小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生養(yǎng)成教育廣播稿篇1
我不是你的影子,但我和你最親密。
我不是你的手腳,但我最聽你的話。
對(duì)成功的人來說,我是功臣。
對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。
我到底是誰?
我就是習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,大家中午好!這里是長茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站,今天我們播音的主題是:好習(xí)慣。
同學(xué)們, 你知道什么是習(xí)慣嗎?
我來告訴大家,習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為, 如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如,我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種習(xí)慣。
我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識(shí)的,不自覺的行為。如,我寫作業(yè)時(shí)總愛趴在桌子上,有時(shí)自己也想改,可總是管不住自己。
但是我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺的行為,老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。我們說得都不錯(cuò),其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣,吳磊,你能說說你有哪些好習(xí)慣?
我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來,然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 你的好習(xí)慣還真多,習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的,一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長,習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那你有哪些壞習(xí)慣呢?
培根說:“習(xí)慣是人生的主宰?!?習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。
葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”
美國心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?/p>
一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。 一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。
對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做。
讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!
1、 9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。1提前預(yù)習(xí);2專心聽講;3愛提問題;4及時(shí)改錯(cuò);5查尋資料;6不磨蹭;7仔細(xì)審題;8勤于動(dòng)筆 ;9認(rèn)真書寫。
2、 9個(gè)做人好習(xí)慣。1心態(tài)積極;2孝敬老人;3勤儉節(jié)約;4持之以恒;5充滿自信;6守時(shí)惜時(shí);7誠實(shí)可信; 8不給別人添麻煩;9善待他人。
3、 9個(gè)禮貌好習(xí)慣。1進(jìn)別人的房間要敲門;2使用禮貌用語;3用雙手接遞長輩的東西;4坐有坐相站有站相;5禮貌待客;6不亂翻別人的東西;7不隨便打斷別人的話;8在公共場(chǎng)所要安靜 ;9見到熟人主動(dòng)打招呼
4、 9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣。1飯前便后洗手; 2早晚刷牙; 3每晚洗腳、洗襪子;4手臟了及時(shí)洗 ;5不隨意席地而坐; 6常換衣服常洗澡;7不隨地吐痰; 8不亂扔垃圾; 9隨手整理好用具和衣物
5、 9個(gè)飲食好習(xí)慣。⒈定時(shí)定量; ⒉細(xì)嚼慢咽; ⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲;⒋愛惜糧食; ⒌不挑食、不偏食 ;⒍少吃零食;⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水; ⒐不吃不合格食品
6、 9個(gè)閱讀好習(xí)慣。⒈經(jīng)常去書店和圖書館;⒉手不釋卷; ⒊專心致志;⒋做摘抄畫重點(diǎn) ;⒌讀、寫、思相結(jié)合; ⒍善于使用工具書;⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ;⒐愛護(hù)書籍
7、 9個(gè)安全好習(xí)慣。⒈遵守交通規(guī)則 ;⒉不玩火; ⒊不逞能;⒋遵守公共秩序; ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓;⒎有自護(hù)意識(shí);⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作;⒐離家離校要向家長或老師打招呼
8、 9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí);⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí);⒊全面鍛煉身體;⒋常到大自然中去;⒌循序漸進(jìn);⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng);⒎經(jīng)常散步;⒏積極參加體育比賽;⒐不斷嘗試新項(xiàng)目。
9、 9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣。⒈自己的事情自己做; ⒉家里的事情主動(dòng)做 ;⒊別人的事情幫助做 ;⒋按操作程序勞動(dòng) ;⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ;⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù);⒎找竅門探索巧干; ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng);⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果
很多吧!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似
不起眼的良好習(xí)慣。
所以說《習(xí)慣成就未來》。
在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
下面我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:
首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!?/p>
同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
時(shí)間過的真快,今天的廣播又要和大家說再見了,讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,去掉壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴著我們健康的成長,謝謝!
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