論文摘要:從高校畢業生就業指導工作的重要性及必要性出發,分析了新時期高校畢業生就業工作應該遵循的原則和努力的方向。
論文關健詞:三個代表 畢業生 就業
在市場經濟條件下,企業生存講求經濟效益,企業生產講求與市場相結合,以銷定產。高校的“產品”是人才,畢業生就是高校的人才“產品”。畢業生在社會上的就業情況,不僅直接關系到他們的切身利益,在很大程度上也反映了學校的辦學質量與競爭能力,同時也會影響到學校的招生情況和辦學規模,甚至會影響到學校的生存與發展。近年,高校招生規模不斷擴大,畢業生數量急劇增加,高校畢業生的就業問題越來越成為人們關注的熱點。把高校的人才“產品”源源不斷地順利推向社會,使之在適合自己發展的社會崗位上發揮所學,為社會做貢獻,這對高校來說是至關重要的,同時這也是高校落實“三個代表”重要思想,轉變觀念,加強服務意識,適應新時期人才供給要求,維護廣大畢業生的切身利益,為社會合理地進行人才資源的配給,進一步發揮高等教育功能的重要體現。如何做好這項工作,是每所高校的就業指導人員必須認真思考的問題。
一、健全畢業生就業體制,提高就業指導人員的思想素質和專業素質
近年來,隨著我國市場經濟體制的不斷推進,高校畢業生就業也逐步由原來的計劃分配體制向雙向選擇的模式過渡。相應地,高校的畢業生就業工作也存在一個健全體制和轉變職能的問題。高校畢業生就業管理的主要職能部門,原來只是單一地按計劃對畢業生進行分配,而現在畢業生就業市場化,畢業生在增加擇業自主權的同時,產生了新的思想困惑,遇到了新的現實問題,引發了新的心理矛盾。為了幫助畢業生順利就業,學校應對畢業生從就業形勢、就業政策宣傳、擇業技巧、擇業心理調適等各方面進行系統的指導和訓練。因此就業管理部門也就成為對畢業生的管理、指導、教育、培訓和服務相結合的綜合職能體系。要發揮好這些職能就需要我們沖破原來老的管理體制,建立和健全適合新形勢發展需要的畢業生就業管理和服務體制。這也是使高校的培養方向與社會需求的市場相結合,促進高校教育改革的發展所必須的。
高校畢業生就業指導人員首先要熟悉國家及本地區對當前畢業生就業的有關政策,熟悉畢業生在擇業中所應享有的權利與應該履行的義務,努力貫徹和落實國家畢業生就業的有關方針、政策,從維護社會穩定的大局出發,以強烈的政治責任感來對待高校畢業生就業工作。其次,要具有較強的組織管理能力和捕捉應用信息的能力。就業工作人員不僅要與用人單位打交道,而且還要與學生交流。收集就業需求信息、建立和溝通需求信息網絡、組織召開畢業生供需見面會等等都是新時期就業指導工作必不可少的內容。再次,就業工作人員還要有高度的敬業精神和較強的創新精神。畢業生就業指導工作是一個繁雜、艱辛的工作,要做好這項工作,就要與時俱進,開拓創新、無私奉獻、愛崗敬業、秉公辦事、熱情服務。總之要做到這些,我們就要不斷學習,努力提高自身的思想素質和專業素質,以適應新時期高校畢業生就業指導工作。
二、強化指導職能,提高服務意識,開拓就業指導服務新思路
隨著我國畢業生就業市場的不斷進步和日益完善,高校畢業生就業管理工作逐步從原來的按計劃分配到為畢業生提供就業指導服務的方式,由單獨的管理者變為服務加管理的模式,這也是教育工作者身體力行“三個代表”重要思想的要求。如何更好地幫助畢業生在新形勢下順利地走向就業市場,順利求職擇業呢?各高校畢業生就業指導機構必須轉變工作職能,強化服務意識,始終為廣大畢業生的根本利益著想,為畢業生就業創造良好的外部環境和各種有利的條件。
(一)畢業生就業指導機構的主要職能
根據目前就業市場的形勢,就業指導機構應更多地研究就業市場的動態,并結合本校畢業生的具體情況,為畢業生求職就業起到參謀和指導的作用,轉變原來單一的管理職能,加強對畢業生的服務意識。其主要職能表現在:
1。幫助畢業生了解和掌握國家及本地區畢業生就業的最新政策;
2。結合本校畢業生特點、質量、學校聲望等因素以及就業市場各類各層次人才需求情況,對本校各層次畢業生給予正確的預期就業定位,增加畢業生簽約的成功率;
3。對畢業生進行求職擇業、面試技巧、心理素質提高、專業技能發揮等方面的培養;
4。收集用人信息,在畢業生與用人單位之間溝通信息,起到橋梁和紐帶的作用;
5。負責畢業生建議就業計劃的制定、上報,在上級主管部門的指導下完成本校畢業生有關事項的審批、就業派遣及遺留問題的處理。
(二)高校畢業生就業指導服務機構工作的主要方式和途徑
高校畢業生就業指導服務機構肩負著為畢業生將來走向就業市場進行求職技能、綜合素質等方面的培養的任務,在提高畢業生求職競爭力方面起著重要的、不可替代的作用。其主要的工作方式和途徑有以下幾個方面。
1。建立就業信息網絡。
畢業生求職就業往往有很大的盲目性,這種盲目性主要是因為缺乏就業市場信息而造成的。作為高校畢業生就業管理部門,在進行畢業生就業指導與服務的過程中,其中一個很重要的工作就是信息的溝通。一方面將畢業生的情況向社會、向就業市場作宣傳;另一方面將就業市場用人單位的信息提供給畢業生,幫助畢業生與用人單位取得聯系;再一方面,要對已走向工作崗位的畢業生進行一定范圍的跟蹤調查,及時了解和掌握用人單位對本校畢業生的意見和要求,并將這些信息反饋給學校有關部門,以對在校生的培養和教育起到一定的積極指導作用。要利用和用人單位接觸的機會,廣交朋友,保持長期合作,互傳供求信息,促進高質量人才培養。總之,要把就業信息的傳遞當成一個長期的工作來抓,逐步培養和建立起暢通的信息傳遞網絡,使得我們的人才培養不是盲目的,而是針對市場的需求來進行的。
2。開設就業指導課。
就業指導課是對畢業生進行就業指導、提高就業競爭力的一個重要途徑。通過上課、舉辦講座等形式,對各級就業政策、市場形勢、就業程序、就業途徑、就業技巧等知識進行介紹。這種形式比較系統、全面和直接,效果也比較顯著。另外還可以根據就業市場的情況,對畢業生進行求職模擬演練,使學生盡早地熟悉市場擇業的方式,努力培養適應市場的能力。演練前,對應聘中用人單位經常提出的問題或有可能提到的問題進行歸類、總結,讓學生思考如何應答。這對就業指導課所講的很多知識是一個很好的實戰練習,對學生走向真正的就業市場是大有益處的。 3。開展畢業生就業咨詢。
畢業生就業指導課是對全體畢業生開設的具有普遍意義的就業指導課,它可以解決絕大多數畢業生所面臨的問題。但畢業生的思想認識、心理素質、個人能力等千差萬別,所遇到的問題也各不相同。因此在解決了普遍性問題的同時,不能忽視其特殊性,針對個別學生所遇到的具體問題還要進行個別指導、個別咨詢。
4。組織畢業生就業雙選會。
畢業生就業雙向選擇交流會為畢業生和用人單位進行供需雙方相互選擇提供了一個機會,它不同于普通的人才交流會,它是以校園為主要場所,并且是針對大學畢業生的交流會。在沒有組織校園雙選會之前,用人單位需要畢業生時,一方面能過各類人才招聘市場,另一方面就是親自到高校考查、招聘畢業生。頻頻地有用人單位來高校挑選畢業生當然是好事,但問題是這種無計劃的招聘活動影響了學生的正常學習和生活,對于日常的就業工作也有一定的影響。通過在校園組織就業雙選會,可以有計劃地安排畢業生就業工作,對溝通學生與用人單位,提高工作效率,建立高效、快捷的信息網絡都具有積極的作用。
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