小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿篇1

　　我不是你的影子，但我和你最親密。

　　我不是你的手腳，但我最聽你的話。

　　對(duì)成功的人來說，我是功臣。

　　對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。

　　我到底是誰？

　　我就是習(xí)慣。

　　老師們，同學(xué)們，大家中午好！這里是長茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，今天我們播音的主題是：好習(xí)慣。

　　同學(xué)們， 你知道什么是習(xí)慣嗎？

　　我來告訴大家，習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為， 如，每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如，我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種習(xí)慣。

　　我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識(shí)的，不自覺的行為。如，我寫作業(yè)時(shí)總愛趴在桌子上，有時(shí)自己也想改，可總是管不住自己。

　　但是我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。我們說得都不錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣，吳磊，你能說說你有哪些好習(xí)慣？

　　我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 你的好習(xí)慣還真多，習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那你有哪些壞習(xí)慣呢？

　　培根說：“習(xí)慣是人生的主宰?！?習(xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。

　　葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”

　　美國心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

　　一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。 一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

　　讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的要害。

　　對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

　　讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！

　　1、 9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。1提前預(yù)習(xí)；2專心聽講；3愛提問題；4及時(shí)改錯(cuò)；5查尋資料；6不磨蹭；7仔細(xì)審題；8勤于動(dòng)筆 ；9認(rèn)真書寫。

　　2、 9個(gè)做人好習(xí)慣。1心態(tài)積極；2孝敬老人；3勤儉節(jié)約；4持之以恒；5充滿自信；6守時(shí)惜時(shí)；7誠實(shí)可信； 8不給別人添麻煩；9善待他人。

　　3、 9個(gè)禮貌好習(xí)慣。1進(jìn)別人的房間要敲門；2使用禮貌用語；3用雙手接遞長輩的東西；4坐有坐相站有站相；5禮貌待客；6不亂翻別人的東西；7不隨便打斷別人的話；8在公共場(chǎng)所要安靜 ；9見到熟人主動(dòng)打招呼

　　4、 9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣。1飯前便后洗手； 2早晚刷牙； 3每晚洗腳、洗襪子；4手臟了及時(shí)洗 ；5不隨意席地而坐； 6常換衣服常洗澡；7不隨地吐痰； 8不亂扔垃圾； 9隨手整理好用具和衣物

　　5、 9個(gè)飲食好習(xí)慣。⒈定時(shí)定量； ⒉細(xì)嚼慢咽； ⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲；⒋愛惜糧食； ⒌不挑食、不偏食 ；⒍少吃零食；⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水； ⒐不吃不合格食品

　　6、 9個(gè)閱讀好習(xí)慣。⒈經(jīng)常去書店和圖書館；⒉手不釋卷； ⒊專心致志；⒋做摘抄畫重點(diǎn) ；⒌讀、寫、思相結(jié)合； ⒍善于使用工具書；⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ；⒐愛護(hù)書籍

　　7、 9個(gè)安全好習(xí)慣。⒈遵守交通規(guī)則 ；⒉不玩火； ⒊不逞能；⒋遵守公共秩序； ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓；⒎有自護(hù)意識(shí)；⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作；⒐離家離校要向家長或老師打招呼

　　8、 9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)；⒊全面鍛煉身體；⒋常到大自然中去；⒌循序漸進(jìn)；⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)；⒎經(jīng)常散步；⒏積極參加體育比賽；⒐不斷嘗試新項(xiàng)目。

　　9、 9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。⒈自己的事情自己做； ⒉家里的事情主動(dòng)做 ；⒊別人的事情幫助做 ；⒋按操作程序勞動(dòng) ；⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ；⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)；⒎找竅門探索巧干； ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)；⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

　　很多吧！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似

　　不起眼的良好習(xí)慣。

　　所以說《習(xí)慣成就未來》。

　　在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

　　再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！

　　下面我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：

　　首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

　　美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?/p>

　　同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

　　時(shí)間過的真快，今天的廣播又要和大家說再見了，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴著我們健康的成長，謝謝！