發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。為大家分享了大學(xué)校長開學(xué)的發(fā)言稿，一起來看看吧！

　　大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，又是一個嶄新的開始。從今天起，來自五湖四海的你們，就擁有了一個共同的名字——“武大人”。武大，這個名稱將伴隨你們的一生！熱烈歡迎你們，珞珈山的新主人！

　　你們是我作為武大校長迎接的第一屆學(xué)生，對你們，我有一種特別的喜愛。我比你們早來十個多月，也正在經(jīng)歷一個從向往武大、走進武大到融入武大、愛上武大的過程。今天，我以一個“新武大人”的身份告訴你們：來到武大，絕對是正確的選擇，你們應(yīng)該有理由感到自豪和驕傲，也應(yīng)該有信心對未來充滿期待！

　　作為新校長，要辦好武大，首先要讀懂武大；你們作為武大的新生，要度過大學(xué)時光、成就精彩未來，也需要讀懂武大。

　　當(dāng)你們走進武大，武大是一幅精美的畫。

　　武大之美，相信同學(xué)們早有耳聞。郭沫若先生曾在《洪波曲》一書中將武大稱贊為“武漢三鎮(zhèn)的物外桃源”，說“太平時分在這里讀書，是有福了”。來武大之后，當(dāng)我看到東湖煙波浩渺、建筑中西合璧、珞珈鐘靈毓秀，不由感嘆武大確實是當(dāng)之無愧的“全國最美大學(xué)”和“世界最美大學(xué)之一”。

　　美的環(huán)境，鍛造美的教育，產(chǎn)生美的力量。一代代武大人匠心獨運、潛心營造，將優(yōu)美的校園風(fēng)光與優(yōu)良的愛國傳統(tǒng)、優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳承相結(jié)合，造就了武大特有的“三優(yōu)”育人環(huán)境。120多年來，從這里走出了包括100多位“兩院”院士在內(nèi)的一大批大師鴻儒，成就了以“泰康人壽”陳東升、“小米科技”雷軍、“融創(chuàng)中國”孫宏斌等為代表的一大批科技精英、企業(yè)英才和社會名流，更涌現(xiàn)了“最美支教玫瑰”趙小亭、“最美大學(xué)教師”余功茂等開社會風(fēng)氣之先的“道德群星”。

　　大學(xué)之美，不僅在于山水和建筑相得益彰，還在于科學(xué)和人文完美融合，更在于內(nèi)在和外在有機統(tǒng)一。同學(xué)們，我們每一個武大人都要向美而行，用心感受和發(fā)現(xiàn)美，充分汲取和傳承美，不斷追求和創(chuàng)造美，大力弘揚和傳播美，努力在最美校園成就最美人生！

　　當(dāng)你們識讀武大，武大是一本厚實的書。

　　跨越三個世紀的武大，是一所底蘊深厚的大學(xué)，是一所大師云集的大學(xué)，是一所閃耀學(xué)術(shù)光輝的大學(xué)。打開武大這本書，你們會了解到，自1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦自強學(xué)堂以來，無論是歷史的風(fēng)云際會還是時代的變革大潮，武大都寫下了濃墨重彩的一筆，積淀了深厚的人文底蘊；你們會發(fā)現(xiàn)，在不同年代都有一批知名學(xué)者云集珞珈，如李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶，以中文系劉永濟、劉博平、陳登恪教授為首的“五老八中”，以及在國際法、世界史和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域成就斐然的“哈佛三劍客”韓德培、吳于廑、張培剛教授等等，無數(shù)武大學(xué)人在珞珈山豎起了一座座學(xué)術(shù)的豐碑；你們還會感嘆，武大人測繪遙感經(jīng)天緯地扛鼎世界三強，水電工程治理水患創(chuàng)造禹功偉業(yè)，生命醫(yī)學(xué)探索人類奧秘攻克世界難題，一批學(xué)科享譽海內(nèi)外！

　　學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)是大學(xué)最核心的要素，是大學(xué)生存和發(fā)展最重要的根基，是武大這本書中最深厚的內(nèi)涵。同學(xué)們，希望你們從武大這本書中汲取充足的營養(yǎng)，努力讓自己學(xué)貫中西、厚積薄發(fā)！

　　當(dāng)你們品味武大，武大是一首昂揚的歌。

　　近現(xiàn)代以來，無論在民族危亡之際還是國家振興之時，無論在教育改革之途還是社會轉(zhuǎn)型之路，武大始終弦歌不輟、奮勇前行，展現(xiàn)出一所大學(xué)卓越的精神氣度。從王世杰老校長說“武大不辦則已，要辦就辦成一所具有崇高理想、一流水準的大學(xué)”，到如今全力推進“雙一流”建設(shè)，一代代學(xué)者賡續(xù)追求卓越的“武大夢”；從“前方將士效命疆場，后方教授當(dāng)盡瘁于講壇”的吳其昌教授，到與林彪“頂峰論”作堅決斗爭、獻身真理的李達老校長，再到首倡恢復(fù)高考的查全性教授，一代代學(xué)者挺立著武大人的風(fēng)骨；還有一大批學(xué)子和校友在不同時代擔(dān)綱社會責(zé)任，用青春和汗水譜寫人生贊歌。細細品味武大，你們會深刻體會，始終有一種自強不息、堅韌剛毅的品格挺拔著武大人的脊梁，有一種敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神植根于武大人的靈魂，有一種教育報國、造福社會的擔(dān)當(dāng)指引著武大人的方向，這就是“珞珈的根”“珞珈的魂”！

　　卓越的大學(xué)必須是有靈魂的大學(xué)，一所有靈魂的大學(xué)才能培養(yǎng)出有靈魂的學(xué)生。大學(xué)是社會文明進步的高地，大學(xué)教育不僅是知識的教育，更是塑造靈魂的教育。珞珈之“魂”，就在于有崇高的價值追求，就在于有濃厚的愛國情懷，就在于有強烈的社會擔(dān)當(dāng)，我期待你們感悟和涵育武大人獨有的精神氣質(zhì)，不斷提升你們的思想境界！

　　同學(xué)們，你們的“珞珈時光”即將開啟。站在人生新的起點，只有讀懂武大，才能從武大深厚的積淀中汲取前行的力量。下面，我提三點希望，與同學(xué)們共勉。

　　希望你們練就強健體魄、培育積極心態(tài)、養(yǎng)成健全人格，做一個積極向上、心胸豁達的武大人。

　　在大學(xué)，建議你們?nèi)タ匆豢礀|湖水，爬一爬珞珈山，讓武大之美浸潤你的心靈、陶冶你的情操、熏陶你的氣質(zhì)；希望你們學(xué)會傾聽與溝通，學(xué)會分享與合作，學(xué)會理解與包容，學(xué)會有滋有味地生活、有情有義地交往。在最美的大學(xué)，希望你們擁有健康，并收獲最美的友誼和愛情。

　　希望你們學(xué)會獲取知識、敢于大膽質(zhì)疑、不斷追求創(chuàng)新，做一個獨立自主、求真務(wù)實的武大人。

　　大學(xué)的目的就是追求真理，做好學(xué)問是我們每一個大學(xué)人的第一要務(wù)。當(dāng)今時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展最主要的驅(qū)動力，希望你們打牢知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽懷疑和批判，有意識地培養(yǎng)對知識的好奇心、想象力和創(chuàng)造力，提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；希望你們把武大作為綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢、作為研究型大學(xué)快速發(fā)展的科研優(yōu)勢、作為向國際化大學(xué)邁進的開放優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為自身成長成才的優(yōu)勢，在大學(xué)寫下屬于你們的精彩。

　　希望你們拓展全球視野、培養(yǎng)家國情懷、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，做一個志存高遠、敢當(dāng)敢為的武大人。

　　武大培養(yǎng)的學(xué)生從來不只是為了個人的謀生，而是以實現(xiàn)國家富強、推動社會進步、謀求人類福祉為己任。我希望，你們好好地體會什么是珞珈之“魂”，讓它在你們的身上得到傳承與光大。在這個走得太快容易丟失靈魂的時代，希望你們讓自己的靈魂緊緊跟上前行的腳步，從珞珈山眺望世界，主動擔(dān)綱社會責(zé)任，努力做社會的棟梁和國民的表率。

　　同學(xué)們，在學(xué)校宋卿體育館旁邊的鯤鵬雕塑上，鐫刻著“北冥深廣，鯤翼垂天；云搏九萬，水擊三千”。我希望你們像鯤鵬一樣立大志、得大觀，而后創(chuàng)大業(yè)、成大事！

　　最后，衷心祝愿你們在武大學(xué)業(yè)有成、生活快樂！謝謝大家！