導語：周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。今天小編就跟大家一起來介紹周記的格式要求，文章希望大家喜歡！

　　周記的格式要求

　　1.開頭簡介

　　2.記事

　　3.自評（優，缺）

　　4.解決措施

　　5.下周計劃

　　6.自己的所見所聞所感

　　周記的幾種方式

　　主題式周記

　　給學生布置一個主題，讓學生都來寫。

　　主題可以五花八門。可以是對一件時事發表評論，對一個具體問題談認識，也可以是記錄自己過某個節日的心路歷程，還可以是某次考試后的反思......

　　主題周記可以要求字數，格式也相對統一，閱讀每篇周記的時間也比較均衡。

　　寫主題周記的好處是，發現學生思維的差異性，找到有特異思維的人。

　　總結知識點式周記

　　顯然，這種周記對學習是很有幫助的。

　　每個星期，如果能找個時間把各科本周學習內容總結一遍，相當于復習了一遍。及時復習，是學習的一個重要環節。

　　將同一學科相似的知識點進行對比歸納總結，也是極好的。

　　將同一道題的多種解法進行歸納也很好。

　　將相近的問題，或者相似的處理問題的方法，進行匯總，也很好。

　　其實，如果不知道寫什么，或者如果不想寫心里話，不想讓別人看到自己內心所想，寫這種周記，就是最好的了。

　　反思式周記

　　這種周記對自我成長最有好處了。

　　事情之后，再對過去一周發生在自己身邊的`事情進行反思，往往更冷靜，更理性，也更有高度。自我成長，比他人的教育，更有價值。

　　對過去一周自己的表現、行為進行自我評價、打分，也是反思式周記的一種。

　　敘事、記事式周記，也是常見的一種方式，記錄自己的所做所為，記錄自己的所思所感，若干年后，再回頭看，青春歲月，歷歷在目，也是很意思的一件事。

　　把寫周記當作與老師交流的一種方式，也很常見。自然，老師會依此酌情找學生談話。

　　周記范文：

　　×月×日星期×天氣×

　　今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！

　　我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

　　玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”

　　唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

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