留守兒童教育幫扶活動總結(jié)范文
7月11日,留守兒童教育幫扶志愿服務(wù)隊赴xx市xx縣xx村開展教學(xué)活動。
為了使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),隊員們寓教于樂,在教學(xué)過程中穿插了節(jié)目表演、實物模擬、交流游戲、學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)。實踐隊在交流游戲環(huán)節(jié)中帶領(lǐng)孩子們做了丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞等簡單有趣的游戲,并在游戲期間與孩子們進(jìn)行溝通交流,了解每個孩子的心理狀況。傍晚,隊員們對需要開導(dǎo)的.孩子進(jìn)行面對面輔導(dǎo),與每個孩子建立了書信聯(lián)系,以便對孩子們進(jìn)行階段性輔導(dǎo)。
隊長xx的任務(wù)是教孩子們學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》。當(dāng)音樂在教室里響起的時候,隊長先是給孩子們講了孟母三遷的故事,隨后開始將整套手語動作分解開來教給孩子們,并耐心地為孩子們矯正動作。在重復(fù)練習(xí)后,大家已能夠整齊地完成整首歌曲,一個小女孩將課前折下的一朵花戴到了隊長頭上,來表達(dá)對隊長的感謝,這個臨時組建的大家庭使孩子們感受到了渴望已久的關(guān)愛。
在與孩子們的交流過程中,隊員們對留守兒童這一群體有了更加深入的了解,與xx村的孩子們也建立了情感聯(lián)系。
隊員們決定定期來為孩子們上課,讓每個孩子感受到來自社會大家庭的關(guān)愛和溫暖。
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