就快要畢業(yè)了，老師讓你寫論文了嗎？下面是小編為大家準(zhǔn)備的核心價(jià)值觀創(chuàng)新教育的思考的國貿(mào)專業(yè)論文，供大家也閱讀！

【摘 要】

　　突顯“警”字特色，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與職業(yè)素養(yǎng)教育、校史教育、校情教育緊密相結(jié)合，是寧夏司法警官學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新教育的重要平臺(tái)。其創(chuàng)新之處就在于，能夠通過學(xué)院精神塑造人、通過校訓(xùn)培育人、通過學(xué)院品格歷練人，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落到實(shí)處。

【關(guān)鍵詞】

　　核心價(jià)值觀.學(xué)院精神.創(chuàng)新教育

　　當(dāng)前，我國正在面臨深刻的社會(huì)變革，如何從思想上盡快順應(yīng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，是我們理論工作者必須思考和解決的重大課題。為了從思想上解決這一問題， 2013年 12月中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，將 24字核心價(jià)值觀分成 3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。 2015年 4月中宣部中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》是與《意見》相配套的文件，是深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要步驟。目的是把社會(huì)各方面力量動(dòng)員起來、組織起來、行動(dòng)起來、堅(jiān)持下去，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，推動(dòng)全社會(huì)形成共同的價(jià)值追求，進(jìn)一步鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，提供強(qiáng)大價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了重要理論支撐。習(xí)爺爺指出，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。這里所強(qiáng)調(diào)的“中國道路”“中國精神”“中國力量”，其本質(zhì)內(nèi)核就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。離開社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，中國道路就有可能迷失前進(jìn)方向；離開社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，中國精神就有可能失去內(nèi)在靈魂；離開社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，中國力量就有可能失去精神動(dòng)力。因此以“三個(gè)倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了重要理論支撐和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)具有十分重要的作用。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面深化改革、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。近年來，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、生活方式深刻變化，這給人們的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來了巨大沖擊，人們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的多樣性、多變性日益增強(qiáng)，各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮多彩紛呈。面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，只有大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以此凝聚全黨和全國人民的共同價(jià)值追求，才能真正鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，進(jìn)而在全社會(huì)形成巨大的價(jià)值共識(shí)和思想共鳴，保證中國特色社會(huì)主義發(fā)展的正確方向。

一、“警”字特色下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育概述

　　作為全區(qū)唯一一所警察類高等職業(yè)院校和全國政法干警招錄體制改革首批試點(diǎn)院校，學(xué)院的特殊性質(zhì)和與眾不同培養(yǎng)目標(biāo)決定了她從誕生的第一天起就肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格政法專門人才的特殊使命。對(duì)正處于全區(qū)政法教育資源整合大環(huán)境下的一所警察類院校，如何培育富有“警”字特色的力量和精神動(dòng)力、打造和培育富有行業(yè)特色的核心價(jià)值觀，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入行業(yè)、融入工作實(shí)際的必然要求，也是馬克思主義關(guān)于理論創(chuàng)新的必然要求，符合我們黨的一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線。目前，社會(huì)各界先后從理論上和行動(dòng)上深入研究和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如：教育行業(yè)開展以“信仰教育、忠誠教育、敬畏教育、廉恥教育、智慧教育”為主要內(nèi)容的五項(xiàng)教育活動(dòng) ,增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同；在社會(huì)治理方面通過平安校園、平安家庭、平安醫(yī)院、平安市場等系列平安建設(shè)活動(dòng) ,逐步形成引導(dǎo)和約束、自律和他律相結(jié)合的社會(huì)治理長效機(jī)制 ,增強(qiáng)社會(huì)求真向善的動(dòng)力等。

　　為了培育和踐行富有“警”字特色的核心價(jià)值觀，中央政法委提出了人民警察核心價(jià)值觀，被精確地提煉為“忠誠、為民、公正、廉潔”，這是人民警察核心價(jià)值觀的核心理念和根本宗旨。作為學(xué)院來說，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和踐行這一理念和宗旨。同時(shí)，作為具有職業(yè)院校特點(diǎn)和擔(dān)任政法干警職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)院，應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中將理論更加具體化、使其更具操作性，為學(xué)院迎接政法教育資源整合提供強(qiáng)大的思想支持和精神支持。這對(duì)處于關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)院來說，顯得尤為緊迫和必要。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們通過培育學(xué)院精神、強(qiáng)化學(xué)院校訓(xùn)、推崇學(xué)院品格，使學(xué)院人將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和教師的工作中，為培養(yǎng)合格的政法隊(duì)伍后備人才起到了積極的作用。

　　任何單位的發(fā)展都需要一種精神、一種動(dòng)力，作為在政法教育資源整合背景下的寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院，應(yīng)當(dāng)用一種什么樣的精神來引領(lǐng)，用一個(gè)什么樣的理論來支撐，用一種什么樣的品格來面對(duì)，是我們思考和解決的問題。寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院近年來通過學(xué)院精神塑造人、通過校訓(xùn)培育人、通過學(xué)院品格歷練人，逐步將學(xué)生打造出符合政法隊(duì)伍建設(shè)的急需人才，每年政法部門來我院用人數(shù)量以 10%量在增加。

　　可見突顯“警”字特色，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校史教育、職業(yè)素養(yǎng)教育緊密相結(jié)合，既是我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)是我院開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)新教育的重要平臺(tái)。