小學三年級語文上冊復習計劃范例
一、復習目標:
1.通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。
2. 引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規律和方法，培養學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。
3. 對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。
4. 講練結合、精講精練，輕負擔、高質量。注重能力培養，使學生喜歡學語文、會學語文。
5. 面向全體、不適時機對學生進行培優補差，使優生更優，差生有較大進步。
二、復習內容：
基礎知識、課內外閱讀、習作
三、復習要求
1. 復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據拼音寫出已學的漢字。
2. 復習掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。
3. 復習掌握音序查字法、部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。
4. 復習掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5. 復習鞏固對句子的認識，會把不完整的`句子補充完整和把句子寫具體。
6. 復習學過的各種句式。
7. 結合課文，復習掌握讀懂按時間順序或事情發展順序或方位順序寫的一段話的方法。
8. 熟讀24篇課文，理解內容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。
9. 復習已學過的標點符號，初步掌握冒號、引號的用法。
10.會按要求寫一段簡單的話。
四、具體安排
第一部分：漢語拼音
掌握《字母表》分清平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫詞句；用普通話朗讀課文、回答問題及對話。
第二部分：字詞的復習
掌握本冊299個生字、24個多音字；辨析形近字、同音字；掌握部首查字的方法并能據詞定義；掌握《詞語表》中的詞語；搭配詞語；將詞語分類；辨析近義詞與反義詞。
第三部分：句子的復習
1、“把”“被”句式轉換。
2、擴句
（1）擴幾處（2）擴在哪 （3）怎樣擴
3、把句子寫具體
4、用詞造句
第四部分：閱讀的復習
課內閱讀：結合課文，掌握讀懂按時間順序或事情發展順序或方位順序寫的一段話的方法；熟讀24篇課文，理解內容，并按要求朗讀或背誦課文或背誦、默寫課文；學會默讀，能按要求邊思考，讀懂內容，完成習題。重視朗讀的訓練與考核。
課外閱讀：
理解基礎上的汲取。
簡單的歸納和概括。
在理解基礎上的簡單的表達與評判。
第五部分：習作的復習：能按要求寫一段通順、連貫的話。
充分利用平時的習作，找出樣文進行指導。
表達要有順序，先想后寫，想好再寫。
學習怎樣把作文寫具體。
五、時間安排：
基礎知識：6課時 閱讀：4課時 習作：4課時
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