小學(xué)思想品德第十二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析

　　本冊(cè)教材能根據(jù)教育部新頒發(fā)的《9年義務(wù)教育小學(xué)思想品德和初中思想品德政治課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》精神，結(jié)合湖南省的實(shí)際情況，在原實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。因此，本教材比原教材在結(jié)構(gòu)體系上更加優(yōu)化，內(nèi)容更加豐富，實(shí)踐性更強(qiáng)，避免了許多的生硬說(shuō)教，更加“利學(xué)”和“便學(xué)”。從安排上來(lái)看，本冊(cè)教材共安排了13課和三個(gè)活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

　　本年級(jí)學(xué)生能較好地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，正在養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，已會(huì)做一些力所能及的事。班上已初步形成了良好的班風(fēng)：能較好地上好每一堂課，有競(jìng)爭(zhēng)向上的意識(shí)，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。回到家里能較好地孝親敬長(zhǎng)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，生活上具有了一定的自理能力。但有極少數(shù)同學(xué)還是以自我為中心，自私，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

三、教學(xué)要求

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律、勤勞節(jié)儉、孝親敬長(zhǎng)、文明禮貌的好習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。

　　3、教育學(xué)生要熱愛(ài)生命、珍惜生命。

四、教學(xué)措施

　　4、課堂上采用表演、搶答、實(shí)驗(yàn)、讀兒歌、游戲、歌曲欣賞、看錄象等學(xué)生喜歡的形式進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　5、教學(xué)中注意采用自主探究的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主形成高度的思想意識(shí)。

　　6、注意開(kāi)展各種活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中受到各種教育。

　　7、注意做到學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合。

五、教學(xué)安排

　　熱愛(ài)集體 1課時(shí)

　　尊敬老師 1課時(shí)

　　友愛(ài)同學(xué) 珍視友誼 1課時(shí)

　　熱愛(ài)科學(xué) 立志創(chuàng)新 1課時(shí)

　　遵守公共秩序 1課時(shí)

　　注意公共安全 1課時(shí)

　　愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 1課時(shí)

　　保護(hù)環(huán)境 1課時(shí)

　　祖國(guó)在我心中 1課時(shí)

　　改革開(kāi)放譜新篇 1課時(shí)

　　祖國(guó)一定要統(tǒng)一 1課時(shí)

　　和睦團(tuán)結(jié)的民族大家庭 1課時(shí)

　　熱愛(ài)和平 1課時(shí)

　　活動(dòng) 3課時(shí)

　　共計(jì) 16課時(shí)

熱愛(ài)集體

教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生知道自己生活在集體中，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)集體，懂得良好集體的建立需要集體成員的共同努力，個(gè)人的成長(zhǎng)與集體有密切的關(guān)系。

　　2、從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，喜歡過(guò)集體生活，努力做到嚴(yán)格遵守紀(jì)律，具有主人翁的責(zé)任感。教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和熱愛(ài)集體，做集體的主人。

教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　1、在田徑比賽中，你獲得了第一名，你覺(jué)得僅僅是你一個(gè)人的努力嗎？

　　2、雷鋒被評(píng)為鞍山青年積極分子時(shí)說(shuō)：“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。”這話讓你想到些什么？

二、圖像激情，曉之以理。

　　1、（課件出示）想一想：如果宋豆生活在你們這個(gè)集體中，你是她的同學(xué)你會(huì)怎么做？

　　小結(jié)：宋豆因身殘而行走不便，但同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心幫助她，讓她感到了集體的溫暖，她也盡自己最大努力報(bào)答這個(gè)集體，這樣的班集體無(wú)愧為優(yōu)秀的集體。

　　2、議一議“六一班”之所以能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，其主要原因是什么？如果你是其中的一個(gè)成員你會(huì)怎么去做？

　　小結(jié)：一個(gè)優(yōu)秀集體的形成是集體中所有成員的共同努力，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體給予智慧和力量，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，樹(shù)立集體觀念，增加自我約束能力，培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，除此之外還應(yīng)有主人翁的責(zé)任感，同學(xué)間互幫互學(xué)。共同求進(jìn)步。

三、讀故事，議一議，深化認(rèn)識(shí)。

　　1、學(xué)生閱讀P6頁(yè)的故事。

　　2、議一議：

　　①火爐里的柴應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)添？②如果我們的集體是“火爐”的話，那么你為它添了多少柴呢？

　　3、這個(gè)故事說(shuō)明了什么？為什么？

　　討論后小結(jié)：一個(gè)優(yōu)秀的集體的形成，不能靠一個(gè)人的力量，應(yīng)當(dāng)是所有成員的共同努力。

四、聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行。

　　1、說(shuō)一說(shuō)：六年來(lái)，你有哪些進(jìn)步，你的進(jìn)步與班集體有什么聯(lián)系？

　　2、查一查：看自己做得如何，今后應(yīng)當(dāng)如何去做？

　　3、教師小結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)集體，不要總以為個(gè)人力量有多大，我們應(yīng)該要有“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的思想，把熱愛(ài)學(xué)校之情融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，化作成才的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，為今后建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬老師

教學(xué)目的：

　　通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步兩方面的事例，使學(xué)生懂得老師工作的意義。教育學(xué)生尊敬老師，學(xué)會(huì)和老師建立民主平等的關(guān)系。

教學(xué)過(guò)程：

一、講故事，導(dǎo)入新課。

　　“相傳古代有個(gè)國(guó)王，準(zhǔn)備將一枚最高榮譽(yù)勛章授予國(guó)家貢獻(xiàn)最大的人。這個(gè)人是誰(shuí)呢？有人猜想是戰(zhàn)功赫赫的將軍，有人認(rèn)為是蜚聲海外的學(xué)者。這些猜測(cè)都錯(cuò)了，勛章最終戴在了一位教師的胸前。”

　　你知道這是為什么嗎？

　　小結(jié)：先進(jìn)的教育是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，擔(dān)任教育、教學(xué)工作的老師的貢獻(xiàn)很大，贏得了全社會(huì)的尊敬。板書課題：尊敬老師

二、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)。

　　思考：

　　1、聯(lián)系自己和班上實(shí)際說(shuō)一說(shuō)，老師怎樣教我們學(xué)會(huì)做人？

　　2、舉例說(shuō)明老師的教育工作十分辛苦。

　　3、你對(duì)老師的評(píng)價(jià)是怎樣的？

　　自由活動(dòng)時(shí)間：以自己最喜歡的方式表達(dá)你對(duì)老師的感謝。（可以唱歌、可以朗誦、可以內(nèi)心獨(dú)白等。）

三、加深拓展，啟發(fā)導(dǎo)行。

　　抽簽答題比賽。

　　1、國(guó)家強(qiáng)盛靠什么？

　　2、我國(guó)政府怎樣尊師？

　　3、我們學(xué)生要怎樣尊師？怎樣建立民主平等的師生關(guān)系？

　　4、當(dāng)老師在教學(xué)中失誤時(shí)怎么辦？

　　5、講一個(gè)你身邊的人或古人尊師的故事。