數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

　　對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。

　　初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

　　初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù)。

　　初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運(yùn)算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺階。學(xué)生學(xué)起來，需要一個(gè)適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說，要么提前培養(yǎng)；要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

　　另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。

　　初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。

　　物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗(yàn)：

　　物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

　　英語的學(xué)習(xí)決不能忽視：

　　很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語，有的都學(xué)到新三了，會(huì)感覺初中英語沒什么，認(rèn)為可不用學(xué)。錯(cuò)了，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)、定量、定期，并做好學(xué)習(xí)筆記。

　　語文要重視多讀多寫：

　　讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時(shí)觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

　　家長們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步，有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主。

　　初二物理聲現(xiàn)象核心知識點(diǎn)歸納

　　8月27日：初二物理聲現(xiàn)象核心知識點(diǎn)歸納

　　(1)聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生是由物體的振動(dòng)。發(fā)聲的物體叫聲源。

　　(2)聲音傳播氣體、固體、液體都可以傳聲。真空不能傳聲。

　　聲音的傳播需要介質(zhì)人是怎樣聽到聲音的——用耳朵聽、骨傳導(dǎo)聲速：在日常氣溫條件下，空氣中的聲速340m/s回聲：當(dāng)聲波遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來。聽到回聲的條件：回升和原聲相差0.1秒以上。

　　(3)樂音與噪聲樂音：有些聲音聽起來優(yōu)美動(dòng)人，這些音樂稱為樂音。

　　噪聲：有些聲音聽起來雜亂刺耳，這些聲音稱為噪聲。噪聲：由無規(guī)則的震動(dòng)產(chǎn)生。

　　樂音的三要素：樂音的音調(diào)、響度和音色，稱為樂音的三要素。

　　音調(diào)：表示聲音高低，由發(fā)聲物體震動(dòng)的頻率決定。頻率高，音調(diào)高，頻率低音調(diào)低。

　　響度：聲音的強(qiáng)弱 初中學(xué)習(xí)方法。與振幅有關(guān)，與人到聲源的距離有關(guān)。

　　音色：有發(fā)聲物體的材料、結(jié)構(gòu)、振動(dòng)方式等因素決定。不同樂器發(fā)出的聲音音色不同。

　　(4)噪聲的危害防治途徑。

　　從聲源處減弱

　　從傳播途中減弱

　　在人耳處減弱

　　(5)超聲波的用途人耳能聽到的聲音頻率在20~20000Hz之間，高于20000Hz的聲波稱為超聲波。低于20Hz的聲波稱為次聲波。超聲波和次聲波人聽不到。

　　漁船與潛艇等使用的聲納所發(fā)出的聲勢超聲波

　　利用超聲波可以檢查人體內(nèi)患病的部位和范圍

　　工業(yè)上使用超聲波探傷儀，能夠檢查出金屬零件內(nèi)部的'裂紋等隱患

　　用超聲波的高頻率，可以清洗浸在溶劑中的精密機(jī)械或工具

　　●醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的膽結(jié)石，使之可以瞬場地排出體外

　　參與討論：

　　合肥初中生家長群（僅限合肥本地初中生家長加入）2337921982013合肥中考家長群（僅限2013合肥中考生家長加入）241084359溫馨提示：入群請注明孩子學(xué)校和年級

　　2016年初二語文寒假作業(yè)答案匯總

　　初二語文寒假作業(yè)（一）答案

　　1、 “空"字表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

　　2、游子思?xì)w鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期 初中化學(xué)，更添愁苦。

　　思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。

　　二者兼有：全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思

　　3、①天色已晚。②下起細(xì)雨。（2分，每點(diǎn)1分。意思對即可。①扣"晚鐘鳴上苑"或詩中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨過春城"分析作答。只摘抄頸聯(lián)而不作分析的給1分。思路不清楚，語句不通順，酌情扣分）