感覺，孩子有時候會任性，在習慣上也是如此，而家長，不應該任由孩子去任性的選擇好與壞的習慣。

　　規則。家有家規，對于家規每家都有自己的一套實施方案，我感覺，大部分都是停留在口頭上，就像我家，孩子應該做什么，什么不能做，大都是事情發生了才去告誡孩子，這也無可厚非，然而作者的做法更為恰當，“與孩子一起制定家規”，對呀，讓孩子參與進來，你制定了你也要遵守，爸爸媽媽也去遵守，再輔以明確的獎懲制度保障規則的運行，井井有條，讓一個家順利的運行，聰明！

　　參與。整本書都貫穿著這么一個主題，孩子的成長家長注定會一直參與其中，而以什么樣的形式去參與，本書給了我很多的提醒。讀著作者記錄的點點滴滴，可見并非一朝一夕的成果，每一篇文章都是作者隨著時間和孩子一起完成的見證，在參與中成長，在參與中改進方式方法，使我也認識到，家庭的教育任重而道遠，作為家長來說要時刻記得自律，因為在你參與孩子成長過程中，孩子也參與著你的生活。

　　自立。作者的整個教育過程無不是在培養孩子的自立行為，從生活到學習。對于家長也希望孩子早早的自立，對于作者介紹的各種方法，我也做了記錄，因為這本書快要還給老師了，而好的方法我要一直保留下去：），希望能在下一步的生活中應用一些，我相信，結合作者的優秀方法，我們會慢慢總結出一些自己的好的教育方式的。

　　最后，謝謝戴老師把這本書帶給我們閱讀，希望自己可以慢慢的成長為一個智慧的家長！

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