淺談怎么改進(jìn)學(xué)校會計管理核算問題經(jīng)濟(jì)論文

　　一、學(xué)校會計核算的現(xiàn)狀

　　隨著我國教育體制的不斷改革,為了更好地規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為,學(xué)校會計制度必須進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新,才能適應(yīng)其多元化的資金管理運(yùn)作方式,所以,需要優(yōu)化現(xiàn)行學(xué)校會計核算機(jī)制,制定合理的收費(fèi)政策,加快學(xué)校會計核算與管理工作,使我國的教育事業(yè)朝著一個健康、穩(wěn)定的方向發(fā)展。

　　二、目前學(xué)校會計核算存在的問題

　　(一)收付實現(xiàn)制為基礎(chǔ)的會計核算制度具有局限性

　　目前學(xué)校采用收付實現(xiàn)制為基礎(chǔ)的會計核算制度,對于學(xué)校財務(wù)管理有一定的約束作用,具體表現(xiàn)在兩個方面:

　　一是收付實現(xiàn)制不利于學(xué)校教育收入、支出的核算。對于學(xué)校收入核算來說,若按照收付實現(xiàn)制的要求,財務(wù)會計記錄反映地僅僅是已收學(xué)費(fèi),而對于應(yīng)收學(xué)費(fèi)的總額及欠費(fèi)等具體數(shù)目不能體現(xiàn)在賬面上,同時也無法反映在財務(wù)報表信息中。在學(xué)校的總體實際收入當(dāng)中,具體包括學(xué)生所交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等各項收入的綜合為依據(jù),而學(xué)費(fèi)的收入核算是以財政撥付款和核準(zhǔn)留用款為準(zhǔn),若未及時返還當(dāng)前的應(yīng)收財政款就不能準(zhǔn)確反映學(xué)校當(dāng)年的實際收入,這樣使得會計核算缺乏有效性;此外,對于學(xué)校支出核算方面,學(xué)校教育成本核算作為教育管理部門制定撥款標(biāo)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù),所以必須針對實際情況進(jìn)行核算,而由于以收付實現(xiàn)制為基礎(chǔ)的會計核算制度沒有進(jìn)行收入、支出兩者的配比,所以不能反映其真實情況,還可能會導(dǎo)致片面、虛假的信息產(chǎn)生。

　　二是收付實現(xiàn)制不利于學(xué)校債務(wù)的真實反映。在收付實現(xiàn)制度下,有些無法從賬務(wù)上反映出來的隱形賬務(wù),包括應(yīng)付貨款、實驗室設(shè)備儀器的購置、保護(hù)等,這些費(fèi)用的具體數(shù)目不能顯示在學(xué)校財務(wù)管理的賬簿中,若不做好資金協(xié)調(diào)支配工作,可能導(dǎo)致財務(wù)風(fēng)險,使得會計信息失真,不利于學(xué)校財務(wù)管理工作的順利進(jìn)行。

　　(二)會計報表體系問題

　　就學(xué)校財務(wù)管理情況而言,其需要進(jìn)行財務(wù)管理的對象多樣化,編制財務(wù)報告所包含的內(nèi)容較多,主要有資產(chǎn)負(fù)債表、收支對比表、專項資金變動表等,但是缺少對現(xiàn)金流量表的編制。實際上,學(xué)校也需要加強(qiáng)對現(xiàn)金流量的監(jiān)管,這樣可以及時了解學(xué)校在某一特定時期內(nèi)的現(xiàn)金收入與支出情況,同時也能具體說明資金變化的原因,以及用途等。此外,學(xué)校財務(wù)制度中缺乏對會計信息的規(guī)范管理,對于一些重要信息沒有披露出來,這樣也會給財務(wù)管理帶來一定的限制作用。所以,應(yīng)根據(jù)學(xué)校的自身情況編制現(xiàn)金流量表,這樣可以反映學(xué)校內(nèi)部資金收支的實際情況以及資金的流向。

　　(三)基本建設(shè)會計核算問題

　　現(xiàn)行的學(xué)校基本建設(shè)業(yè)務(wù)是獨立于學(xué)校財務(wù)會計核算之外的,其開設(shè)單獨的賬戶,執(zhí)行專門的基本建設(shè)會計制度,所以,學(xué)校的`日常會計核算體系中未將基本建設(shè)業(yè)務(wù)納入其中,這樣形成了兩個會計主體,兩個獨立的核算體系,不能真實反映學(xué)校的總資產(chǎn)、總負(fù)債以及收支水平,無法全面了解學(xué)校財務(wù)信息,從而不利于對學(xué)校基建投資的監(jiān)督管理。

　　三、改進(jìn)學(xué)校會計核算制度的措施

　　(1)采用權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制相結(jié)合的方式;

　　(2)將基建業(yè)務(wù)及資產(chǎn)納入日常會計核算;

　　(3)完善學(xué)校財務(wù)報表體系;

　　(4)增設(shè)教育成本核算科目;

　　(5)強(qiáng)化固定資產(chǎn)的核算。

　　綜上所述,隨著學(xué)校會計環(huán)境的不斷變化,只有不斷更新完善會計制度,并且充分發(fā)揮會計核算的最大作用,做到真正意義上的財務(wù)會計信息質(zhì)量的提高,從而科學(xué)、合/文秘站－中國最強(qiáng)免費(fèi)！/理地反映學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的整體情況,進(jìn)而把握學(xué)校發(fā)展的整體戰(zhàn)略目。

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