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　　開(kāi)學(xué)第一課安全課的簡(jiǎn)報(bào)1

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于我們一年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)新學(xué)期的開(kāi)始，面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。

　　本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們老師特地設(shè)計(jì)了"找朋友"的游戲，讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。

　　為此我們還找來(lái)哆啦a夢(mèng)、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們?cè)谑煜さ目ㄍㄊ澜缯遗笥?，孩子們又驚又喜，能很好融入新的`環(huán)境，為自己新學(xué)年打下良好的開(kāi)頭。

　　孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們?cè)诎l(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)成找新朋友大衛(wèi)的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開(kāi)學(xué)了》這本書。

　　這樣有趣的開(kāi)學(xué)儀式，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，更加喜歡教室，更加喜歡學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，"開(kāi)學(xué)第一課"已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開(kāi)學(xué)必須進(jìn)行的一個(gè)傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)課程涉及到了各個(gè)學(xué)科。

　　作為孩子們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美好的希望與憧憬，讓孩子對(duì)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科，讓孩子對(duì)學(xué)科有全面的認(rèn)識(shí);再是說(shuō)說(shuō)方法與要求，讓孩子對(duì)學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣"開(kāi)學(xué)第一課"的意義已經(jīng)不再局限于"起始"與"加油打氣"了，而是徐徐拉開(kāi)了一學(xué)期精彩生活的大幕。

　　開(kāi)學(xué)第一課安全課的簡(jiǎn)報(bào)2

　　俗話說(shuō)“安全無(wú)小事?！睘榱耸谷w學(xué)生都能健康、平安、快樂(lè)地成長(zhǎng)，更好地達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人都平安”的要求，我校開(kāi)學(xué)第一課時(shí)各班老師就先給學(xué)生們上了一節(jié)安全教育課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生們關(guān)于交通、消防、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防春期疾病等方面的教育。各班老師通過(guò)播放光盤、觀看安全教育視頻以及就學(xué)校安全，校外安全以及節(jié)假日要遵守的安全注意事項(xiàng)給學(xué)生一一做了講述，并通過(guò)身邊的例子讓學(xué)生懂得生命的寶貴。學(xué)生們也對(duì)平時(shí)生活中看到和遇到的危險(xiǎn)發(fā)表了自己的看法。

　　在學(xué)習(xí)了“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”后，學(xué)生們紛紛表示，不僅要自己做一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子，還要當(dāng)一名小小的安全監(jiān)督員，不讓不安全的事情在身邊發(fā)生。

　　通過(guò)這一系列措施，確保了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處，促進(jìn)了新學(xué)期校園的平安、和諧!

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