在參與志愿者服務(wù)和其他各種活動(dòng)中，能使我學(xué)到了許多我以前不知道的知識(shí)，也使我收獲了和很多隊(duì)員之間的友誼、相處之間的快樂(lè)。下面小編為你整理了做志愿者感言，希望能幫到你！

　　做志愿者感言（1）

　　我很高興成為一名志愿生。

　　聯(lián)賽的風(fēng)潮已經(jīng)過(guò)去，可站崗的情景仿佛還在眼前。我還是那個(gè)佇守在高中部門口久久凝望的我，面對(duì)熙攘的人群，體會(huì)育才人的驕傲。

　　猶記得接到任務(wù)時(shí)的新奇，拿著嶄新的綬帶，憧憬著變幻的未來(lái)。生活在平淡中的我卻又如此珍視生活中的點(diǎn)滴。我把這站崗看成一份絕妙的體驗(yàn)，不同于小劇場(chǎng)電影旁的喧囂，而是一種承擔(dān)，一份責(zé)任與驕傲。

　　或許陽(yáng)光有些耀眼，可耀眼不過(guò)瑋琦堅(jiān)毅的目光，它浸潤(rùn)在藍(lán)白的校服上，浸潤(rùn)在每個(gè)站崗人的心中。

　　我愿意為迷惑的家長(zhǎng)解答，在他們簡(jiǎn)單又平實(shí)的詢問(wèn)中，我突然感到莫大的榮幸，榮幸成為育才的一員，榮幸在這溫馨的土地上度過(guò)生命中最絢爛的時(shí)光。

　　家長(zhǎng)們懇切的目光映射出了競(jìng)賽學(xué)子們同樣的渴望，還記得一位考試的男孩圍著我不停地打量，轉(zhuǎn)而又禁不住滔滔不絕地和我談?wù)摚務(wù)撍你裤剑務(wù)撍麑?duì)育才的感受，甚至僅僅和我談?wù)撝鴺怯铋g的名稱與學(xué)習(xí)的理想，都讓我感到如此的親切。我以過(guò)來(lái)人的身份解釋著曾經(jīng)踏過(guò)的每一方土地，曾經(jīng)度過(guò)的極平凡的時(shí)光。現(xiàn)在又如此不平凡。我仿佛看到了當(dāng)年的我，一樣的少年，一樣可愛(ài)又天真的希望。

　　站在崗位上，我感到從未有過(guò)的興奮。身份并未變換，卻分明感受到一份重量，一份來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹們的仰慕。平時(shí)的我置身于育才園中，竟從未清晰的認(rèn)識(shí)到這樣一種價(jià)值。

　　守在崗位上極其簡(jiǎn)單，又極其不簡(jiǎn)單。我們的裝束注定了我們要承擔(dān)育才的責(zé)任，我們是一面鏡子，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里，映出一份不敗的骨氣。

　　再硬的骨氣也有休息的得意，便又十分懷憶間崗的輕俏，一群戰(zhàn)士們風(fēng)塵仆仆地邁著大步，興氣匆匆地蹲在大廳里等待點(diǎn)心。卸下戎裝，歡笑著說(shuō)說(shuō)講講，談?wù)摳髯运龅捏@奇，體味著奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。時(shí)間的輪換深刻地印鐫在金燦的綬帶上，我們轉(zhuǎn)接著身份，我們傳承著責(zé)任，卻始終有一份難以言說(shuō)的歡暢。育才是家，而每個(gè)志愿者都是家的主人，我們用行動(dòng)展示家的溫暖，我們用言語(yǔ)書寫家的傳奇。

　　也許當(dāng)我們高中畢業(yè)時(shí)，記不得流水般的匆匆學(xué)習(xí)的背影，卻會(huì)隱隱以育才人的身份想憶起當(dāng)年的我，在輕輕的懷抱中，默默佇守在某個(gè)硬朗的土地上恪守著育才人的驕傲，那方土地，便也永遠(yuǎn)清晰地印刻在心靈上，成為最美的高中回憶。

　　做志愿者感言（2）

　　10日的清晨，陽(yáng)光被雨沖刷的清澈透明，空氣中還彌漫著清新的寒意。作為志愿者的我們，早已經(jīng)站在了校門口。門口的家長(zhǎng)和考生越來(lái)越多。望著攢動(dòng)的人群，我們心中有了幾分緊張，更多了幾分期待，因?yàn)榻裉煳覀円碛艦榭忌?wù)。

　　首先是帶領(lǐng)考生入考場(chǎng)。為了讓考生有一個(gè)良好的考試環(huán)境，我們竭盡自己所能為他們服務(wù)，舉牌、數(shù)人數(shù)、發(fā)考號(hào)。雖然都是些瑣碎的工作，但是我們知道正是這些瑣碎的細(xì)節(jié)決定著考生上考場(chǎng)的狀態(tài)。

　　之后便是售書。我們守著一份簡(jiǎn)單甚至是簡(jiǎn)陋的書攤，抱著一摞育才校報(bào)向考生們的家長(zhǎng)展示著育才的文化。“您好，這是我們育才的報(bào)紙。”我們自豪的說(shuō)，同時(shí)把一份報(bào)紙遞到家長(zhǎng)手中。當(dāng)他們滿臉笑容的收下時(shí)，我們總心中會(huì)有小小的波瀾，這不是緊張而是欣喜。“這是我們育才的書，這書中的文章都是學(xué)生的優(yōu)秀作文。”我們驕傲地向家長(zhǎng)們介紹，看著家長(zhǎng)認(rèn)真地欣賞著我們的.書，聽(tīng)到他們對(duì)文章的由衷贊嘆，我們心中有著說(shuō)不出的喜悅。一份作為育才人的驕傲躍然心田。過(guò)程中，有家長(zhǎng)問(wèn)我辛苦嗎，我說(shuō)辛苦是肯定的，但我感受的更多的是快樂(lè)。是啊，看著《菁菁幽蘭谷》傾銷一空；看到家長(zhǎng)們買到自己想要的書時(shí)滿意的笑容；看到手中報(bào)紙一張張的減少；看到考生因?yàn)槲覀兪侵驹刚叨秮?lái)羨慕的目光；看到······縱然是手被薄如刀刃的紙頁(yè)劃破，縱然是一遍又一遍地解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)直至口干舌燥，我們依然不敢懈怠，因?yàn)槲覀儚募议L(zhǎng)的言行中讀出了“天下父母心”，讀出了自己也曾有過(guò)的那份強(qiáng)烈的渴望與向往。我們不該忘卻那份激情，而要努力做到更完美更出色，對(duì)得起育才母校，配得上人們向往的目光。

　　活動(dòng)過(guò)后，我們當(dāng)中有人感慨道：去年別人為我們服務(wù)，今天我們服務(wù)別人！而明年他們中的一些人會(huì)同樣承擔(dān)著我們的責(zé)任。我們不僅會(huì)讓祝福與希望的火炬一屆屆傳承下去的，更會(huì)讓它在我們手中燃燒得更旺。志愿者的精神的光芒永遠(yuǎn)都不會(huì)黯淡，因?yàn)槲覀儗?duì)育才的愛(ài)的火焰已經(jīng)釋放。

　　志愿者活動(dòng)就在這一天的歡笑和汗水中畫上了圓滿的句號(hào)。望著那些家長(zhǎng)和同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我們心懷祝福與期待，期待育才的明天會(huì)由他們也由我們書寫出更多更傳奇的輝煌！

　　做志愿者感言（3）

　　無(wú)論對(duì)于我，還是對(duì)于東北育才來(lái)說(shuō)，這都注定是一個(gè)不平凡的日子。4月10日，全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽遼寧分賽就在育才園里舉辦。一年前，我也曾懷揣著年少的清狂踏上匆匆的行程，而當(dāng)我真正的踏入育才園中，我的夢(mèng)就再也沒(méi)有離開(kāi)這里。今天，我有幸做一名志愿者，與育才共襄盛舉，一同成長(zhǎng)。

　　當(dāng)清晨的第一縷曙光在天邊點(diǎn)亮的時(shí)候，我們就已經(jīng)在寢室里洗漱更衣了。清晨的風(fēng)還微微有些涼意，今天的育才園在晨光的映襯下顯得莊重而威嚴(yán)，仿佛換上了華貴的禮服迎接即將遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。我們的任務(wù)是引導(dǎo)考生和家長(zhǎng)通過(guò)正確的入口進(jìn)入考場(chǎng)，六點(diǎn)多我們就已經(jīng)將引導(dǎo)標(biāo)志懸掛就位。早晨6點(diǎn)半，我們的引導(dǎo)工作正式開(kāi)始。作為考生及家長(zhǎng)來(lái)到育才的第一印象，我我們用朝氣和活力為他們服務(wù)。上百輛車我們一一為他們指引。看到他們的問(wèn)題得以解答，我們的心里很高興。忙忙碌碌的一個(gè)早晨很快就過(guò)去了，從6點(diǎn)半到8點(diǎn)半，我們一直堅(jiān)守在馬路口的崗位上，沒(méi)有一個(gè)人懈怠，更沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)。我們還沉浸在初次體驗(yàn)服務(wù)工作的興奮中。

　　可當(dāng)我們回到教學(xué)樓里看到小山樣的食品時(shí)，我們才真正明白這項(xiàng)工作的艱巨性。這些食品和飲品要力求分毫不差的送入對(duì)應(yīng)考場(chǎng)，我們平添了一份緊迫感和勞累感。一開(kāi)始，我們用小車運(yùn)送食品。可老師提醒我們，小車推會(huì)發(fā)出噪音。所以我們毅然放棄了小車推運(yùn)，改用人力純手工搬運(yùn)。每次捧著的食品箱子比一個(gè)人都寬，只能送完一個(gè)樓層換人再接著送。在大家的齊心協(xié)力下，任務(wù)提前了一個(gè)小時(shí)完成。

　　雖然我們的任務(wù)提前完成，但是其他的工作還亟待人手，所以我們接下了裝訂答案的工作。我們顧不得身心的勞累，又投入了新的工作中去。近700份答案，全部靠我們一組四個(gè)人一份份的疊好，摞好。悶在小小的文印室里，我們又奮戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)。最后，兩箱答案就是我們的勝利果實(shí)。

　　臨近中午，售賣區(qū)的人越聚越多，秩序有些混亂，所以我們又去維持秩序。帶上嶄新的綬帶，捧上兩個(gè)答案箱子向售賣區(qū)進(jìn)發(fā)。售賣區(qū)早已擠滿了家長(zhǎng)，他們都等著購(gòu)買一份答案。12點(diǎn)半，答案正式開(kāi)始售賣。我們一邊要照看著手中的答案，一邊還要仔細(xì)核對(duì)者手中的錢數(shù)，同時(shí)還要維持家長(zhǎng)的秩序。連續(xù)工作了7個(gè)小時(shí)讓我們的笑容已有些疲倦，額上已冒出細(xì)密的汗珠，但我們?nèi)匀涣η笠宰蠲篮玫淖藨B(tài)展現(xiàn)給考生和家長(zhǎng)們。

　　一次服務(wù)工作讓我們累過(guò)，苦過(guò)，但也讓我們樂(lè)過(guò)，笑過(guò)。也許考生們從來(lái)也不會(huì)知道是誰(shuí)在為他們默默的服務(wù)，但是，我們自己會(huì)銘記，我們記住我們?cè)?jīng)付出過(guò)，在育才的青春年華曾經(jīng)為他人的圓夢(mèng)而華麗綻放過(guò)。