留守兒童教育幫扶活動總結范文
7月11日,留守兒童教育幫扶志愿服務隊赴xx市xx縣xx村開展教學活動。
為了使學生在快樂中學習,隊員們寓教于樂,在教學過程中穿插了節目表演、實物模擬、交流游戲、學唱歌曲等環節。實踐隊在交流游戲環節中帶領孩子們做了丟手絹、跳皮筋、老鷹捉小雞等簡單有趣的游戲,并在游戲期間與孩子們進行溝通交流,了解每個孩子的心理狀況。傍晚,隊員們對需要開導的.孩子進行面對面輔導,與每個孩子建立了書信聯系,以便對孩子們進行階段性輔導。
隊長xx的任務是教孩子們學習手語歌曲《感恩的心》。當音樂在教室里響起的時候,隊長先是給孩子們講了孟母三遷的故事,隨后開始將整套手語動作分解開來教給孩子們,并耐心地為孩子們矯正動作。在重復練習后,大家已能夠整齊地完成整首歌曲,一個小女孩將課前折下的一朵花戴到了隊長頭上,來表達對隊長的感謝,這個臨時組建的大家庭使孩子們感受到了渴望已久的關愛。
在與孩子們的交流過程中,隊員們對留守兒童這一群體有了更加深入的了解,與xx村的孩子們也建立了情感聯系。
隊員們決定定期來為孩子們上課,讓每個孩子感受到來自社會大家庭的關愛和溫暖。
【留守兒童教育幫扶活動總結范文】相關文章:
1.留守兒童教育論文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2691675.htm