教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式。以下由小編為大家整理的教育技術(shù)學(xué)教學(xué)計劃,希望大家喜歡!

　　一、認(rèn)識多媒體教學(xué)工作的重要意義

　　1、有利于提高課堂教學(xué)效率。

　　計算機(jī)多媒體技術(shù)利用計算機(jī)的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動過程。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時也大大地簡化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大提高了課堂教學(xué)效果。

　　2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　多媒體課件能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，為學(xué)生營造一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時接受刺激，促使學(xué)生手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫、練等綜合能力的運(yùn)用和提高，從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　3、有利于提高校本教研水平。

　　運(yùn)用多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)的設(shè)計、實(shí)踐、管理和評價，促進(jìn)多媒體教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動學(xué)校校本教研的深入發(fā)展，研究現(xiàn)代教育的教育模式和教學(xué)方法。

　　二、加大管理力度、增強(qiáng)多媒體教學(xué)新觀念

　　1、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為

　　為了使此項工作開展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：董尚本

　　副組長：崔秀海姜曉璐

　　成 員：王俊明 宋明迪 王秀芹 郭風(fēng)麗 宮言玲 王惠琳

　　多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按制度要求開展工作，鼓勵和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材，在今后的日常聽課評課時要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運(yùn)用多媒體教學(xué)能手。

　　2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源

　　(1)從煙臺、萊陽教育資源網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資源，應(yīng)用于教學(xué)。

　　(2)多媒體設(shè)備每周用于教學(xué)12小時以上。

　　(3)每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺教育節(jié)目

　　(4)設(shè)備保管有專人。

　　3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，相互交流經(jīng)驗。

　　要求制作的多媒體課件必須按照下列標(biāo)準(zhǔn)(使用軟件平臺不限)：

　　(1)科學(xué)性

　　①概念的科學(xué)性：概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性：引用資料正確。

　　(2)教育性

　　①認(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對性。⑧思想方法創(chuàng)新。

　　(3)技術(shù)性

　　①恰當(dāng)運(yùn)用多媒體：課件的制作和使用上是否運(yùn)用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。②、運(yùn)行可靠性：課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)使用。

　　(4)藝術(shù)性

　　①語言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。

　　三、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。

　　本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加大力度，。要求45周歲以下的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的'基本知識，加強(qiáng)個人計算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，學(xué)會基本的計算機(jī)實(shí)踐操作，能自行制作課件和使用電教平臺進(jìn)行上課。培訓(xùn)結(jié)束后，嚴(yán)格組織考查測試，并做好記錄與輔導(dǎo)工作。

　　本學(xué)期培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識及PowerPoint軟件操作，特別是要學(xué)會利用PowerPoint平臺能自行制作課件，并要求參加培訓(xùn)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。

　　四、加強(qiáng)交流，鼓勵多上傳多媒體課件。

　　教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求教師之間多進(jìn)行交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心

　　五、避免誤區(qū)

　　1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。

　　2、多媒體只是教師講解演示的工具。

　　3、不能以視聽代替想象、朗讀。

　　4、不能忽視抽象思維的培養(yǎng)。

　　5、不能過繁過雜分散注意力。

　　總之，開展多媒體教學(xué)，必須轉(zhuǎn)變意識，認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，要求各個教研組齊抓共管，共同參與，只有這樣，才能以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展，才能更快、更好、更高的將我校建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校。

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