湘教版小學五年級下冊音樂教學計劃
一、學生情況分析：
?。?、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、并帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悅耳。
Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。
?。?、欣賞方面：能說出演奏樂器的樂器名稱、構造、音色特點；節奏上、力度上、速度上的變化發展；能講出曲調的.結構、情緒等。
?。摹⒈硌莘矫妫耗芫脑O計編排一組動作，表演時認真持久，效果較好
?。拧⒁暢?、節奏練習方面：能按一定的步驟，準備視唱或節奏練習的內容，有些同學稍作準備，便能準確的表達出來,部分學生還借用指揮來進行練習。
Ｆ、存在的問題：a、音準還不夠要求，有些同學音符間的關系尚未明確，唱歌時很白，無感情，b、完成作業不及時，字跡較差。課本沒好好愛護。
二、本年級認知目標：
（一）、讀譜知識
?。?、認識：保持音記號、上滑音、下滑音記號、切分音節奏、弱起小節、6/8拍子的含義及基本的強弱規律。
?。?、認識：上波音、下波音記號、前倚音、后倚音記號。
（二）、音樂常識
?。?、了解民族吹管樂器、拉弦樂器及其作品。
?。?、了解我國著名音樂家劉天華生平及作品
３、知道怎樣揮四拍子的指揮圖式
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?。?、了解民族彈撥樂器、打擊樂器及民族樂隊舞臺演出常見排列圖式
?。?、了解我國著名兒童歌曲作曲家生平及主要作品
三、技能目標：
（一）、聽
?。?、聽辨八度以內c1__c2基本音階的各音
?。?、培養主音感
３、聽辯大、小三度、純四、純五度和聲音程
?。?、聽記２——４小節旋律
（二）、唱
?。?、用氣息支持唱歌，學習頓音唱法
?。?、視唱２／４、３／４、４／４、３／８、６／８拍和包括已學過知識在內的四小節旋律
３、學習二、三拍子的指揮圖式，有感情地背唱歌曲６——８首
（三）、動
１、律動綜合練習
２、繼續學習簡易樂器的演出法，能演奏簡單樂曲２——４首
四、思想感情目標：
通過對健康音樂的接觸，培養對音樂，特別是對祖國的民族音樂的興趣和愛好，樂于參加健康活潑的音樂活動，培養學生健康的審美性趣和完美的人格。
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