規范漢字書寫比賽活動總結
規范漢字書寫比賽活動總結1
為弘揚中華民族傳統文化,促使本校語文教師重視寫字教學,激發學生寫字練字的興趣,培養學生良好的寫字習慣,整體提高學生寫字水平,五年級語文教研組在20xx年11月1日下午,組織來自五年級不同班級的16選手開展規范漢字書寫大賽決賽活動。
活動在報告廳舉行,比賽分為兩隊,每隊8人。規范漢字聽寫、書寫大賽決賽共有四輪。每一輪都有不同的規則,賽前主持人宣布比賽規則。比賽時每位選手都按號入座,使用對應的優學派題庫,按規則完成比賽。每輪書寫結束后,由三位裁判老師對照標準答案,評判選手得分情況,三位計分員適時登記選手得分。四輪比賽結束后,每輪得分相加得出選手比賽成績。按一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,評出7位獲勝選手。
歷時三個小時,五年級組的漢字聽寫大賽決賽終于落下了帷幕。來自五年級5班的朱啟哲同學榮獲桂冠。其他六位獲獎同學來自五年級不同班級。比賽過程中,各位選手角逐激烈,能夠正確對待每輪的得失。在比賽的過程中,多數選手書寫正確率較高。同時在比賽的過程中我們看到了學生在規范漢字書寫方面也還存在很多問題,值得每一位師生注意。
一是學生對地方方言掌握不到位。
二是書寫字跡較潦草。
三是書寫順序不規范。
四是偏旁組字、同音節字掌握較少,不善于歸結。
總之,從這次規范漢字書寫比賽中,我們看到了希望,也找出了不足,這將激勵我們更加認真的進行語文漢字教學工作,同時也給我們豎起了警鐘,時時提示我們教師要注意從一點一滴抓起,從規范入手,引導學生在漢字書寫規范程度上取得更好的成績。同時,希望每一位同學以本次活動為契機,規范自己的漢字書寫,爭取在以后的活動中積極主動的參與比賽,也希望同學們將規范漢字書寫體現的自己的日常作業之中,給老師上交一份頁面干凈、字跡秀美的作業。另外,也希望每一位教師能身先示范,做好規范漢字書寫的帶頭人。
規范漢字書寫比賽活動總結2
為了增強學生對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。提升學生的語言文字能力,增強學生的文化底蘊和文化品位。加強學生學習習慣的培養,提高學生的學習興趣和寫字能力。4月18日河塘中心小學一二年級舉行了小學生規范字書寫比賽活動。初賽由各班語文老師統一指導,關注學生的寫字姿勢,執筆姿勢,以及田字格中的抄寫格式。
通過這次活動,我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個方面:
1、養成教育落實到位。
寫字習慣是養成教育中好習慣中的一種,我校低年級一直以“培養良好的寫字習慣,人人都能寫一手好字”為目標,同學們積極響應,紛紛開展相關的活動,各班每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中,學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。
2、寫字能力大有提高。
從學生的作品看,學生的寫字能力大有提高??v觀以往,學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇,老師改作業就頭疼。與之相比現在是大有改觀。許多位學生作品中呈現出書寫認真工整、字體規范的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。
3、學生寫字興趣較濃。
本次競賽方式是一二年級學生人人都參賽,以班級為單位組織競賽,學生100%都參加。由于老師的大力發動與宣傳,學生們參賽熱情很高,回去每天都主動練字,請家長指導,希望取得好成績。家長也積極配合,希望孩子能脫穎而出。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。
在欣喜地同時,我們也發現了一些問題:
1、學生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動中,暴露出部分老師重學生寫字的質量,而輕學生的寫字姿勢。在賽場上,有相當一部分學生寫字姿勢不正確。學生身子少正,頭低下,握筆少正確,這說明我們老師在平時的訓練中,缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。
2、男女生寫字能力懸殊太大。
縱觀整班學生的作品,女生普遍字跡工整,秀氣。男生字寫得較大,結構松散,少整潔。本次競賽中,總參賽學生35人,其中男生僅11人,女生24人。男生寫的字不如女生漂亮整潔。小學生中女生寫字能力較強,男生寫字能力較差,這是普遍的現象。這就要引起我們老師注意,在平時的寫字訓練中要加強對男生的寫字訓練。
當然,通過此次規范漢字書寫大賽,老師和學生從思想是都提高了認識,行動上加以了重視。但提高學生寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視,有老師不懈努力,學生寫字的質量一定會有質的飛躍。
規范漢字書寫比賽活動總結3
為了弘揚祖國優秀的漢字文化,提高學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力,加強全校師生規范漢字書寫教育,引導學生熱愛祖國文字和書法藝術。激發學生對祖國傳統漢字文化的熱愛之情,培養學生規范書寫漢字的意識,養成良好的漢字書寫習慣,提高學生的語文學習興趣和寫字能力,營造書香校園的濃厚文化氛圍。
學校于20xx年10月19日舉辦了以“聆聽華夏之聲,書寫漢字之美”為主題的規范漢字書寫大賽活動。此次活動受到了廣大學生的熱烈響應,同時也得到了學校領導和廣大教師的大力支持。為認真總結本次比賽舉辦的成功經驗,表彰先進,激勵后進。進一步推動我校規范漢字書寫工作有序、高效開展,現將此次活動總結如下:
一、精心組織周密安排
為了搞好此項活動,我校及時組織全體師生學習規范漢字的書寫要求,并成立了活動領導小組。經過討論,集思廣益,制定了大賽活動方案。將活動任務分解下放分配給三至六年級的語文任課教師,由他們具體安排實施。
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