論文摘要：目前，高職院校的畢業生就業率不容樂觀。高職院校應重視并加強畢業生有形就業市場和無形就業市場的建設，努力提高畢業生就業率，以實現畢業生的充分就業和自身的可持續發展。
論文關鍵詞：高職院校；畢業生就業市場；有形就業市場；無形就業市場
隨著我國經濟體制改革的不斷深入，我國的教育體制改革也不斷向縱深發展，我國的教育結構特別是高等教育的結構正在發生深刻的變化。其中最顯著的變化之一就是高等職業教育的異軍突起。我國的高等職業教育起始于20世紀70年代末80年代初，近十多年來發展較快，特別是近五年來，高等職業教育的規模得到了空前發展。可以說，高等職業教育已撐起高等教育的半壁江山，為我國高等教育大眾化的實現做出了積極的貢獻。然而，在高等職業教育蓬勃發展的同時，也出現了一種令人擔憂的形勢，這就是高職院校畢業生的就業率不容樂觀。在高校畢業生實行自主擇業、雙向選擇就業模式的今天，如何提高畢業生的就業率?重視并加強畢業生就業市場的建設當是一個必要選擇。為此，高職院校要實現畢業生的充分就業和自身的可持續發展，必須積極培育和開發畢業生有形就業市場和無形就業市場。對此，筆者擬談幾點粗淺之見。
一、高職院校畢業生有形就業市場的開發
(一)畢業生有形就業市場的主要形式
所謂畢業生有形就業市場，是指實現高校畢業生和用人單位供需雙方直接見面洽談，為高校畢業生就業和用人單位選用畢業生提供雙向服務的實體人才市場。常見的形式主要有：
1)區域性人才市場。指政府部門組織的各類地區性人才市場，主要面向社會，所以輻射性很強，就業量大，但對高校畢業生卻缺乏一定的針對性。
2)高校舉辦的“招聘會”、“洽談會”。由一所高校或幾所高校聯合舉辦，邀請一些用人單位來校招聘、洽談，通常也吸納其他高校畢業生參與。這類畢業生就業市場雖然較有針對性，但一般規模都不大。
3)分科類高校畢業生就業市場。主要是地方畢業生就業部門從用人單位和高校兩方面考慮，從市場細分的角度出發，按學科分類，組織高校畢業生與相應的用人單位雙向選擇。目前，這類畢業生就業市場是高校畢業生實現就業的主要渠道之一。
4)職業介紹所和獵頭公司。指在勞動力市場上為供需雙方提供中介服務、以盈利為目的的機構。
從我國目前情況看，由于這類機構以盈利為目的，其目標顧客通常為市場需求量較大的家政服務等非熟練工以及能給其帶來較高單位業務收益的高級技術人員和管理人才，服務范圍較窄。
高職院校主要為生產、管理、服務第一線培養、輸送具備某一特定職業或職業群所需綜合職業能力的高等技術應用性人才。因此，在畢業生就業市場的開發和利用方面，除了要充分發揮以上幾種類型的就業市場外，還應根據自身的定位和特色，充分發揮自身優勢，有針對性地開拓就業市場。對此，筆者認為，應著重從以下兩方面尋找突破口：
1)拓寬“訂單培養”式就業市場。高職院校的人才培養目標具有很強的職業指向性，這就決定了高職院校在人才培養的整個過程中，從專業設置、課程設置、教學內容直至教學的具體過程，都離不開企業的參與。因此，高職院校應大力加強校企協作，在協作中更準確、及時地把握企業的用人需求，并根據各用人單位的不同需求，進行有效的“量體裁衣”，按照用人單位的“訂單”直接為其“定制”人才。
2)開發“個體創業”式就業市場。高職院校以培養學生的綜合職業能力為主要任務。綜合職業能力不僅包括職業技能，還應包括創業能力。因此，除加強職業技能訓練外，還應加強學生經營管理能力、社交溝通能力、分析和解決問題的能力、信息接受和處理能力的培養，在教育教學過程中應加強學生創業能力的培養，著力培養能在社會和生產實踐中將知識和科技成果轉化為新產品、新服務的創業型人才，使更多的畢業生通過個體創業的模式實現就業。
(二)畢業生有形就業市場的局限
從我國目前情況看，有形就業市場雖然仍是高校畢業生實現就業的主要途徑，但它存在明顯的局限。一是成本高。如一些大型的畢業生現場招聘會開始前，組織者要事先通過信函、傳真等方式與各地、各行業的用人單位和各高校畢業生就業主管部門取得聯系，根據畢業生和用人單位的情況合理安排場地和攤位；各高校組織學生準備好個人簡歷、求職書等材料后，要不遠百里甚至千里急急忙忙去趕場，疲于奔波；畢業生除制作求職材料外，還要支付交通費、購買門票，加上吃住費用，參加一次現場招聘會往往要花費數百元，同時還要耽誤學業。二是效率低。從有關統計資料來看，大多數現場招聘會的簽約率都較低。究其原因，主要是一些招聘會針對性不強，而且由于場地所限，應邀參加招聘會的用人單位及其招聘數額有限，常常是眾多的畢業生將招聘單位的攤位前擠得水泄不通，有的學生只是從人墻外將簡歷扔進去完事，根本沒有時間和精力和用人單位進行充分交流。此外，有的現場招聘會甚至偏離應有的方向和宗旨，主辦方想通過門票收入來獲利，致使招聘會過多過濫，效率低下。
除了以上局限以外，高職院校在有形就業市場上往往還處于不利的`境地。一是許多用人單位在用人觀念上仍過分看重學歷，在現場招聘會上與眾多的本科畢業生甚至是碩士、博士等高學歷人才的競爭中，大專層次的高職畢業生明顯“吃虧”，而高職畢業生職業能力的優勢在這種形式下又難以體現，因此高職畢業生往往被冷落，成為一些大型招聘會的“陪襯”。二是與本科院校相比，高職院校通常規模較小，難以單獨組織規模較大的現場招聘會。
(三)高職院校畢業生有形就業市場的選擇策略
綜合以上分析，筆者認為，高職院校在畢業生有形就業市場的選擇上，應采取以下策略：
1)根據本校專業設置及人才培養目標，有針對性地邀請有關用人單位舉行小型現場招聘會。
2)幾所高職院校聯合舉辦較大規模的現場招聘會。
3)加強校企協作，大力開拓“訂單培養”就業市場。
4)加強創業教育，培養學生創業能力，拓展“個體創業”就業市場。
5)以區域性人才市場、高校及地方畢業生就業部門舉辦的大型現場招聘會、職業介紹中介機構為輔。
二、高職院校畢業生無形就業市場的培育
(一)培育畢業生無形就業市場的意義
隨著網絡技術的快速發展，其信息量大、信息傳遞速度快、交易成本低等優勢正越來越引起人們的關注和重視。在許多行業，被稱為無形市場的網絡市場已悄然興起并大有迅速發展之勢。對在有形就業市場上處于相對不利境地的高職院校而言，積極培育網絡無形就業市場具有極其重要的意義。 1)無形就業市場可補有形就業市場之不足。
一是無形就業市場輻射面廣；二是無形就業市場不受時間、空間的限制；三是無形就業市場直接成本相對較低；四是無形就業市場具有廣闊的發展前景。
2)無形就業市場有利于高職院校揚長避短。
高職院校主要為生產、技術、管理等一線培養高級應用型技術人才，其畢業生就業的最主要去向為企業的基層崗位。隨著我國市場經濟的發展，中小型企業特別是私個企業的數量不斷增加，其一線崗位的人才需求迅速增長，從近幾年的情況來看，越來越多的高職院校畢業生就業于這類企業。而本科以上學歷的人才目前仍很少愿意到這些企業就業，這些用人單位為保證人員的穩定性，往往也更樂于接受高職院校的畢業生。然而，在有形就業市場上，這些用人單位很少成為大型現場招聘會的邀請對象。而且這些用人單位規模不大，但數量眾多，受時間空間限制的有形就業市場也難以滿足這些企業的需求。而在這方面無形就業市場卻能發揮其輻射面廣且不受時間空間限制的優勢。
(二)畢業生無形就業市場的主要形式
畢業生無形就業市場就是利用計算機網絡，溝通供需信息，為畢業生就業和用人單位選用畢業生提供雙向服務。其主要形式有：
1)建立學校專門的就業網站。目前，各高校基本上都建立了較為先進的計算機校園網絡。利用計算機校園網，建立專門的就業網站，介紹就業政策、本校專業設置、培養目標與計劃、培養模式、人才規格、畢業生情況等，發布用人單位人才需求信息和畢業生求職信息，利用網絡提供人才供需咨詢、簽約服務，對畢業生進行就業知識和技巧培訓，進行網上就業指導，設立就業論壇等。
2)加盟影響較大的專業就業網站。利用專業就業網站覆蓋面廣、影響力大的優勢，在專業就業網站上在設立本校專門的就業窗口，提供相應的就業服務，并實現與本校網站的便捷鏈接。
(三)畢業生無形就業市場的完善與管理
畢業生無形就業市場在高校畢業生就業工作中具有不可替代的作用。然而，由于我國整個網絡市場尚處于起步階段，畢業生無形就業市場更是一個新生事物，因此在實際工作中要注意不斷完善并加強管理，克服其缺陷，充分發揮其積極作用。重點應做好以下幾個方面的工作：
1)重視和加強就業網站建設。首先要加強就業網站的基礎設施建設，確保所需資金投入，保證就業網站的高效穩定運行。其次要配備必要的專業力量，既要進行網站維護，提供技術支持，又要不斷更新網絡信息，及時高效地提供網絡就業服務。
2)加強對就業網站的宣傳，提高就業網站的利用率。要使無形就業市場更好地發揮作用，一方面要在學生中加強對就業網站的宣傳，并切實使就業網站能為學生解決實際問題，增強就業網站在學生中的影響力；另一方面要加強與用人單位的溝通與合作，使更多的用人單位知曉并使用就業網站。
3)保證無形就業市場信息的真實性。一是要加強對畢業生信息的審核，每個畢業生的信息包括基本情況、學科成績、獎懲情況、在校表現等，必須由院系和學校有關部門把關，確保畢業生信息的真實性。二是對每個用人單位在網上發布的招聘信息必須進行核實，確保用人單位提供的信息的可信度，避免欺詐行為。同時要教育學生增強自我保護意識，防止其在網絡就業市場上當受騙。
畢業生就業市場的建設對實現高校畢業生的充分就業具有舉足輕重的作用。高職院校要在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現自身的可持續發展，必須重視并兼顧畢業生有形就業市場和無形就業市場的建設，并努力保證其良性運行。
【高職院校畢業生就業市場建設論文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2281093.htm