2018最新開學(xué)第一課觀后感
每年的《開學(xué)第一課》都大有不同，也都會給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們，是他們在無形中帶領(lǐng)我們走進未知的浩瀚宇宙。小編今天為大家?guī)碜钚麻_學(xué)第一課觀后感，一起來看看吧！
《開學(xué)第一課》觀后感1
今天晚上的八點，由撒貝寧老師和何炅老師主持的《開學(xué)第一課》如期而至。這次的主題是“創(chuàng)造向未來”，期間一共分為“夢想”、“奮斗”、“探索”和“未來”四個課堂，每一個課堂都有主講人圍繞主題展開講述。看完這個節(jié)目后，我的心中涌動著一種感動和自豪，為了無數(shù)國人的堅持和奮斗而感動，為國家如今的繁華自強而自豪。與此同時，也受到了他們的感染，心中充滿了力量，迫不及待的想要開學(xué)，在新的學(xué)期努力學(xué)習(xí)、拼搏進取、昂揚向上，通過努力來實現(xiàn)夢想，奔赴美好未來。
其中每一堂課的表演都十分有趣，例如王桐晶為我們表演的閃電珠心算，更是讓我十分震撼，在我們幾乎都看不清快速閃動的數(shù)字的情況下，她卻準(zhǔn)確無誤的計算出來它們的總和，簡直不可思議。但當(dāng)知道了這令人震驚表演的背后是她幾十年如一日的刻苦練習(xí)時，我才明白努力才有收獲，所有的成功背后都是奮斗和拼搏，只要奮斗，一切且有可能。
觀看表演時是開心，而觀看主講人的演講時則是感動。成龍以滿身的傷痛，逐漸的從一個跑龍?zhí)椎娜顺蔀槭澜缰輪T，實現(xiàn)了自己的夢想。成名后的他卻不忘初心，用電影將中國文化傳播世界，將個人的小夢想，融入到了我們整體的中國夢；解海龍用小小的相機，拍攝出一張張發(fā)人深省的照片，將祖國教育的一幕幕現(xiàn)狀展現(xiàn)在我們的面前，帶動了社會的進步，也引起了我們的思考。原來世界上并不是所有地方都像我們生活的地方一樣繁華，原來不是所有孩子都向我們一樣有接受教育的機會，所以才更要好好珍惜現(xiàn)在，用奮斗實現(xiàn)夢想，用知識改變命運。另外還有俞敏洪、吳光輝等人的演講，也都給我?guī)砹撕芏嗟母形颍屛腋訄远俗约旱膲粝耄谖磥聿粩嗟膴^斗和探索。
“少年智則國智，少年強則國強。”身為青少年的我們，肩上擔(dān)負(fù)著國家的未來。因此，我將會在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，用堅持和努力、奮斗和探索，來實現(xiàn)自己的夢想，來創(chuàng)造國家的未來！
《開學(xué)第一課》觀后感2
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，使我受益匪淺。
《開學(xué)第一課》開場主題曲，機器人和小朋友們一起表演，“創(chuàng)造向未來”震撼了主題。
《開學(xué)第一課》中，韓嘉盈有著窺探世界的.好奇心，在對世界和自然的探索中，仔細(xì)觀察生活，體會大自然的奧妙，她帶來的動物朋友，能哄睡了他們，引起了人們的驚嘆……
這使我領(lǐng)悟到:我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中，生活中，要敢于嘗試，不斷創(chuàng)新，只要堅持不懈，一定能克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡！
《開學(xué)第一課》觀后感3
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓我們對未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場，回顧了試飛組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設(shè)計師、中國工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機的各項數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實現(xiàn)飛機設(shè)計夢想的過程，展現(xiàn)了一代中國航空人為國家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對于未竟的事業(yè)，要時刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人，他們往往會放棄面對現(xiàn)實，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學(xué)期的我們：以往，每次月考成績出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績時，我們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績?yōu)楹稳绱说停瑸槭裁纯疾坏阶约核释拿巍Ｈ缛艉ε旅鎸ΜF(xiàn)實，困難無法解決，缺點也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢想從此便變?yōu)榱丝障耄煺劾p身，忘記了未來的康莊大道，從此困于失敗中。
還有些人，他們一路探清事實，探索未來，得到成功無數(shù)。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是懸于空中？一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水的浮力讓他感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實、探索未來是多么重要，對此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，讓我們銘記于心。
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