實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分,實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。那應該如何制定一份教學計劃呢?下面是由小編為大家整理的高中生物實驗教學計劃,供大家參考。
高中生物實驗教學計劃【1】
一、 制定完善的教學計劃
為保證教學活動的有序有效進行,在開課之前教師應制定詳細的教學計劃,確定選擇的實驗、每個實驗要用到的相關儀器、實驗材料、藥品,哪些需要提前購買或準備、需要多少課時、在學校還是在家庭中完成、具體的方法步驟、學生之間何時交流、怎么評價實驗效果等。為確保計劃的可行性,這些難度較高的實驗,教師最好提前進行預實驗把握時間。
二、 深入研究教材
各個課題中,課題背景闡明了生物技術與生產生活的聯系,基礎知識介紹了基本方法與原理,研究思路提示學生從哪個方面入手來解決問題,實驗設計提供了試驗流程示意圖和參考資料,操作提示則從操作層面給出了指導性建議。由于這部分內容為新加內容,教師在進行每個課題的研究時,有必要自己先深入研究教材內容,甚至進行預實驗。然后才有可能引導學生分析教材提供的資料,明確知識背景,理清研究思路,然后設計實驗方案,動手探究,幫助學生解決遇到的問題,掌握生物技術,形成實踐能力。
三、觀看視頻、錄像,用“講授—演示”法進行教學
“講授—演示”給了我們很好的策略,教師可以播放視頻、錄像、動畫,甚至可以親自在課堂上做實驗演示給同學們看。這樣學生也有收獲,配合講授,學生就能有一個較為清晰的框架。
四、建立實驗活動小組
本模塊對學生的要求是在自學有關知識的基礎上,在教師的指導下自己設計并完成實驗,然后搜集和整理資料,寫出報告,進行口頭交流,相互討論。為落實好知識、情感態度價值觀和能力的三維目標,保證實驗的順利進行,教師可以將全班同學按照三人或五人一組進行分組。這樣既在活動中實現智慧共享,提供創新精神的土壤,在遇到挫折時相互激勵,還能培養交流與合作的能力。
五、 適當利用學生社區、家庭中的課程資源
從課程重視培養學生的創新精神和實踐能力這一目標出發,結合具體教學內容的學習,引導學生積極利用社區和家庭的課程資源。比如到制作果醬的車間去參觀,豆瓣醬的制作也可以在家里完成。有些疑難問題可以在網絡中查找答案,可以尋求有經驗的人的幫助。在具體的活動中幫助學生認識生物科學、技術與社會的相互關系,增加學習生物學科的興趣。
六、 設計好教學評價體系
教學評價不僅能了解課題活動效果,還能發現學生在動手實踐中存在的問題,遇到的困難,心理上的變化。在這種難度較大、歷時較長、自由度較高的教學活動中,最后的.實驗評價能起到激發學生成功欲望、調動學生學習積極性、使學生勇于克服困難的效果。可以利用檢核表評價操作行為、探究能力、情感態度價值觀等,用這些輔助手段保證本模塊教學活動的順利實施,保證達成教學目標。
實驗進度及安排:
周次、內容、節數、備注:
1 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 1 分組
2 檢測生物組織中的糖類、脂肪、和蛋白質 1 演示
3 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 1 分組
6 體驗制備細胞膜的方法 1 演示
7 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 1 演示
12 比較過氧化氫在不同條件下的分解 1 演示
13 綠葉中色素的提取和分離 1 演示 17 細胞大小與物質運輸的關系 1 演示
17 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 1 演示
高中生物實驗教學計劃【2】
新課程中強調重點培養學生設計實驗、動手操作、收集證據等科學探究的能力,教師在指導學生完成本模塊每項教學任務時,除了創造實驗條件和參與學生討論外,應適當補充相應資料或引導學生自己搜集相應資料,引導學生相對系統地完成有關的學習內容,而不僅僅是完成幾個互不關聯的實驗的操作。實驗教學是學校教學工作的重要組成部分,是完成教學任務和提高教學質量的重要環節,也是培養學生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學,提高課堂教學效果,特制訂實驗計劃如下:
一、聯系教學內容,加強實驗教學,培養學生的實驗能力,強化學生的科技意識。
二、認真安排實驗,按要求及時把實驗通知單送達實驗老師。
三、加強對學生的實驗室紀律、安全、衛生方面的教育,確保學生的身心健康。
四、要求學生認真完成實驗報告冊,認真分析實驗結果,及時總結經驗和教訓,存在問題,及時改進。
五、與實驗老師密切配合,相互合作,共同輔導學生實驗,確保實驗教學順利完成。
六、本學期實驗進度安排表:
周次、材料、教材年級、備注;
第二周、發酵瓶,紗布,榨汁機,葡萄,酵母菌,醋酸菌,恒溫箱,重鉻酸鉀,燒杯果酒和果醋的制作、選修1、高二年級、學生實驗
第三周、小桶2個,兩種不同顏色的彩球20個性狀分離比的模擬、必修2、高一年級、演示實驗
第四周、豆腐,電熱干燥箱,粽葉,保鮮膜,平盤,鹽,廣口玻璃瓶,黃酒米酒和各種香辛料,高壓鍋,泡菜壇,各種蔬菜1、腐乳的制作2、泡菜的制作、選修1、高二年級、學生實驗
第八周、高壓蒸汽滅菌鍋,無菌室,接種儀器,MS培養基原料,培養皿,酒精燈微生物的實驗室培養、選修1、高二年級、學生實驗
第十周、無菌室,超凈工作臺,接種箱,酒精燈,高壓鍋,槍狀鑷,組培用具。菊花的組織培養胡蘿卜的組織培養、選修1、高二年級、學生實驗
第十一周、榨汁機,漏斗,濾紙,恒溫箱,蘋果,果膠酶,不同種類的加酶洗衣粉,面布,植物油,燒杯,玻璃棒,小型洗衣機1、果膠酶在果汁生產中的作用2、探討加酶洗衣粉的洗滌效果、選修1、學生實驗
第十二周、燒杯,玻璃棒,漏斗,紗布,離心機,鑷子,雞血,檸檬酸鈉,二苯胺,蒸餾水,NaCl溶液DNA的粗提取和鑒定、選修1、學生實驗
第十三周、烘箱,圓底燒瓶,蒸餾裝置,壓榨機,吹風機,萃取回流裝置,大燒杯,石油醚,新鮮胡蘿卜,胡蘿卜素的提取、選修1、學生實驗
第十四周、洋蔥,培養皿,濾紙,紗布,燒杯,鑷子,剪刀,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,冰箱,卡諾氏液,改良苯酚品紅溶液,15﹪鹽酸,95﹪酒精,低溫誘導植物染色,體數目的變化、必修2、高一年級、學生實驗
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