一位老教師的感言：

　　如果你是新老師，那么我的這些經(jīng)驗(yàn)或許對你有一些幫助，耐心的看完這篇文字，等你成為老教師之后，你也許會有很多相似的感受的。假如你是老教師，你也不防看看，只是看了之后別灰心。怎樣的日子都是過，嘆息一聲是可以的，但書還是要教下去的。

　　第一：守住清貧。

　　既然你選擇了教師這個職業(yè)，就幾乎注定了你與富貴無緣。所謂“富貴險(xiǎn)中求”，站在講臺上顯然是沒有什么危險(xiǎn)的，所以想求得富貴自然也是概率很少的事情，除非，除非你娶了什么局長或者是市長的女兒。或者是嫁了什么局長或者市長的兒子。當(dāng)然既然你娶了(或者嫁了)這樣人家的女兒，那我恭喜你，因?yàn)槟汶x脫離苦海的日子不遠(yuǎn)了。但絕大多數(shù)老師是沒有這個機(jī)會的，所以你要有清貧一生的準(zhǔn)備。當(dāng)然你有可能當(dāng)上校長，當(dāng)上校長基本上就脫貧了。但問題是你能不能當(dāng)上，還有你當(dāng)上之后敢不敢。如果你是一個膽小或者清廉的校長，你一樣清貧。

　　第二：耐住寂寞。

　　做老師是一個很寂寞的職業(yè)。除了學(xué)生沒有誰會圍著你轉(zhuǎn)。外面的世界很精彩，而你的世界注定會很無奈。若干年之后，你的同學(xué)甚至是你的學(xué)生成了什么長或者是什么款爺?shù)臅r(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)他很忙，你偶爾去他那里坐坐，你會發(fā)現(xiàn)他有接不完的電話處理不完的文件和見不完的人。而這時(shí)你的內(nèi)心開始落沒開始覺得你的生活是那么單調(diào)。不要太灰心，你要清楚，這世界只有工作分工的不同，沒有貴賤之分，這樣也許你才能平衡一些。他忙，但他也許很累，也許他會犯大錯誤，也許他并不快樂，甚至也許他很想當(dāng)老師--------人生是需要有一點(diǎn)阿q精神的。否則你的后半生都會在失落和不平衡中度過。

　　第三：不要清高。

　　我知道你是文人。文人大都有些清高。文人大都有些看不起人。尤其是大學(xué)才畢業(yè)的新老師，自我感覺大都很好，會常常看不起老教師。這樣你會很吃虧的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)對新老師的印象的好壞有很多是直接來自老教師對你的.評價(jià)。你要學(xué)會低頭，哪怕是假裝的。你要學(xué)會尊重，哪怕是假裝的，你要學(xué)會微笑和點(diǎn)頭，即使你不愿意和你認(rèn)為很俗氣的老師打交道，但微笑和點(diǎn)頭你總該會吧？不要輕易的給自己樹立一個敵人。因?yàn)槟銓碓u職稱的時(shí)候要公示，別人的一個電話一封信就可能讓你再等一年或者是很多年。因?yàn)榻處熓且粋€合作性比較強(qiáng)的職業(yè)，你太清高了別人會覺得無法和你合作。即使你的清高已經(jīng)成為你的習(xí)慣，但你還要看看自己夠不夠斤兩，假如你什么成績都沒有做出來還要保持清高，那我只想對你說，你基本上是屬于沒救的那種人。

　　第四：終身教書。

　　既然你選擇了教書這個職業(yè)，你得做好教一輩子書的打算。因?yàn)榻虝臅r(shí)間越久脫離社會就越嚴(yán)重。教書十年之后，不，五年之后你就會發(fā)現(xiàn)你除了教書再也做不了其他的事情了，你基本上已經(jīng)和社會脫節(jié)。假如你只是想嘗試一下教書的滋味，那我勸你一年之后立即辭職，否則一切都晚了。不要怪我沒有提醒你，教書最多不要嘗試超過三年，回頭是岸，不回頭，那你就等于進(jìn)了苦海，且無法超度。我們國家很多領(lǐng)導(dǎo)都要求老師們樹立終身執(zhí)教的信念。

　　第五：趁早準(zhǔn)備。

　　如果你真的已經(jīng)厭倦了教書。那你真得趁早給自己計(jì)劃一下。沒有什么比厭倦一件事情但還必須去做這件事情更讓人無奈的了。因?yàn)槟銊倓偨虝痪镁鸵呀?jīng)厭倦了，如果你不想辦法，那你的將來會很糟糕，你可能會患上憂郁癥抑郁癥自閉癥精神分裂癥等等幾乎所有心理和精神疾玻張愛玲說成名要趁早埃我這里對你們說，擺脫也要趁早埃因?yàn)檫@時(shí)候你們還會有許多選擇。比如辭職，因?yàn)槟隳贻p，你可以再選擇你喜歡事。比如你可以考研，這樣對新教師確實(shí)是一個不錯的選擇。因?yàn)槟銊倓傠x開大學(xué)校園，你的知識還沒有老化或者忘記。如果這兩樣你都無法做到，那你好象只能選擇認(rèn)真教書了，當(dāng)然你中了五百萬或者娶了富婆或者是傍了大款另當(dāng)別論。

　　第六：認(rèn)真教書。

　　不管你是喜歡還是討厭這個職業(yè)。但請記住，做一天老師就要認(rèn)真教一天書。教師這個職業(yè)的特殊就特殊在你的言行對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。你的人生觀價(jià)值觀和道德觀都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。不管社會對你如何，請一定要做一個負(fù)責(zé)的老師。因?yàn)椋苍S你不經(jīng)意的一句話就可能成就一個學(xué)生或者毀了一個學(xué)生。所以，既然你是老師，那么就請認(rèn)真的對待你的職業(yè)，你面對的是一群求知欲旺盛的學(xué)生。你晚上一個人的時(shí)候可以頹廢可以喝醉可以罵娘，但白天的時(shí)候，你應(yīng)該是一個靈魂純潔高尚的老師，這和社會的要求無關(guān)，重要的是我們要對得起我們的良心。雖然這個時(shí)代一提良心很多人都會嘲笑，但不要在乎別人。我們的職業(yè)需要我們有一顆良好的心。我不希望你們?nèi)舾赡旰蠡厥椎臅r(shí)候，你的良心依然被自己拷打。

　　第七：不要體罰。

　　我知道你剛畢業(yè)，我知道你血?dú)夥絼偅抑滥阌袥_勁。可是，請記住除非到萬不得以，否則最好別對你的學(xué)生動手。一個常常發(fā)火和動手的老師，基本上已經(jīng)是失敗的老師了。學(xué)生是靠教出來的，而不打出來的。要用你的人格魅力來影響學(xué)生，用你的人文關(guān)懷來打動學(xué)生。那種嚴(yán)師出高徒的時(shí)代已經(jīng)成為歷史。最重要的是，萬一你把學(xué)生打壞了，那結(jié)果我就不好說了。我知道你恨鐵不成鋼，但你要清楚，不是每塊鐵都能成為好鋼的。該放棄的就要學(xué)會放棄。我們現(xiàn)在實(shí)行的其實(shí)還是精英教育。我們不可能讓每個學(xué)生都成為揚(yáng)振寧。而且這個時(shí)代就是優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，社會規(guī)則說明是允許垃圾學(xué)生產(chǎn)生的。對于那些已經(jīng)對你的人身造成了攻擊或者對你的名譽(yù)造成了很深的傷害，那我要對你說，是動手的時(shí)候了。因?yàn)槔蠋煵皇翘焐驮摫徽l欺負(fù)的。校長不能，同事不能，學(xué)生更不能。誰要是侵略我們，我們的拳頭就應(yīng)該握緊，然后準(zhǔn)確的狠命的給予敵人以最有效的打擊，當(dāng)然，最好別危及生命，否則你也將完蛋。

　　第八：不要越界。

　　請你一定要記住，老師和學(xué)生永遠(yuǎn)都不會親密無間的。尤其是男老師和女學(xué)生如果這樣你就麻煩了，弄不好你就會落一個禽獸教師的稱號。請不要相信什么師生戀。小說電視里可以有，甚至在別人的故事里也可以有，但惟獨(dú)你不能。因?yàn)槟闶切陆處煟憧赡懿惶珪幚砟愫团畬W(xué)生之間的關(guān)系，這很容易給你帶來麻煩而不是什么美麗浪漫的故事。學(xué)生處在青春期很容易對老師尤其是新老師年輕的老師產(chǎn)生好感，請相信，那只是好感，絕不是什么愛情。如果你一定要演繹一場浪漫的師生戀情，那請你做好下崗的準(zhǔn)備吧。即使你不下崗，那你以后可能也會被學(xué)生一屆又一屆的傳為“好色老師”。背著這個美名，你會發(fā)現(xiàn)你----很難走以后的路。

　　第九：少上點(diǎn)網(wǎng)。

　　我知道，網(wǎng)絡(luò)的誘惑是很大的，也許你讀大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)沉迷在網(wǎng)上。但那時(shí)候只要你考試及格，混個畢業(yè)證總還是行的。但你現(xiàn)在是老師，你的學(xué)生可不能僅僅是及格，否則你在全市的排名會很尷尬。別相信現(xiàn)在是什么素質(zhì)教育，一切都還停留在以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣的習(xí)慣上，上網(wǎng)會花去你很多時(shí)間，這樣你就沒有心思或者精力把時(shí)間放在教學(xué)上了。假如你不想好，不想上進(jìn)，那你就上網(wǎng)吧，如果你精力旺盛也沒有什么不可以。

　　第十：愛惜身體。

　　做老師的苦我想你已經(jīng)嘗到了一些了。你也知道教書是一件真的很辛苦需要投入很多精力的事情。你可以很忙，但請愛惜和保護(hù)好你的身體，身體是革命的本錢。身體跨了就什么都沒有了。做老師的沒有誰會關(guān)心你的身體，沒有誰會張羅著給你體檢。但你得自己愛惜自己。常常抽出點(diǎn)時(shí)間來運(yùn)動，或者去旅行(我知道你沒有錢，但你可以去郊外或者鄉(xiāng)下，那樣不花什么錢的)，這樣對你的身體也許會有好處。所以，不管怎么樣，我們都要保護(hù)好我們的身體，盡可能的以革命樂觀主義的態(tài)度去對待我們的工作。別人當(dāng)你是牛是馬，但我們要當(dāng)自己是人。對自己好一點(diǎn)。

　　這些都是我在工作這么多年總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，有些是我們自己的，有些是和別的老師交流出來的結(jié)果。

【一位老教師的十大感言】相關(guān)文章：

1.一位老教師的經(jīng)驗(yàn)感言

2.一位老教師的退休感言

3.一位老教師退休感言

4.對老教師的感言

5.老教師課改感言

6.老教師感言精選

7.一位老教師的故事

8.老教師的獲獎感言稿