關于初二開學的周記

關于初二開學的周記1

　　清晨，當老家的公雞還在啼鳴時，我已經(jīng)起床了。這天是28號，距離開學的日子越來越近了，想一想、時間過得真快啊!我的心里充滿忐忑，對于一個未知的班級、未知的老師、未知的同學……我不明白同學們會是怎樣的人，總之一切都是未知數(shù)。

　　當電視還在報道著臺風布拉萬的相關信息時，我已梳洗完畢，來到桌前，突然覺得好煩，推開拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來，從書柜里拿出一本名著。哦，那是高爾基的著作——《童年、在人間、我的大學》三部曲合為一的書。享受著清晨透過玻璃窗的一抹陽光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿城市的喧囂……我為阿廖沙的命運而嘆息，同時又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細細品讀作者筆下外祖父這一主角，我發(fā)現(xiàn)他也能夠變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著讀著，我忽然想起了什么，老師布置的讀書筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫，無奈……

　　暑假生活即將結束，我早晚要應對正常的學習生活、作息時間，我時刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再……開學了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學理到深夜，有好多的不愿。但我又務必要應對這一切，難道不是嗎

　　摘下耳機，看看這繁華的世界，然后呢埋下頭繼續(xù)做我的理科試題……

關于初二開學的周記2

　　告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又能夠見到老師和同學們了，呵呵。

　　這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦!

　　事件1:愛心義賣。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進袋子里，看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎

　　愛心義賣時，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈!

　　事件2:小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了，所以，我們小組只好換人。但是，找誰好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐但是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐最后同意了。

　　“課堂作業(yè)本全對的同學請起立!”老師發(fā)出指令，幾位同學站了起來，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個人，我自言自語道:“哎，只有三個人呀。”好心的同桌聽到了，提醒我說:“徐佳璐不是你們隊的嗎”對呀，還有徐佳璐!我竟然沒有把她數(shù)進去，哦，可能有些不習慣吧。

　　期望我們小組能再接再厲，更上一層樓!

關于初二開學的周記3

　　懶惰——對于我來說是常見詞語。

　　小時候起，爸爸就常常批評我懶惰，我因此感到自卑，我總是想辦法克服它。

　　從五年級開始，我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚，使我有了自信，我感覺到了我的優(yōu)點。改掉這毛病的過程就應從四年級時開始說起。那時我經(jīng)常把作業(yè)寫錯，很多篇，讓我感到煩躁，我把它們丟在了教室里。我的廢紙點燃了值日生與老師的憤怒，老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙，那些“仇人”把廢紙都扔在地上，是故意的。我突然感到自己的不足，都是那憤怒害的。

　　我的毛病都很特殊，就拿懶惰來說，無論是干啥，都要“偷工減料”，比別人付出的少許多，為了多睡一分鐘，不愿早起上學。懶惰是我“有生以來”學習不好的原因，“學海無崖苦作舟”，一個“苦”字，讓我感覺到了付出是多重要，不付出，就不會成功。也許，并不是因為那次懲罰我才改正毛病的，而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂交織的，失敗了就不能氣餒，這就是懶惰的原因所在，因為失去了毅力而放下了付出。我改正了懶惰這個毛病，我為之感到驕傲，這也許就是我的優(yōu)點，我能夠有錯就改。世上并沒有十全十美的人，我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母，許多事都能夠證明，去改正你的缺點，你就是與夢想接近的人。我最后戰(zhàn)勝了懶惰!

　　唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎

關于初二開學的周記4

　　度過了漫長的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開學了。

　　當我走進久違的校園考棚街小學時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

　　由于我已是初二年級的學生了，進校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二(2)班。

　　嗬!我已告別低年級，走向高年級的感覺真好!

　　剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。

　　對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。

　　但得知老師把比較調(diào)皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值!

　　上課了，第一節(jié)課是數(shù)學課。

　　數(shù)學老師一來，對我們說的第一句話是：同學們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂!話音剛落，一個與我們持不同意見者(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起：作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂引得全體同學哄堂大笑。

　　老師聽了這另類的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。

　　當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。

　　名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個部落的新成員。

　　第二節(jié)課也是數(shù)學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發(fā)。

　　在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的久遠，這天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

　　開學第一天，感覺不一般!