認識葫蘆絲，了解其特點、構造、流傳區域及獨特的音色。掌握正確的演奏姿勢，學會音階的吹奏。以下內容是小編為您精心整理的器樂排練室教學計劃，歡迎參考！

　　器樂排練室教學計劃

　　一.教學內容：

　　（1）葫蘆絲介紹

　　（2）葫蘆絲演奏的基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。

　　（3）葫蘆絲基本發音練習：（5 6 7 1 2 3 5 6）練習曲。

　　二.教學目標:

　　(1)認識葫蘆絲，了解其特點、構造、流傳區域及獨特的音色。掌握正確的`演奏姿勢，學會音階的吹奏。

　　(2)感受葫蘆絲古樸、柔美、典雅的音色。初步培養學生學習葫蘆絲的興趣。

　　三.教學重難點：吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法

　　四.教學過程：

　　（一）.介紹葫蘆絲：

　　1.葫蘆絲構造：葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大部份構成 a.主管：旋律管，開有多個按音孔。

　　b.簧片：發聲部件，安裝在竹管一端。簧舌形狀為等腰三角形和長方形兩種，材料以銅質為主。

　　c.附管：輔助（合聲）發音管。常見的為一附管發一單（長）音，高音附管 d.葫蘆：葫蘆起漏斗作用，氣流通過葫蘆傳遞到主管和附管里面。

　　2.葫蘆絲音域及分類葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調為降B、

　　C、D等調。通常9度以內不超過11度。

　　（二）.基本姿勢、按孔部位和方法、口型、吹奏的呼吸方法、葫蘆絲演奏指法。

　　1.葫蘆絲的演奏姿勢分站姿和坐姿兩種：

　　①站姿。要求是：身體自然站立，雙腳略分開，呈外八字站穩，兩腿直立，身體的重心點放在兩腿之間(必要時可左右移動)。上身挺直，但不能僵硬。頭部直仰，胸部自然挺起。目視正前方。雙肩松馳平衡。兩肘自然下垂，兩臂不可夾住身體，要與腰間保持一定距離(約十公分左右)位于身體正前方中心線。樂器與

　　身體形成45度到50度角。

　　②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一處，雙腳分立踏地，一腳稍前，一腳稍后，但不可架腿或兩腳交*。坐位高低要適當，以免影響呼吸肌肉的充分運動。

　　2.演奏中呼吸方法

　　一般可歸納為三種：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸(混合式呼吸法)。目前被公認為最科學的方法是混合式呼吸法。其優越性表現在整個呼吸肌肉群的協調動作，形成運動整體，因而氣息的吸入量多，氣息較深，呼氣時也容易控制。

　　3.練習基本音

　　開第三孔為“do”即筒音作“ 5”

　　降B大調指法表 (筒音做 5 )

　　低音 5 低音 6 低音 7 1 2 3 4 5 6

　　第七孔 ● ● ● ● ● ● ● ● ○

　　第六孔 ● ● ● ● ● ● ⊙ ○ ○

　　第五孔 ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○

　　第四孔 ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○

　　第三孔 ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　第二孔 ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　第一孔 ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　說明：● 表示“閉” ○ 表示“開” ⊙ 表示“開半孔”

　　（三）.作業布置：

　　1.練習呼吸方法

　　2.練習基本音

　　3.熟練指法

【器樂排練室教學計劃】相關文章：

1.排練日記

2.排練節目初中作文

3.節目排練心得

4.團結的排練作文

5.排練周記

6.排練怎么造句

7.合唱排練日記

8.舞蹈室教學計劃