學(xué)習(xí)計劃表及模板

篇一：學(xué)習(xí)計劃表及模板

1月7日到2月2日計劃

　　（1） 七個科目基礎(chǔ)知識必須掌握

　　（2） 要背的都背得出，要聽寫的都聽得出

　　（3） 必須看完3本課外書

學(xué)習(xí)計劃：

　　1.在電腦絕不玩游戲

　　2.星期一到星期五不挨電腦

　　3.要做的事情不能有2樣沒做

　　4.上課認(rèn)真聽，別人說話別理，管好自己

　　5.作業(yè)認(rèn)真完成，絕不抄襲，寫不出的也要想。

　　6.每樣科目都要去熱愛，“要想學(xué)好，你就得先去喜歡它”。

　　7.每天至少聽聽力30分鐘。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　語文90分以上，數(shù)學(xué)110分以上，英語110分以上，地理60分以上，生物80分以上，政治90分以上，歷史90分以上。

　　總分：70+110+110+60+80+90+90=630（分） 大約150 名以上，最少總分600分以上。

1月12日------1月18日目標(biāo)：

　　數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第一、二章（包括課外擴展練習(xí)）以及考卷。

　　語文：背完《詠雪》、《陳太丘與友期》、《論語》十二章、《春》、《秋天》、《古代詩歌四首》（文言文和古詩背意思）；語文學(xué)海風(fēng)暴第一、二單元全部寫完(包括考卷)，聽寫第一、二單元的生字詞（默寫里面的成語）；看完一本課外書和一本作文書。

　　英語：背完Unit1-----Unit3課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫；寫完學(xué)海風(fēng)暴Unit1-----Unit3。

　　地理：背完第一、二章，并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

　　生物：背完第一單元（一、二章），并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

　　政治：看書本看3遍。

　　歷史：看書本看2遍。

1月19日------1月25日目標(biāo)：

　　數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第三、四章（包括課外擴展練習(xí)），以及考卷。

　　語文：語文背完《雖有佳肴》、《河中石獸》、《智子疑鄰》、《塞翁失馬》、《課外古詩詞背誦前3首》（文言文和古詩背意思）并且聽寫第三、四單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第二、三單元全部寫完(包括考卷)；看完一本課外書和一本作文書。

　　英語：背完Unit4-----Unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫；寫完學(xué)海風(fēng)暴Unit4-----Unit6。

　　地理：背完第三、四章，并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

　　生物：背完第二單元（一、二章）+第三單元（第一、二章）并且寫完相關(guān)練習(xí)。

　　政治：看書本看3遍。

　　歷史：看書本看2遍。

1月26日--------2月1日目標(biāo)：

　　數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第五、六章（包括課外擴展練習(xí)），以及考卷。

　　語文：語文背完《課外古詩詞背誦后7首》（古詩背意思）并且聽寫第五、六單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第五、六單元全部寫完(包括考卷)；看完一本課外書和一本作文書。

　　英語：背完Unit4-----Unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫；寫完學(xué)海風(fēng)暴Unit4-----Unit6。

　　地理：背完第五章，并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

　　生物：背完第三單元（后四章）并且寫完相關(guān)練習(xí)。

　　政治：看書本看3遍。

　　歷史：看書本看2遍。

2月2日：

　　復(fù)習(xí)所有的科目的相關(guān)資料。

　　一天看一張數(shù)學(xué)和英語的報紙。

　　個人成績單

篇二：日記大全150字

篇一：書架一角

　　從我開始看書的時候，就是和爸爸媽媽共享書架的。書架放在我的臥室里面，高高的兩排，每排有四層。我小的時候書不是很多，爸爸分了一層放我的書，隨著我一天天的長大，我的書越來越多了，一層已經(jīng)放不下了，于是向爸爸申請增加我的空間。媽媽幫忙整理出一層的空間用來放我的書，又把小時候的書送給有需要的小朋友。這樣，兩層書架還是被塞的滿滿的。我喜歡看科普類的書，比如美國國家地理，小牛頓，更喜歡做手工呢。

　　媽媽透露小秘密：拍照片前，格格同學(xué)很認(rèn)真的整理了書架，不然還是有點兒亂的。今天網(wǎng)絡(luò)有點問題，稍后提供照片哈，有圖才有真相。

篇二：做好自己

　　今天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結(jié)果是90分，我終于能繼續(xù)留在少年宮學(xué)習(xí)下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連說不錯不錯。

　　今天晚上在網(wǎng)上看到有的同學(xué)10的分和畫的很好，連媽媽也忍不住寫了贊揚的評語，我看了看自己的，的確畫的`不是最好，看到王浩然很認(rèn)真事先畫了很多的草圖，而我只畫了一遍，我很難過想重新再畫，但媽媽說時間太晚了明天還要上課，然后很鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經(jīng)很好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學(xué)的較輕松，也許媽媽的話是對的……

篇三：我和爸爸下圍棋

　　今天下起了大雨，我和爸爸開始了圍棋大戰(zhàn)。我是兵強力壯的黑子，爸爸是后下手為強的白子。

　　一開始，我全力保衛(wèi)著自己的地盤，爸爸說我膽小，我一聽，起得頭頂冒煙，便扳了一手。這不，我中了激將計。爸全力猛攻，毫不在意自己的破錠。我狽狼的逃跑。突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個地方?jīng)]守好，便趁虛而入。爸爸見我有機可趁，就立了一手，我又下三三位，殺爸爸一個措手不多，功夫不負(fù)有心人，我讓爸爸輸?shù)男姆诜?/p>

　　下完了這局棋，我知道了有了很大的優(yōu)勢也不能驕傲、粗心，占下風(fēng)的要沉著，冷靜。

篇四：去公園打羽毛球

　　冬日暖洋洋的，真是個好天氣，媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球。我們準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了。到了公園，我像小馬一樣沖向草地，大聲叫著：“媽媽，快點，我準(zhǔn)備好了！”

　　第一次，媽媽發(fā)球我怎么樣也接不到球，急得像沒頭的蒼蠅，左右亂跑。媽媽對我說：“只要有信心一定能行。”我想：一定要贏！慢慢地我能接住一個球了，一回生二回熟，又打了幾下，我居然能回兩個球了。我暗暗下決心：要再努力點，一定要接住更多的球，打敗媽媽。終于我和媽媽打得滿頭大汗，氣喘吁吁地累趴在草地上了。我連續(xù)能接5個球了，自己想想已經(jīng)很厲害了，可最后我還是敗給了媽媽。

　　回家時我跟媽媽說下次能接住一百多個球就好了。媽媽開心地說：“育育今天表現(xiàn)不錯，以后多練練肯定超過媽媽！”嗯，我使勁的地點點頭。