遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目自查報(bào)告
一、基本情況
（一）學(xué)校基本情況。
?。兀剞k學(xué)歷史悠久，創(chuàng)建于1910年。學(xué)校坐落在縣城東南
角——ＸＸ鎮(zhèn)振興路7號(hào)，占地面積30畝，建筑面積19998平方米，綠化面積1000平方米。是全國(guó)紅旗大隊(duì)，云南省一級(jí)示范學(xué)校、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、文明學(xué)校、平安校園；德宏州文明單位、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、常規(guī)管
理先進(jìn)學(xué)校、“兩基”工作先進(jìn)集體、平安校園創(chuàng)建學(xué)校、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“百?gòu)?qiáng)支部”；ＸＸ縣辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、無(wú)邪教校園、書香校園、平安校園示范點(diǎn)。
轄區(qū)學(xué)校有ＸＸ、弄么小學(xué)、浩龍小學(xué)、分水嶺小學(xué)和水箐小學(xué)，共有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1741名，住校生380名。教職工147人。附設(shè)班學(xué)前3個(gè)，學(xué)前兒童39名。其中，ＸＸ有教學(xué)班40個(gè)，在校學(xué)生1600名，教職工136人。學(xué)校有較為完備的教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“為每一個(gè)孩子提供一生值得回憶的小學(xué)教育”；校訓(xùn)是“自信、向上、陽(yáng)光”； 校風(fēng)是“和諧、探究、發(fā)展”；教風(fēng)是“愛(ài)生、敬業(yè)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)是“文明、快樂(lè)、勤奮”； 校歌為《我們是祖國(guó)明天的棟梁》。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，自2000年以來(lái)，入學(xué)率、鞏固率和升學(xué)率均為100%，教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居縣第一、州前列。
?。ǘ┒嗝襟w教學(xué)設(shè)備基本情況
我校目前共有多媒體輔助教學(xué)設(shè)置10套，6套安排在六年級(jí)使用，其中5套為2012年項(xiàng)目，1套為2010年項(xiàng)目；1套安排在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2012年項(xiàng)目）。1套安排在音樂(lè)室使用（學(xué)校自購(gòu)）；2套安排在兩個(gè)多媒體報(bào)告廳使用（其中一套為2005年遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，1套為學(xué)校自購(gòu)）。
二、主要做法
(一)分工明確，健全制度，班子把關(guān)抓落實(shí)
一是設(shè)置專門組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合我校實(shí)際，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，常
務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔出具有專長(zhǎng)和富有工作熱情的教師成立信息辦公室，主抓電教設(shè)備管理、電教培訓(xùn)及電教設(shè)備的維護(hù)與使用。二是建立健全制度。一方面是學(xué)校建立了多媒體輔助教學(xué)工作制度，要求信息組牽頭制訂多媒輔助教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師開展多媒體教學(xué)研究，撰寫學(xué)校多媒體教學(xué)工作總結(jié)，保證各項(xiàng)相關(guān)工作的開展有章可循，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高。三是建立監(jiān)督、考評(píng)電教工作制度。對(duì)多媒體輔助教育工作從質(zhì)與量?jī)煞矫孢M(jìn)行考核。并把這些制度有機(jī)地和學(xué)校其他規(guī)章相互滲透，從而形成了學(xué)校電教工作責(zé)任分明、要求明確的管理體系。在嚴(yán)明的制度保證下，在有效地實(shí)施中，我校的多媒體的使用率高速上升。
?。ǘ⒎謱优嘤?xùn)，以點(diǎn)帶面，全員參與共提高
1、多次動(dòng)員，轉(zhuǎn)變理念
學(xué)校通過(guò)校本全員培訓(xùn)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到多媒體輔助教學(xué)
在當(dāng)前形勢(shì)下、教育工作中的重要性，增強(qiáng)他們參與教學(xué)研究、使用多媒體教學(xué)手段、提高多媒體教學(xué)水平的緊迫感、自覺(jué)性，從思想上武裝我們的教師，使全校教師教學(xué)理念有一個(gè)較徹底的轉(zhuǎn)變。
2、分層培訓(xùn)，提高針對(duì)性
我們目前采取的培訓(xùn)方式主要為校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)主要以校內(nèi)
信息骨干組成培訓(xùn)隊(duì)伍為主，培訓(xùn)組確定教師每學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校教師都參加了培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們針對(duì)基礎(chǔ)不同的教師制定不同的目標(biāo)，選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，分配在不同的班次進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，教師多媒體輔助教學(xué)
能力全面提高。我們的培訓(xùn)目標(biāo)分為三個(gè)層次：45歲以上教師能使用制作好的課件；35歲至45歲教師熟練制作使用PPT課件；35歲以下教師能制作Flash課件。培訓(xùn)內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體教學(xué)輔助系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與使用、常用教學(xué)軟件的使用方法、多媒體課件的制作與素材的獲取、互聯(lián)網(wǎng)資源在輔助教學(xué)中的應(yīng)用。培訓(xùn)方式有機(jī)房現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，回家看現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)錄像方式，學(xué)校QQ群交流經(jīng)驗(yàn)，各年級(jí)骨干教師指導(dǎo)，信息技術(shù)骨干24小時(shí)電話答疑等方式。培訓(xùn)班次有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用班，網(wǎng)絡(luò)資源整合利用班，素材處理課件制作班等班次。
3、骨干示范以點(diǎn)帶面。
為促進(jìn)電教骨干教師進(jìn)一步提高自身水平，讓更多的教師參與到
電教課研活動(dòng)中來(lái)，我校每個(gè)級(jí)組確定一名多媒體輔助教學(xué)骨干教師，給骨干教師創(chuàng)機(jī)會(huì)，壓擔(dān)子，并對(duì)骨干進(jìn)行一些專門的培訓(xùn)，使他們更快地成熟起來(lái)，帶動(dòng)輔導(dǎo)級(jí)組其他使用多媒體輔助教學(xué)。
?。ㄈⅰ半姟?、“教”相促，共同提高
1、活動(dòng)促進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)提升。
為調(diào)動(dòng)教師使用多媒體進(jìn)行輔助，學(xué)校每學(xué)期組織一次多媒體課
件制作比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效加分。每學(xué)期的中青年教師課堂競(jìng)賽中要求教師必須使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，讓教師的多媒體輔助教學(xué)水平在實(shí)戰(zhàn)中快速提高，每年還組織教師參加上級(jí)組織的.多媒體課件制作比賽。
2、整合研究，積累經(jīng)驗(yàn)。
在多媒體設(shè)備投入班級(jí)使用后，信息辦經(jīng)常到班級(jí)中收集使用的
經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，整理研究后再把一些使用建意反饋到級(jí)組中，級(jí)組在教學(xué)實(shí)踐中再進(jìn)行償試，成功后總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)帶到教師的再次培訓(xùn)中去。
3、資源共享，充實(shí)資源庫(kù)。
搜集教師日常上課使用的課件，在校內(nèi)提供給其他教師共享，減
少了教師準(zhǔn)備課件所花的時(shí)間。大家在使用過(guò)程中針對(duì)不足再進(jìn)行一些改進(jìn)，不斷提高課件的實(shí)用性和質(zhì)量，有效充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。
三、一些工作體會(huì)
?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。
近年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我校的電教設(shè)備從無(wú)到有，
從少到多，逐步在我校推開，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，特別是州電教站和縣電教室的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，在設(shè)置配發(fā)到位后，多次到我校給予我們指導(dǎo)和幫助，讓我們少走了很多彎路。
?。ǘ┮喙膭?lì)教師使用多媒體。
多媒體輔助教學(xué)進(jìn)班級(jí)是件新鮮事，教師既興奮也會(huì)有些擔(dān)心。
興奮的是使用多媒體進(jìn)行教學(xué)不用都要到報(bào)告廳，在班里就可以使用，方便了很多。擔(dān)心的是一是如長(zhǎng)期使用會(huì)讓學(xué)生的對(duì)多媒體的新鮮感減少，不能有效提高教學(xué)效率；二是擔(dān)心使用過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)備損壞要負(fù)責(zé)任；三是因使用多媒體要花更多的時(shí)間做課前準(zhǔn)備。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校的一些激勵(lì)就顯得很重要。我們通過(guò)在大會(huì)上多次動(dòng)員，制定一些激勵(lì)措施掃清了教師使用多媒體輔助教學(xué)的思想障礙。
?。ㄈ┙處熍嘤?xùn)是發(fā)揮設(shè)備作用的關(guān)鍵關(guān)節(jié)。
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