北京版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn):
1、鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步靈活地、系統(tǒng)地掌握好本學(xué)期所學(xué)知識(shí),讓學(xué)生能做到“學(xué)
能用,用能活”的學(xué)習(xí)效果。
2、分類(lèi)、分單元檢查本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況,及時(shí)地對(duì)學(xué)生做好查漏補(bǔ)缺的工作,盡其
所能的使每一位孩子做到全面復(fù)習(xí),在原有水平上有所提高。
3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、形近字組詞、按課文內(nèi)容填空、其它各項(xiàng)內(nèi)容的綜合練習(xí)。
4、指導(dǎo)背誦、默寫(xiě),完成積累任務(wù)。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間:10天。
三、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排:
第一天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第一單元的字詞。
2、指導(dǎo)第一單元的背誦與造句。
3、選擇合適的詞語(yǔ)填空以及形近字組詞。
4、指導(dǎo)便條。
5、期末復(fù)習(xí)卷(一)。
作業(yè):抄寫(xiě)第一單元的字詞,造句。
第二天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第二單元的字詞。
2、指導(dǎo)第二單元的背誦與默寫(xiě)。
3、練習(xí)查字典和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。
4、單元檢測(cè)試題。
作業(yè):抄寫(xiě)第二單元的字詞,練習(xí)圍繞一個(gè)意思把文章寫(xiě)具體。
第三天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第三單元的字詞。
2、指導(dǎo)第三單元的背誦。
3、積累四季的好詞。
4、排列順序的練習(xí)。
作業(yè):抄寫(xiě)第三單元的詞語(yǔ),積累四季的好詞。
第四天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第四單元的字詞。
2、指導(dǎo)第四單元的背誦。
3、指導(dǎo)用合適的詞語(yǔ)填空,能夠照樣子修改病句。
4、練習(xí)部首查字法。
5、期末復(fù)習(xí)卷(二)
作業(yè):抄寫(xiě)第四單元的詞語(yǔ)。
第五天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第五單元的字詞。
2、區(qū)別形近字與同音字。
3、指導(dǎo)把句子補(bǔ)充完整。
4、擴(kuò)詞練習(xí),豐富想象。
5、指導(dǎo)怎樣把人物的'外貌寫(xiě)清楚。
作業(yè):抄寫(xiě)第五單元的字詞,練習(xí)寫(xiě)一個(gè)人的外貌。
第六天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第六單元的字詞。
2、指導(dǎo)本單元的背誦,發(fā)展語(yǔ)言。
3、擴(kuò)詞練習(xí)。
4、鞏固修改符號(hào)的使用,同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。
作業(yè):抄寫(xiě)本單元的字詞,用修改符號(hào)修改病句。
第七天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第七單元的字詞。
2、指導(dǎo)背誦古詩(shī)并默寫(xiě)古詩(shī),同時(shí)能夠默寫(xiě)二則論語(yǔ)。
3、指導(dǎo)理解古詩(shī)、寓言和論語(yǔ)的句子的意思。
4、積累訓(xùn)練。
作業(yè):抄寫(xiě)本單元的字詞,默寫(xiě)古詩(shī)與論語(yǔ)。
第八天:
1、聽(tīng)寫(xiě)第八單元的字詞。
2、指導(dǎo)本單元的背誦,積累詞語(yǔ)。
3、能夠照樣子修改句子。
4、完成單元練習(xí)。
第九天:
1、綜合復(fù)習(xí),聽(tīng)寫(xiě)。
2、背誦。
3、完成綜合檢測(cè)。
4、總結(jié)本冊(cè)中的多音字并組詞。
第十天:
1、綜合檢測(cè)。
2、提出考試注意事項(xiàng)。
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